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四月南開，芳菲滿園。100天前習近平總書記視察南開的場景仍歷歷在目，如春風般縈繞在師生心間，化作奮斗前行的巨大動力。
2019年1月17日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到天津的第一站，便是視察南開大學。在這座百年學府中，習近平總書記詳細參觀調研，與師生親切交流，給南開留下了深深希冀、諄諄教誨和殷殷囑托。深深希冀：不忘初心鑄愛國魂第二主教學樓一樓大廳內，百年校史主題展正在展出。習近平總書記視察南開的首站來到了這里。
展廳內，“愛國奮斗公能日新”的展覽主題格外醒目。習近平總書記不時停下腳步仔細觀看、聽取講解，詢問有關情況，詳細了解南開大學歷史沿革、學科建設、人才隊伍、科研創(chuàng)新等。
南開，“因國難而產生，故其辦學目的旨在痛矯時弊，育才救國?！睆倪@一顆初心起步，扎根中國大地，“為國家辦教育，辦以國家為最高目的教育”成為南開大學最鮮明的精神標識。
“勿志為達官貴人，而志為愛國志士?！?br> “吾人為新南開所抱之志愿，不外‘知中國’‘服務中國’二語?！?br> “說得好！”當讀到南開創(chuàng)辦人嚴修和張伯苓所抒教育救國之志時，習近平總書記輕聲念誦，充分肯定南開的愛國教育宗旨和光榮傳統(tǒng)。
從日寇轟炸南開，到南遷昆明與北大、清華合組西南聯合大學，從新中國成立后學校發(fā)展，到面向國家戰(zhàn)略需求科教興國……一份份詳細史料、一張張歷史圖片、一個個詳實數據，鋪陳開南開大學育才救國、抗日愛國、矢志強國的愛國奮斗史，更吸引了習近平總書記長時間的駐足與思考。
“愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。南開大學具有光榮的愛國主義傳統(tǒng)，這是南開的魂?！笨倳浀脑捳Z字字千鈞，道出了南開百年歷程中始終堅守的精神內核。
在“允公允能，日新月異”的南開校訓展板前，習近平總書記的目光久久停留。
“學校是立德樹人的地方。樹什么人？這很重要?！?br> 習近平總書記親切詢問身旁的教師，思想政治課怎么上？學生們感興趣嗎？
“要講得鮮活一些?！绷暯娇倳浾Z重心長地說，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，首先要培養(yǎng)學生的愛國情懷。高校黨組織要把抓好學校黨建工作和思想政治工作作為辦學治校的基本功。
“總書記的要求讓我們思政教師的任務更加明確，就是要在新時代全面做好思政育人的工作，使學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立愛國主義精神?！绷暯娇倳浀膰谕凶屧趫龅鸟R克思主義學院院長王新生倍感振奮。
在展廳中間，《中國特色社會主義政治經濟學通論》《中國文化二十四品》叢書等數百本科研報告、著作成果陳列在展柜上，習近平總書記不時翻閱，并同在現場的部分院士、專家及中青年教師代表親切交流。他特別叮囑，專家型教師隊伍是大學的核心競爭力，要把建設政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍作為大學建設的基礎性工作，始終抓緊抓好。
與習近平總書記當面交流后，環(huán)境科學與工程學院院長孫紅文心情難以平靜，“我們會牢記總書記的囑托，向南開先賢學習，做一名‘四有’好老師，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人?！?br> 從1919到2019年，回望百年南開，“愛國奮斗”始終是主題主線，“公能日新”始終是核心價值。因愛國救國而誕生，更因富國強國而成長，南開始終與國家民族同呼吸共命運。
“新時代新百年新征程，我們更要厚植愛國主義情懷，潛心鑄魂育人，以開拓創(chuàng)新、永不懈怠的奮斗姿態(tài)，奏響愛國奮斗的時代強音?！毙｜h委書記楊慶山堅定地說。諄諄教誨：牢記使命弘報國志習近平總書記視察南開的第二站是石先樓，這里是元素有機化學國家重點實驗室的所在地。
石先樓北墻的展板，記錄了南開大學化學學科的發(fā)展歷程。習近平總書記沿著走廊仔細觀看展板并詢問有關情況。當他了解到毛澤東主席、周恩來總理都曾視察南開大學化學系，以及南開化學學科為國家經濟社會發(fā)展作出的貢獻時，頻頻點頭。
在“歷年榮獲國家級科技獎勵”的展板前，習近平總書記問到今年有沒有人獲獎，中國科學院院士、化學學院院長陳軍回答：“今年學院陳永勝教授獲得自然科學二等獎，1月8日赴京參加了您出席的國家科學技術獎勵大會?！笨倳涍€觀看了學院教師黨員赴正定主題教育活動的展板……習近平總書記隨后來到核磁室視察，并與中國科學院院士、化學學院教授周其林和課題組的22位學生親切交流。
在參觀過程中，習近平總書記對課題組合成的催化劑很感興趣，詢問這些手性催化劑的用途。周其林用左右手作比，向總書記介紹“手性”的概念和在醫(yī)藥等方面的廣泛應用。習近平總書記聽后很高興，他告訴在場師生，國家發(fā)展到這個階段，很多東西是向國外學不來的。要加快一流大學和一流學科建設，加強基礎研究，力爭在原始創(chuàng)新和自主創(chuàng)新上出更多成果，勇攀世界科技高峰。
“我們一定會為這個目標努力工作、貢獻力量！”周其林向習近平總書記建言，希望國家繼續(xù)高度重視、大力支持基礎研究，加大對基礎研究領域的投入。
在交流中，習近平總書記向大家問了兩個問題：是否熱愛自己的學科？是否會在這個學科領域的高峰繼續(xù)深入研究？當聽到同學們異口同聲的肯定回答時，習近平總書記露出了欣慰的笑容。
“當年開辦南開大學，就是為了中華民族站起來去培養(yǎng)人才的。”面對熱情、誠摯的南開師生，習近平總書記說道：“我們現在迎來了從站起來、富起來到強起來的階段，要把學習奮斗的具體目標同民族復興的偉大目標結合起來，為之而奮斗。只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。希望你們腳踏實地，在新的起點作出你們這一代人的歷史貢獻，成為南開大學新的驕傲！”
鏗鏘有力的話語，令現場掌聲雷動，“我們真心覺得在南開讀書是一件很幸福的事情，會加倍努力學習，為祖國建設作出貢獻，不辜負習近平總書記對我們的期望！”化學學院博士生吳雄說。
1919年南開大學初創(chuàng)時，便設有文、理、商三科，有“文以治國、理以強國、商以富國”的辦學理念。元素有機化學國家重點實驗室是我國高校第一個有機化學研究機構。半個世紀以來，研究所聚集了陳天池、高振衡、何炳林、陳茹玉、王積濤、申泮文、李正名、周其林等一大批優(yōu)秀的化學家，始終堅持“服務國民經濟和促進學科發(fā)展”的宗旨，為我國有機化學和農藥科學等發(fā)展作出了重大貢獻，為國家經濟建設輸送了大批優(yōu)秀人才。而化學學科，歷來就是南開大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科與支柱學科。
任時光流轉，南開報國之志永恒不變。近年來，南開大學在京津冀協(xié)同發(fā)展、自貿區(qū)建設等重大國家戰(zhàn)略中提交相關報告，發(fā)揮了思想庫和智囊團作用；在新藥研發(fā)、新能源清潔高效利用、大氣污染與防治、“橋式吊車”等領域取得重大突破……南開學者不斷勇攀創(chuàng)新高峰，為國家經濟社會發(fā)展貢獻力量。
“南開師生會秉承‘知中國，服務中國’的學術傳統(tǒng)，接續(xù)‘愛中華，復興中華’的使命擔當，將習近平總書記的囑托落實到行動，立足中國大地辦好中國特色社會主義大學！”校長曹)濤說。殷殷囑托：砥礪奮進圓強國夢石先樓前，是南開大學主樓南廣場。聞知習近平總書記來南開了，5000余名師生匯聚到廣場。當習近平總書記走出石先樓的一瞬間，廣場上沸騰起來！“總書記好！”“總書記辛苦了！”，熱情的問候聲此起彼伏，掌聲、歡呼聲經久不息。人群中,“允公允能，日新月異”“不忘初心，牢記使命”“愿相會于中華騰飛世界時”“成才報國，南開有我”等標語口號格外醒目。
習近平總書記微笑著與近處的師生熱情握手、親切交談，向遠處的師生招手致意，并親切地問候大家：“給你們拜年！”
廣場中央，南開大學杰出校友、共和國開國總理周恩來的漢白玉雕像靜靜佇立。習近平總書記曾動情地說：“周恩來，這是一個光榮的名字、不朽的名字。每當我們提起這個名字就感到很溫暖、很自豪?！?br> 從共和國總理周恩來，到我國農藥化學和元素有機化學奠基人楊石先、國際數學大師陳省身、著名物理學家吳大猷、“兩彈一星”元勛郭永懷，再到著名經濟學家、教育家、翻譯家楊敬年，著名無機化學家申泮文……南開愛國奮斗、公能日新的強國夢想永恒不變，方能培養(yǎng)出一代代兼濟天下、愛國報國的追夢人。
8名學子響應號召參軍入伍，給習近平總書記寫信匯報他們投身國防軍隊建設的堅定決心和部隊訓練成績，獲總書記回信與勉勵。一大批學子走向西部、走進基層，去到祖國最需要的地方建功立業(yè)。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代潮流中，同樣少不了南開學子的身影。聚焦扶貧，南開師生校友齊心協(xié)力，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)……“希望你們現在扎扎實實學習，但是心中總要懷有一個遠大的目標，腳踏實地，仰望星空。祝你們這一代人能夠為中華民族偉大復興作出你們的歷史貢獻?！绷暯娇倳浀臏嘏捳Z，鼓舞人心。
在現場聆聽總書記教誨的每一位師生，都精神振奮，豪情滿懷。
學校武裝部干部趙清泰、楊建國以退伍老兵的身份向習近平總書記敬禮?？倳浥c他們親切握手，肯定南開8名入伍學子的成績“他們干得很不錯！”“我們將不負習近平總書記的囑托，進一步做好南開國防育人工作！”趙清泰說。
周恩來政府管理學院本科生薛博文緊握習近平總書記的手，報告自己畢業(yè)后將去西部支教?？倳洘崆榈毓膭畹溃按笥杏梦渲?！”“總書記的話語讓我充滿力量。那一刻，仿佛民族復興的征途就在眼前，我愿意為之奮斗，奉獻一切！”薛博文信心滿懷。
曾經的學生合唱團團員、現工作于藝術教育指導中心的孟詩洋向習近平總書記匯報了學校獲獎的合唱作品《精忠報國》?？倳浶牢康卣f：“精忠報國，好!”“我們將勇敢追夢，牢記習近平總書記囑托，肩負起建設南開、建設祖國的重任！”孟詩洋表示。
“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”不知何時，悠揚的歌聲在廣場上響起來，一傳十、十傳百，5000人的廣場剎那間匯成歌的海洋。悠揚的旋律燃起每一位南開人心系祖國、奉獻祖國的火熱激情，許多人熱淚盈眶。
臨別時，汽車已緩緩開動，習近平總書記在打開的車門前，一路向沿途師生揮手致意。掌聲、歌聲、歡呼聲在校園里久久回蕩。
考察路上，習近平總書記念念不忘在南開的一幕幕。
“中國人民篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)，為有犧牲多壯志，才有今天的成績。今年我們要慶祝新中國成立70周年。最好的慶祝，就是不忘初心，牢記使命宗旨，擔好我們肩上的歷史責任。我們的歷史責任就是‘兩個一百年’奮斗目標，就是中華民族偉大復興。南開大學張伯苓老校長有‘三問’——你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？這既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。我們就要把這個事情做好?！?br> 不負厚望：公能日新書南開“答卷”
“和習總書記握手，我能夠感受到那是一雙溫暖、寬厚、有力的手。短短幾分鐘，成為我們奮斗終生的不竭動力，當時我佩戴的?；諘谰谜洳亍痹诨瘜W學院學習貫徹習近平總書記視察南開大學重要講話精神座談會上，碩士生武荃回想起習近平總書記來校視察時的場景，仍難掩激動。
奮斗終生的不竭動力，激蕩在南開園中，更澎湃在每個南開人心底。習近平總書記來校視察，是南開大學迎慶建校100周年、邁向新百年新征程的重大喜事、無上榮光和最高榮耀。學校黨委在第一時間召開會議，傳達學習習近平總書記來校視察時的重要講話精神，并制定印發(fā)《關于深入學習宣傳貫徹習近平總書記視察南開大學重要講話精神的實施意見》，從6個方面作出重點安排，在全校迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮，譜寫“高舉旗幟牢記囑托”學習宣傳闡釋的新篇章、“愛國奮斗公能日新”筑牢南開之魂的新篇章、“把準方向強基固本”加強黨的領導和黨建思政工作的新篇章、“融入大我勇擔使命”人才培養(yǎng)的新篇章、“素質提升德業(yè)雙馨”教師隊伍建設的新篇章、“開拓創(chuàng)新勇攀高峰”一流大學和一流學科建設的新篇章，堅定不移沿著習近平總書記指引的方向前進。
座談會、研討會、主題班會上，師生們重溫習近平總書記的殷殷囑托，表達為祖國繁榮發(fā)展而努力奮斗的決心；重走習近平總書記視察南開之路，深入社區(qū)、學校、鄉(xiāng)村開展宣講調研和志愿服務……一次次豐富的教育活動，讓總書記對南開的要求入腦入心更見于行動。
持續(xù)高漲的學習熱潮激發(fā)了熱情與干勁，一張南開“答卷”正在師生手中奮筆疾書。
以習近平總書記對南開愛國主義傳統(tǒng)的充分肯定為強大動力，南開把厚植愛國主義情懷作為立德樹人的立足點，涵育民族心，筑牢南開魂，唱響“弘揚愛國奮斗精神，奏響愛國三問時代強音”的主旋律。
“‘大我’，就是時代、國家、民族，南開的誕生正是和‘大我’息息相關。”在3月22日舉行的南開大學“小我融入大我，青春奉獻祖國”主題教育活動啟動儀式上，馬克思主義學院教師以習近平總書記視察南開大學時“把小我融入大我”的殷殷囑托開題，向師生娓娓講述在中國近現代歷史中，張伯苓、周恩來等南開先賢愛國報國、立下功勛的故事。“不忘初心、牢記使命”黨員教育、“學習周恩來精神，踐行南開人責任”主題教育、“禮贊中國心，鑄牢南開魂”百年校慶文化活動、“潛心向學，勇攀高峰”科研道德與學風建設、“厚植愛國情，篤行報國志”就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、“淬煉成鋼強軍魂”國防教育、“師生同行，矢志報國”社會實踐等一系列活動，正在南開園中如火如荼地展開，讓愛國主義在學生心中牢牢扎根，引導學生立公增能，把愛國之心化為報國之行。
“愛國奮斗公能日新”百年校史主題展廳內，“渤海之濱，白河之津，巍巍我南開精神……”的南開校歌，隨著接踵而至的參觀腳步不斷響起；作為天津市愛國主義教育基地，南開大學八里臺校區(qū)成為開展理想信念教育和愛國主義教育的重要陣地，師生校友和各界人士在這里聆聽南開故事，升華愛國情懷。
“高校黨組織要把抓好學校黨建工作和思想政治工作作為辦學治校的基本功?！蹦祥_牢記習近平總書記的要求，著力加強黨的全面領導，以“標桿”標準加強黨建工作，正在加快構建學校黨委、院系黨組織、基層黨支部、黨員“四位一體”組織體系，全面實施基層黨組織組織力提升工程三年行動計劃，大力推進基層黨組織建設示范創(chuàng)建和質量創(chuàng)優(yōu)工作。
思想政治課“要講得鮮活一些”，習近平總書記的教誨言猶在耳。開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程，遴選優(yōu)秀教師專題授課；校領導和各學院、部處干部教師為全校學生講授“中國發(fā)展”課、“形勢與政策”課，以鮮活生動的主題課程搭建師生對話平臺；開設“文化自信與黨的文化資源概論”等思政類通識選修課，把愛國主義教育融入教學實踐各環(huán)節(jié)；開展“小我融入大我，南開與祖國同行”主題社會實踐，師生同學同研，完成百余項調研課題……南開通過優(yōu)化課程體系、推進課程思政、強化師生互動，讓思政課“活起來”“熱起來”“動起來”，達到潤物細無聲的效果。
立德樹人，教師是關鍵。建設一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍，是習近平總書記對南開、對高等教育提出的期望。南開堅持人才強校戰(zhàn)略，外引內培，加大力度延攬戰(zhàn)略科學家和有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀中青年人才的同時，著力提高教師馬克思主義理論素養(yǎng)、教學科研能力，打造一支“素質提升德業(yè)雙馨”的教師隊伍。
3月28日、29日，來自全校27個學院（單位）的31名教師，在以“愛國奮斗”為主題的2019年中青年骨干教師第一期研修班中，通過對愛國主義、師德師風、教育教學研究、跨學科交流和國情社情考察等方面的研修學習，進一步提高思想政治素質和業(yè)務能力。4月12日，200余名海內外專家學者、青年才俊會聚第四屆南開大學國際人才論壇，通過學術報告、座談交流、校園參觀等認識南開、了解南開進而選擇南開……回望百年南開的辦學歷程，扎根中國、開拓創(chuàng)新、勇攀高峰是學校始終如一、歷久彌新的傳統(tǒng)。寬視野、大格局、重質量、高水平，南開不負習近平總書記厚望，“雙一流”建設蹄疾步穩(wěn)。
文科振興、理科提升、工科攀登、生醫(yī)發(fā)展，學校正在實施的“4211‘卓越南開’行動計劃”，瞄準世界學術前沿，全面提升學科核心競爭力和影響力。
在光子學人工微結構與前沿物理研究領域取得重要進展；研獲一種綠色環(huán)保的純蠶絲“人工肌肉”；“谷田綠色超高效創(chuàng)制除草劑單嘧磺隆”技術成果轉化在河北落地；化藥1類CP0119新藥產學研合作開發(fā)；承擔天津市新一代人工智能科技重大專項項目……南開在原始創(chuàng)新能力提升方面不斷發(fā)力。
攜手泰晤士高等教育舉辦以“中國新興世界一流大學的未來發(fā)展”為主題的中國大學國際會議；與英國格拉斯哥大學簽約合作培養(yǎng)博士生；與美國智庫伊利諾伊大學區(qū)域經濟應用實驗室合作，建設中國區(qū)域經濟應用實驗室；南開—牛津聯合培養(yǎng)醫(yī)學博士項目加速推進……南開著力提高國際化辦學水平。
一百年前，南開人篳路藍縷，開啟了育才救國的辦學之路；一百年后，新時代的南開人繼承發(fā)揚著浸潤在百年歷史文化中的“南開精神”，牢記習近平總書記的殷殷囑托，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，鑄魂追夢，育才強國，勇擔中華民族偉大復興的歷史責任，在新百年努力交出一份無愧于人民、無愧于歷史、無愧于時代的南開“答卷”。（本文部分內容綜合參考人民日報、新華社、中央電視臺等媒體報道 執(zhí)筆：馬長虹、張麗、郝靜秋、馬超、吳軍輝、聶際慈、喬仁銘、林棟、藍芳）
