本報(bào)訊 5月16日，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話精神。校領(lǐng)導(dǎo)顧家山、李琳琦、畢明福、陸林、彭鳳蓮，校黨委委員，黨委部門(mén)、有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志，院級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志參加了學(xué)習(xí)會(huì)。校黨委書(shū)記顧家山主持會(huì)議并講話。
　　學(xué)習(xí)會(huì)上，與會(huì)人員共同觀看了習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)講話的新聞聯(lián)播視頻。副校長(zhǎng)畢明福結(jié)合自身思考，系統(tǒng)解讀了中共教育部黨組 《關(guān)于教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上重要講話精神的通知》精神，副校長(zhǎng)陸林領(lǐng)學(xué)教育部關(guān)于“六卓越一拔尖”2.0 計(jì)劃主要內(nèi)容，副校長(zhǎng)彭鳳蓮領(lǐng)學(xué)了第五輪學(xué)科評(píng)估改革思路與框架相關(guān)內(nèi)容。校黨委常委、組織部長(zhǎng)季愛(ài)新就中組部中宣部 《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記為第五批全國(guó)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材所作<序言>精神》 的通知進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)。
　　顧家山在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神將是當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，全校上下必須把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到當(dāng)中有對(duì)青年成長(zhǎng)成才的新部署上來(lái)，用極大的的力量做好青年工作，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。他要求，全校上下要統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，深刻理解五四運(yùn)動(dòng)的偉大意義。五四運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在近代歷史進(jìn)程中具有里程碑意義；深刻理解偉大五四運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含的五四精神。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是五四運(yùn)動(dòng)的偉大精神，核心是愛(ài)國(guó)主義，要全面把握五四精神，努力將五四精神貫穿于推進(jìn)高等教育發(fā)展和教育改革事業(yè)的全過(guò)程，落實(shí)到人才培養(yǎng)各方面；深刻理解青年運(yùn)動(dòng)的主題。新時(shí)代青年運(yùn)動(dòng)的主題、方向和青年的使命就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華名字偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗；深刻理解新時(shí)代中國(guó)青年的要求。新時(shí)代的青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，按照樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為的“六個(gè)要”要求，加強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的政治引領(lǐng)和全面培養(yǎng)。深刻理解黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)。要從事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)和全黨共同政治責(zé)任的高度，切實(shí)履行好主體責(zé)任，主動(dòng)走近青年學(xué)生、關(guān)愛(ài)青年學(xué)生，提供正確的教育引導(dǎo)和及時(shí)的支持幫助。學(xué)校各級(jí)團(tuán)委和團(tuán)組織要發(fā)揮好青年工作主力軍的作用，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的凝聚力、組織力、號(hào)召力，推動(dòng)群團(tuán)工作創(chuàng)新發(fā)展。
圍繞教育部“六卓越一拔尖”2.0計(jì)劃和第五輪學(xué)科評(píng)估改革工作，顧家山指出，全校上下必須增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，面對(duì)高等教育發(fā)展的大變革、大挑戰(zhàn)，要理性對(duì)待教育改革發(fā)展取得的既有成績(jī)，積極審視教育發(fā)展即將面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在全面把握教育部“六卓越一拔尖”2.0 計(jì)劃和第五輪學(xué)科評(píng)估改革思路框架的基礎(chǔ)上，明晰學(xué)校教育發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，著力提升戰(zhàn)略思維和系統(tǒng)思維，不斷提升辦學(xué)治校的能力和水平。
　?。ㄎ?宣傳部 王俊榮）