本報(bào)訊（記者 蔡伏虹）為適應(yīng)我國高等教育改革發(fā)展的新形勢，強(qiáng)化我校教育學(xué)科特色，把我校教師職前職后一體化的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為勝勢，構(gòu)建合理有效的教師教育培訓(xùn)一體化運(yùn)行機(jī)制，經(jīng)學(xué)校黨委研究，決定整合我?，F(xiàn)有教育學(xué)科、教師教育等相關(guān)資源，組建沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部。新組建的教育學(xué)部由學(xué)校黨委書記于文明親自掛帥，校黨委副書記林群出任校教育學(xué)部常務(wù)副主任，副校長關(guān)松林和副校長李鐵君分別擔(dān)任校教育學(xué)部副主任。
　　2010年3月10日，醞釀已久的沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部正式成立。教育學(xué)部成立大會(huì)在校圖書館報(bào)告廳隆重舉行。校黨委書記、教育學(xué)部主任于文明，校黨委副書記、教育學(xué)部常務(wù)副主任林群，副校長、教育學(xué)部副主任關(guān)松林，副校長、教育學(xué)部副主任李鐵君出席了會(huì)議。學(xué)校機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人，相關(guān)院系、研究機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及二百余名教師參加了大會(huì)。大會(huì)由副校長、教育學(xué)部副主任關(guān)松林主持。
　　黨委副書記、教育學(xué)部常務(wù)副主任林群宣布了《關(guān)于成立沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部的決定》、《沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部組建方案》。副校長、教育學(xué)部副主任李鐵君宣讀了 《沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部部務(wù)委員會(huì)章程》、《沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部部務(wù)委員會(huì)名單》和《沈陽師范大學(xué)教育碩士研究生院工作細(xì)則》。黨委組織部部長賈玉明宣布了《沈陽師范大學(xué)教育學(xué)部有關(guān)組成單位領(lǐng)導(dǎo)班子聘任（任命）工作方案》。
　　最后，校黨委書記、教育學(xué)部主任于文明發(fā)表重要講話。他首先介紹了教育學(xué)部成立的背景、國家教育改革的發(fā)展趨勢以及目前我校的定位和學(xué)科建設(shè)情況。他說，“組建教育學(xué)部，是加強(qiáng)我校教育科學(xué)研究、創(chuàng)新教師教育發(fā)展、適應(yīng)教育改革實(shí)踐的客觀需要；是強(qiáng)化辦學(xué)特色、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的必然選擇?！苯又?，他明確指出，教育學(xué)部的成立，首先要明確工作方向和目標(biāo)，必須在學(xué)科建設(shè)和科研成果、專業(yè)發(fā)展和教師培養(yǎng)、教育碩士培養(yǎng)、服務(wù)基礎(chǔ)教育等四個(gè)方面都有新突破。最后，于書記強(qiáng)調(diào)，教育學(xué)部的成立對學(xué)校來說是具有里程碑意義的一件大事，是我校教育學(xué)科站在新的發(fā)展起點(diǎn)上的重要標(biāo)志。他希望教育學(xué)部的師生能夠精誠團(tuán)結(jié)，積極配合，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，本著高度的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，解放思想，更新觀念，在教育學(xué)科的體制、機(jī)制和實(shí)際工作上下工夫；同時(shí)，也希望相關(guān)部門能夠積極支持教育學(xué)部的發(fā)展和建設(shè)，希望全校師生為實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)國內(nèi)知名省屬一流師范大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗。
　　我校教育學(xué)部是在整合原有教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院、教育技術(shù)學(xué)院（省電教館）、教育科學(xué)學(xué)院、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心等相關(guān)教育類院系機(jī)構(gòu)、并新成立教育碩士研究生院、基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究所、教育學(xué)部辦公室的基礎(chǔ)上合并組建的，囊括了我校所有的教育類學(xué)科和專業(yè)，突破了原有過于細(xì)分的學(xué)院制模式，整合了教育類優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)化了師范院校的教育特色，是我校內(nèi)部管理體制改革的一項(xiàng)新舉措。新的教育學(xué)部將擁有4院2所和1個(gè)省基礎(chǔ)教育培訓(xùn)中心，擁有教育學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和教育碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。
　　3月22日下午，學(xué)校黨委書記、教育學(xué)部主任于文明教授主持召開了教育學(xué)部成立后的第一次部務(wù)委員會(huì)。
　　他指出，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢，提高學(xué)校的核心競爭力，整合教育類學(xué)科、專業(yè)與人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，學(xué)校成立了教育學(xué)部，這是我校發(fā)展建設(shè)的重要舉措。上周教育學(xué)部及各組成單位的班子已經(jīng)聘任(任命)，今天召開首次部務(wù)委員會(huì)會(huì)議就是要對學(xué)部開局起步階段的工作任務(wù)和工作節(jié)奏作出認(rèn)真安排。
　　關(guān)于教育學(xué)部下一步的工作任務(wù)，他說，就是要先做好頂層設(shè)計(jì)，要按著“遼寧第一”設(shè)計(jì)、建設(shè)教育學(xué)部，為此必須制定好五個(gè)方面的規(guī)劃：
　　一是教育學(xué)部發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。即學(xué)校的教育學(xué)科、教師教育及教研培訓(xùn)工作的一年工作計(jì)劃、三年發(fā)展規(guī)劃和五年以至十年總體規(guī)劃，上述工作在不同的時(shí)段，達(dá)到什么目標(biāo)、完成什么任務(wù)、出臺(tái)什么措施去支持其目標(biāo)、任務(wù)的達(dá)成，要總體上、鋼筋骨架式的做出設(shè)計(jì)。學(xué)部的主任、副主任、每位委員，都要認(rèn)真思考。
　　二是學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究規(guī)劃方案。他指出：“這可能是最重要的一個(gè)方案。我多次對其必要性、可行性、艱巨性進(jìn)行過闡述?！币趯W(xué)科目標(biāo)、研究方向、學(xué)術(shù)梯隊(duì)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、支持政策等諸多方面精心規(guī)劃，切實(shí)提高學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究的有效性。
　　三是本科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)工作方案。即對教育類本科專業(yè)———教育學(xué)、應(yīng)用心理、教育技術(shù)、學(xué)前教育、小學(xué)教育等專業(yè)的專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)做出設(shè)計(jì)，多出品牌專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、精品課程，提高各專業(yè)人才的社會(huì)適應(yīng)性。他指出，教師教育各專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)問題也是這個(gè)方案的重要內(nèi)容，要做好“教師教育獨(dú)具特色”這篇大文章。
　　四是教育碩士與學(xué)科課程論研究生培養(yǎng)方案。教育碩士與學(xué)科課程論研究生培養(yǎng)是我校人才培養(yǎng)的重要組成部分。該方案要重點(diǎn)在培養(yǎng)規(guī)模、特色、質(zhì)量三方面做出規(guī)劃和創(chuàng)新設(shè)計(jì)，為下一步提高培養(yǎng)層次做好鋪墊。
　　五是為基礎(chǔ)教育服務(wù)計(jì)劃。學(xué)校最近加大了服務(wù)基礎(chǔ)教育的力度，在遼西建立了服務(wù)區(qū)。是否新增服務(wù)區(qū)，如何深化已有服務(wù)區(qū)建設(shè)；如何加強(qiáng)與省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、育才學(xué)校等名校的聯(lián)系，牢牢掌控引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的話語權(quán)；如何在服務(wù)引領(lǐng)過程中出一批實(shí)踐性、理論性的成果；……都需做出細(xì)致規(guī)劃。要及時(shí)了解國家“卓越教師培養(yǎng)工程”的背景及政策，及早采取應(yīng)對之策。
　　他希望各個(gè)方案的設(shè)計(jì)首先要解放思想、創(chuàng)新設(shè)計(jì)。關(guān)于工作節(jié)奏，他提出四月初研討各個(gè)方案的框架，到五月末六月初要把這個(gè)方案制定出來。
　　會(huì)上，部分委員結(jié)合于書記的講話進(jìn)行了討論。教育學(xué)部副主任、副校長關(guān)松林和副校長李鐵君、教授孫綿濤出席了會(huì)議。