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傳承愛國精神戲說人生百態(tài)

一曲古風悠揚的《九州天空城》拉開序幕。聚光燈下,漢服舞動,舞臺中央傳來歌者空靈的嗓音,絲絲扣人心弦,將在場觀眾帶入戲中。

近日,人文社會科學學院第六屆漢語言文學專業(yè)技能大賽“經(jīng)典改編大賽”暨青島農(nóng)業(yè)大學第四屆國學文化節(jié)博雅劇社演出于文經(jīng)樓演播大廳完美落下帷幕。一方舞臺,一顰一笑一動作,劇中人物刻畫惟妙惟肖,立體而豐富地演繹著人生百態(tài)。

2016 年博雅劇社首演即獲成功,得到了領導老師的認可與贊揚;2017、2018 年,青島新聞網(wǎng)、齊魯壹報、半島都市網(wǎng)等多家校外媒體對博雅劇社演出的大力報道。劇社的影響力不斷增強,發(fā)展也逐漸走向成熟。今年,為紀念五四運動一百周年及中華人民共和國建國七十周年,博雅劇社再度開演。本次大賽特別挑選了《五四風雷》 、 《雷雨》 、 《文姬歸漢》 、 《茶館》 、 《一片愛國心》 、 《傷逝》六個劇目,涵蓋了古代愛國經(jīng)典的改編和近現(xiàn)代反映社會變革的經(jīng)典之作。人文社會科學學院院長王效仿、青島市學生校外活動指導中心黨支部書記徐春麗等校內(nèi)外領導和老師蒞臨現(xiàn)場。 “少年強則國強”的思想貫穿《五四風雷》的演出,生動再現(xiàn)了當年女子學堂的場景。劇情跌宕起伏,真實反映了五四時期政府的腐敗無能。這場顛覆中國命運的風雷,同樣是那批青年學子的崢嶸壯麗歲月。舞臺上,青年學子憤而走上街頭、高呼反帝反封建、以弱抗強,力圖挽救國家危亡。高潮部分,青年學子高聲朗誦《少年中國說》 , “縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長”點燃了現(xiàn)場的氣氛。學生們飾演的一百年前的那群青年學子在舞臺上熠熠生輝,五四的風雷激蕩了百年,也讓在座的觀眾熱血沸騰。 燈光再次聚焦,《雷雨》劇組登上舞臺,封建禮教的悲劇,幾代人的愛恨糾葛讓人扼腕嘆息,三十年的笑與淚在那個雷聲響徹的雨夜被撕扯放大,最終隨著幾代人走向了死亡,話劇緩緩落幕,現(xiàn)場氣氛依然沉重。

“處所多霜雪,胡風春夏起。 ”大漠孤煙,一幅飽含悲憫情懷的畫卷徐徐展開,一代才女蔡文姬于戰(zhàn)亂之世流離國土,終盼得歸漢機會。是棄子歸國,還是留在異鄉(xiāng) ?《文姬歸漢》演繹出了人物內(nèi)心的糾結。劇中母子告別的片段, “人言母當去,豈復有還時” ,更是讓不少臺下觀眾流下淚水。

《文姬歸漢》中的愛國情懷、家國擔當,超越千年、感人肺腑。而千年之后,我們的國家同樣面臨著問題。 “莫談國事”維持了茶館幾十年的“生” ,卻最終也難逃“滅”的命運。 “樹木老,葉兒稀,人老毛腰把頭低” ,伴隨著情感飽滿的京味兒旁白,劇目把觀眾拉回到了那個風云變遷的年代,讓觀眾真切地看到了茶館所經(jīng)歷的五十年,感受舊中國的動蕩、黑暗和罪惡。無論是裕泰掌柜王利發(fā)、一生打抱不平的常四爺還是一心想著實業(yè)救國的秦二爺,都將五十年來不同時期的人物狀態(tài)變化演活了。

同樣是愛國的主題, 《一片愛國心》便是從唐華亭家庭內(nèi)部矛盾這個側面深刻地展開了一場愛國與賣國的斗爭。鮮明地遣責了賣國行為,表現(xiàn)了反對侵略保護主權的愛國意識。演員將人物的情感演繹得淋漓盡致,讓每一位青年都感受到不一樣的愛國表達。

最后,一部反映因五四時期封建思想導致愛情悲劇的《傷逝》獲得了現(xiàn)場老師和觀眾們的一致贊揚。演員將舊時代女性的悲慘命運刻畫得淋漓盡致,同時也演繹了新時代女性告別懦弱、掌握自己命運的逆轉。新舊對比強烈,新舊女性的命運差別深入人心。此劇在魯迅先生的原作基礎上進行改編,五四時期的子君受到封建勢力的阻礙最終與心上人一“傷”一“逝” 。百年后的子君,為了爭取獨立與丈夫離婚。劇尾,兩任子君跨越百年再執(zhí)手相見、訴說自己的新穎設計贏得了一致好評。

無數(shù)個日日夜夜琢磨劇本,兩個月不懼艱辛的排練。 “不管臺前幕后大家都很努力,讓我知道了團隊力量的強大,感受到了大家的熱情。 ”話劇《茶館》的導演、中文 1702 的王樂芝同學向記者表達了自己的真實感受。

一百年前,鮮血將歷史截斷,在黑白轉折里,一群同樣閃著光亮的學生,從全國各地走來,鐫刻成歷史的燈塔,五四運動的燈長亮不熄。一百年后,人們也依然傳頌著這偉大的精神,永不會疲倦。七十年前,毛澤東主席在天安門上宣布中國人民真正地站起來了、中華人民共和國成立,全國上下舉國歡慶,七十年后五星紅旗飛舞在東升的太陽下,中國七十年巨變讓世界再一次對中國贊嘆欣賞。

現(xiàn)代話劇已落幕,五四光芒更閃耀,愛國精神更高昂。墨似游龍,揮毫丹青妙筆,戲如人生,折射世間百態(tài)。一群非表演專業(yè)的同學們,將一個個人物角色演繹得令人贊嘆。節(jié)目最后,漢語言文學專業(yè)負責人蔡連衛(wèi)老師說到: “衡量我們演出是否成功的標準,不是演技多精湛、服裝道具多精美,而是演員們對文本內(nèi)涵的把握,對人物靈魂的塑造,從這個角度說,本次演出是很成功的。 ”同時他對同學們也提出了建議,希望同學們以后的人生能夠與文學作伴, “詩酒趁年華” ,更要厚植家國情懷,為中華之崛起而讀書、為中國夢的實現(xiàn)而奮斗。