會議現(xiàn)場。   文彥波/攝

本報訊  為進(jìn)一步落實全國教育大會與新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，全面提高學(xué)校本科教育水平和人才培養(yǎng)能力，研究部署本科人才培養(yǎng)工作，4月12日，我校全面振興本科教育工作大會在圖書館報告廳舉行。在家的校領(lǐng)導(dǎo)，副處級以上干部、督導(dǎo)團(tuán)團(tuán)長、教學(xué)科研辦主任、系（室、中心）主任，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心全體成員，全體輔導(dǎo)員、二級學(xué)院教師及學(xué)生代表共270余人參加會議。會議由學(xué)校黨委副書記湯放華主持。

會上，省教育廳高教處處長曾力勤傳達(dá)了全國教育大會、新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神以及省教育廳全面振興本科教育的一系列重大舉措。他指出，這次大會是在全黨全社會深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的熱潮中舉辦的，具有重要的意義。他要求大家積極行動起來，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著力提高人才培養(yǎng)能力，辦好人民滿意的高等教育，并預(yù)祝大會取得圓滿成功。

黨委書記羅成翼因在外學(xué)習(xí)，以錄音的形式向大會作了題為《抓住機遇 走實走新 全面深入推進(jìn)本科教育改革》的講話。他指出，全面振興本科教育工作，關(guān)系到學(xué)校長久發(fā)展，關(guān)系到師生員工的長遠(yuǎn)利益，責(zé)任重大，使命光榮。全體教職員工要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)；要緊緊抓住新時代本科教育發(fā)展的大機遇，切實增強全面振興本科教育的時代責(zé)任；要對標(biāo)對表，科學(xué)施策，全力推進(jìn)學(xué)校本科教育改革走實、走新。要對標(biāo)國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對標(biāo)“雙萬一流計劃”，對標(biāo)“六卓越一拔尖”，對標(biāo)學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)定位，加強頂層設(shè)計，統(tǒng)籌系統(tǒng)謀劃，明確改革路徑、制定時間表和任務(wù)書。要抓好專業(yè)優(yōu)化、課堂革命和人才培養(yǎng)方案的修訂；要筑牢“口糧意識”，構(gòu)建全員抓好本科教育的工作格局。要把本科教育作為基礎(chǔ)工作、強基固本工作牢牢刻在心里，無論何時、無論何種原因，都要牢牢抓住本科教學(xué)這個飯碗、這個口糧。要通過思想引領(lǐng)、政策牽引、紀(jì)律約束確保我們的精力和資源聚焦本科教學(xué)。

羅成翼強調(diào)，這次大會能否取得實效，關(guān)鍵還在落實。要把抓好落實本科教育改革與反形式主義和官僚主義有機結(jié)合起來。要深入調(diào)查研究，深入一線指導(dǎo)，在本科教育改革的過程中，少坐辦公室，多深入課堂、教研室、教室和學(xué)生宿舍；少坐而論道，多務(wù)實苦干，做到精準(zhǔn)決策、精準(zhǔn)指導(dǎo)、精準(zhǔn)推進(jìn)、務(wù)實接地，不讓一個學(xué)生落下來，不讓一個老師掉隊，不讓一個員工當(dāng)看客，形成一個生動活潑、齊抓共管、同心奮斗的工作格局。希望各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工高度重視，增強主動性和責(zé)任感，增強思想自覺、行動自覺，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，全力推進(jìn)本科教育教學(xué)改革往深處走、往實處走、往細(xì)處走，不斷提高學(xué)校人才培養(yǎng)能力，提升學(xué)校核心競爭力，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，為建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。

校長李建奇作了題為《堅持以本為本 推進(jìn)四個回歸 打造高水平應(yīng)用型本科教育 培養(yǎng)一流應(yīng)用型人才》的報告。他指出，面對高等教育的新形勢、新要求和我校當(dāng)前的教學(xué)狀況，需清醒地認(rèn)識到學(xué)校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高和教育教學(xué)改革已進(jìn)入攻堅階段，更深層次的矛盾和問題亟待破解，學(xué)校核心競爭力的提升還有待進(jìn)一步加強。為全面振興本科教育，我們要舉全校之力，打造高水平應(yīng)用型本科教育，培養(yǎng)一流應(yīng)用型人才。

李建奇強調(diào)，面對新時代，新使命，新征程，全校上下要始終明確“一個根本遵循”，牢牢堅持“兩大標(biāo)準(zhǔn)”，切實做到“三個結(jié)合”，全面落實“四個回歸”，牢固樹立“五種理念”，全力打造“六個一流”，以全面振興本科教育的浪潮為動力，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，有所作為。他要求全體教職員工堅持以本為本，落實“四個回歸”，把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

副校長鄭衛(wèi)民就學(xué)校教學(xué)改革的“兩計劃、一方案”進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。他要求各教學(xué)單位進(jìn)一步完善各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案，啟動專業(yè)提升計劃和“金課”計劃，以課程建設(shè)為抓手，夯實基礎(chǔ)，清除“水課”，打造“金課”，把從嚴(yán)管理的規(guī)矩立起來、把課堂教學(xué)建設(shè)強起來、把課堂教學(xué)質(zhì)量提起來。他強調(diào)，大學(xué)天職是教書育人，大學(xué)良心是潛心教書育人，廣大教師牢牢抓住提高人才培養(yǎng)能力和水平這個核心點，做好天職事，干好良心活。

中南大學(xué)王一凡教授應(yīng)邀向大會作了“慕課建設(shè)與金課打造探索”專題報告。王一凡教授詳細(xì)闡述了“慕課”“金課”的有關(guān)理念和具體建設(shè)辦法。報告內(nèi)容豐富、針對性強、指導(dǎo)性高，為我校的課程建設(shè)與改革帶來了新理念、新經(jīng)驗和新方法，給人啟迪。

隨后，參會人員進(jìn)行了分組研討與集中交流，圍繞全面振興本科教育工作報告和“兩計劃、一方案”，結(jié)合自身工作實際，從不同層面對如何落實全面振興本科教育提出了一系列思考和建議。

研討結(jié)束后，大會舉行了頒獎儀式。全體校領(lǐng)導(dǎo)為獲得省級教學(xué)成果獎、省級課堂教學(xué)競賽、教學(xué)工作先進(jìn)單位、學(xué)科競賽工作先進(jìn)單位的個人和集體頒獎。4名教師代表作了典型經(jīng)驗發(fā)言。

          李建奇作總結(jié)講話。他指出，一流本科教育是一流大學(xué)的底色，沒有本科教育水平的提升，就很難實現(xiàn)建設(shè)一流大學(xué)的目標(biāo)。全面振興本科教育，著力提高人才培養(yǎng)能力，任務(wù)繁重、刻不容緩。全校上下要認(rèn)真落實本次大會會議精神，以新理念引領(lǐng)新發(fā)展，以新舉措回應(yīng)新要求，以新路徑實現(xiàn)新跨越，嚴(yán)格按照學(xué)校提出的“123456”方略，深度推進(jìn)，全員激活，力爭學(xué)校本科教育實現(xiàn)新的跨越。