!!!!!!3月上旬，在學(xué)校召開(kāi)的湖北工業(yè)大學(xué)2010年研究生教育工作會(huì)議上，校長(zhǎng)熊健民強(qiáng)調(diào)指出，我們要充分認(rèn)識(shí)研究生教育工作在我校發(fā)展現(xiàn)階段的重要意義，不斷探索研究生教育的發(fā)展途徑，加快研究生創(chuàng)新教育的改革步伐。
近年來(lái)，我校研究生的培養(yǎng)規(guī)模、培養(yǎng)數(shù)量都已經(jīng)達(dá)到一個(gè)較高水平，學(xué)校已有3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及33個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，8個(gè)工程碩士學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域和5個(gè)中職教師碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，學(xué)校在讀的各類碩士研究生近3000名，碩士研究生導(dǎo)師400余名，全日制碩士研究生規(guī)模已在省屬同類高校中位于前列，非全日制工程碩士研究生規(guī)模在全國(guó)同類高校中名列前茅。
學(xué)校非常重視研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷探索研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑。一方面，從研究生與導(dǎo)師的雙向選擇開(kāi)始，要求導(dǎo)師必須有研究課題，并要將研究生吸收到課題研究中來(lái)，讓研究生在科研實(shí)踐中得到培養(yǎng)和鍛煉。另一方面，學(xué)校十分重視研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，在培養(yǎng)方案中專門(mén)設(shè)置實(shí)踐學(xué)分，安排實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)研究生實(shí)踐環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。學(xué)校啟動(dòng)了校級(jí)研究生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目，提高研究生參與科技合作、學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng)積極性。依托大學(xué)生創(chuàng)新教育基地，大力培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，設(shè)立研究生創(chuàng)新基金等。同時(shí)學(xué)校還采取多種措施，加大設(shè)備、場(chǎng)地和財(cái)力投入，為提高研究生的創(chuàng)新能力打造有力平臺(tái)，累計(jì)投入千余萬(wàn)元建立了4000平米的省級(jí)“研究生創(chuàng)新中心”。一系列的創(chuàng)新培養(yǎng)計(jì)劃，讓研究生科研創(chuàng)新潛能不斷被激發(fā)，優(yōu)秀的科研成果不斷涌現(xiàn)出來(lái)。
在電油混合動(dòng)力汽車上安裝一個(gè)小小的電池管理系統(tǒng)，就能實(shí)現(xiàn)汽車節(jié)油三成的效果。這項(xiàng)由我校電氣與電子工程學(xué)院4名研二學(xué)生完成的科研發(fā)明，2009年獲得了湖北省第七屆挑戰(zhàn)杯特等獎(jiǎng)。參與該項(xiàng)發(fā)明研究的孫楊和夏防震兩位同學(xué)介紹，這套“混合動(dòng)力汽車蓄電池組管理系統(tǒng)”是他們4名研究生一進(jìn)學(xué)校就開(kāi)始研究的課題，他們從 2007年 10月進(jìn)入“HEV用大功率動(dòng)力電池管理系統(tǒng)技術(shù)研發(fā)”課題組，主要從事電池管理系統(tǒng)相關(guān)理論及硬件的研究。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，克服許多困難才成功的，某汽車制造公司在經(jīng)過(guò)前期試用后，給出了“性能穩(wěn)定、效果良好”的評(píng)價(jià)，并與該研究生團(tuán)隊(duì)簽訂了系統(tǒng)使用協(xié)議書(shū)。目前該項(xiàng)科研成果已經(jīng)產(chǎn)品化了，在510公汽上成功投入使用。
計(jì)算機(jī)學(xué)院馬亞輝同學(xué)的《公安“110、122、119”三臺(tái)合一系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。他說(shuō)，該項(xiàng)目是導(dǎo)師大課題里面的一個(gè)分支。無(wú)論是最開(kāi)始的引導(dǎo)還是后來(lái)的整體規(guī)劃，導(dǎo)師在參賽的過(guò)程中都給予了很大的幫助。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，僅2009年我校研究生就有10余項(xiàng)科研成果在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得大獎(jiǎng)，省級(jí)優(yōu)秀論文不斷創(chuàng)新高。研究生處處長(zhǎng)李四年說(shuō)：“高水平的研究生教育不僅支撐著學(xué)校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，而且已成為高水平科研的主要?jiǎng)恿ΓF(xiàn)在研究生隊(duì)伍正在成為學(xué)校向教學(xué)研究型大學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程中科研進(jìn)步、學(xué)術(shù)發(fā)展的一支生力軍?！?br> 設(shè)在我校的“輕工清潔生產(chǎn)研究生創(chuàng)新中心”培養(yǎng)基地是全國(guó)非研究生院設(shè)置權(quán)單位中唯一被教育部批準(zhǔn)的立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，旨在探索高校研究生培養(yǎng)中的“學(xué)研產(chǎn)”的結(jié)合方式和教育模式，擴(kuò)展研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高研究生的綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力，為社會(huì)提供具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。在研究生培養(yǎng)過(guò)程中，研究生可以直接與企業(yè)工程技術(shù)人員對(duì)接與交流，迅速了解和掌握目前的行業(yè)實(shí)際狀況，并在前人的成果基礎(chǔ)上進(jìn)行研究，成果能在第一時(shí)間完成工業(yè)化的無(wú)縫銜接。
“輕工清潔生產(chǎn)研究生創(chuàng)新中心”基地與國(guó)內(nèi)多所科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)了多名研究生。大豆乳清廢水中的小分子乳清蛋白是一種蛋白酶抑制劑，不能用生化法治理。該基地接到河南山花實(shí)業(yè)公司的請(qǐng)求后分析認(rèn)為，乳清廢水中含有0.5%的乳清蛋白，1%左右的低聚糖，是高附值產(chǎn)品，應(yīng)采取清潔生產(chǎn)方法來(lái)解決這一難題，基地在網(wǎng)上發(fā)布這一開(kāi)放課題后，收到近10所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的回應(yīng)，最終選定以糧食深加工為特色的河南工業(yè)大學(xué)為合作單位，由該校馬傳國(guó)等兩名教授和2名研究生、我校的兩名導(dǎo)師和2名研究生與該公司總工程師共同組成課題組，用6個(gè)月左右時(shí)間完成了以乳清廢水為原料，生產(chǎn)大豆蛋白粉（2萬(wàn)/t）和大豆低聚糖（4萬(wàn)/t）的清潔生產(chǎn)工藝研究，該工藝中用水完全循環(huán)。此項(xiàng)目工業(yè)化后被國(guó)家發(fā)改委定為清潔生產(chǎn)示范工程并給予企業(yè)1000萬(wàn)元的無(wú)償支持。本課題共使4名研究生在上下游學(xué)科交叉的工業(yè)化層面上完成了培養(yǎng)，其中一名研究生畢業(yè)后直接被企業(yè)聘請(qǐng)為工藝科副科長(zhǎng)。
該培養(yǎng)基地建立僅三年，共幫助廣州白云山中藥廠、湖北枝江酒業(yè)、湖北八峰藥化、河南山花實(shí)業(yè)、武漢卷煙廠、新疆金興藥業(yè)、黑龍江日月星公司等33家企業(yè)建立了技術(shù)中心，推動(dòng)了輕工行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和企業(yè)創(chuàng)新能力，有4名研究生畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)中心就業(yè)。
校長(zhǎng)熊健民在年初研究生工作會(huì)議上表示，在今后一段時(shí)間里，學(xué)校將加強(qiáng)與行業(yè)、高新技術(shù)發(fā)展區(qū)、大中企業(yè)等單位的高層次應(yīng)用人才培養(yǎng)合作，加強(qiáng)“雙師”型導(dǎo)師隊(duì)伍和研究生聯(lián)合培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)，不斷提高研究生培養(yǎng)水平。 （陳凌 熊在瓊）
