為進一步加強西北師大附中對東鄉(xiāng)縣民族中學的教學指導，推動校際間結(jié)對幫扶深入發(fā)展，分享教學智慧，實現(xiàn)與西北師大附中簽約建班后的“六個統(tǒng)一”之教研活動統(tǒng)一。西北師大附中專家團于 5 月 17 日在東鄉(xiāng)縣民族中學開展教育教學指導活動。西北師大附中副校長孫小春、教務處主任楊涵雄、教研室副主任辛萬祥、東鄉(xiāng)縣教育局副局長馬紅霞、語文學科專家李雙義、政治學科專家景耀勇、西北師大附中專家團成員及學科基地老師、東鄉(xiāng)縣第二中學、東鄉(xiāng)縣第三中學骨干教師、民族中學領導班子及全體任課教師參加了活動。此次教學指導活動內(nèi)容涵蓋了語文、數(shù)學、英語等11 個科目的26 節(jié)課參加了教學交流活動。教學活動分授課、說課、點評三個階段進行，執(zhí)教交流課的有西北師大附中的 14名教師、縣民族中學的 12 名教師，參加交流活動的有 180 余人。
曹小麗老師執(zhí)教的 《雨霖鈴》 一課設計獨特，讓學生深入文本，引導對文本細致品讀；走進作者的內(nèi)心世界，讓學生從多個層次由淺入深地遣詞造句，文本解讀水到渠成，激發(fā)了學生閱讀的沖動。
　　安娜老師執(zhí)教的 《聲聲慢》 一課引領學生進入文本，經(jīng)由“讀景—讀情—讀人”，課堂上指導學生朗讀方式多樣。教師范讀，名家誦讀，分組合讀等，引導學生在讀中感知課文內(nèi)容，在讀中體悟作者感情，引領學生向文本深處（作者心境、社會背景）挖掘，文本解讀深刻。課堂教學注重師生互動，觸發(fā)求知欲望點。
　　張麗嬌老師執(zhí)教的 《同角三角函數(shù)》 一節(jié)備課扎實，能靈活駕馭教材，運用幾何畫板，課件制作精美，生動有趣，課堂上時刻關注著每一個學生的學習狀態(tài)，快速的精準計算和清晰的解題思路為學生所折服。
　　秦潤山老師執(zhí)教的 《Unit2 Reading andwriting》一節(jié)為我們呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的充滿激情的讀寫課，創(chuàng)設有效的教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。同時利用自主探究、合作交流的教學形式讓學生參與教學，掌握教學內(nèi)容。課堂教學親切自然又富有鼓勵性，拉近了與學生的距離，“親其師，信其道?！闭n堂教學效果顯著。
　　張猛老師執(zhí)教的 《重力勢能》一節(jié)設計巧妙，富有思考性，師生互動性很好，課堂氣氛活躍，
使教者手中的“教本”成為學生的“學本”。整堂課和諧流暢，師生互動精彩紛呈，使枯燥無味的抽象知識趣味化。
　　陳立莉老師執(zhí)教的《動詞的時態(tài)和語態(tài)》 一節(jié)通過科學的教學設計架構(gòu)，學生形成了普遍的認同感和正確的認知趨向，有效激發(fā)了學生的學習主動性。創(chuàng)設輕松自由的課堂氛圍，應用探究式的教學方式，引導學生復習動詞的時態(tài)及用法，讓學生成為課堂的主體。
　　此次教學交流指導活動中西北師大附中有14 位授課教師，課堂教學形式多樣，方法多元。獨特的教學風格、深厚的教學功底及精湛的教學藝術讓我校教師從中受益，有效地促進了我校教師專業(yè)化成長,對我校構(gòu)建高效課堂,提高教學質(zhì)量,提升辦學水平都具有積極推動作用。
在評課環(huán)節(jié)，語文學科專家李雙義、政治學科專家景耀勇能結(jié)合授課教師的說課和自己聽課的感受，說亮點，談思考，展希望。對授課教師從精研指導的思路出發(fā)，予以亮點的贊許和缺點的指正。1.主導與主體。關注知識內(nèi)涵，挖掘教學文化，教師要關注學生學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、訓練和指導；2.預設與生成。多彩的情境載體，實現(xiàn)教學與生活的有機結(jié)合；3.教師能力。包括文本解讀與設計能力；4.重視培養(yǎng)和矯正學生回答問題的勇氣、語言組織表達的流暢程度等。要懂得教師和學生是“一桶水和一杯水的關系”，在課堂上，通過恰當?shù)馁p識，到位的點評，引領教學，構(gòu)建符合學生認知規(guī)律的科學序列，展現(xiàn)教師的博學和唯美。專家點評使大家明確了在平時教學中對教學目的和教學目標的落實，“授課講解要踏實有效”、“課堂教學知識點要小點切入”等觀點?！敖虩o定法，貴在得法”，做到“他山之石，可以攻玉?！蓖瑫r希望教師要將重要的知識點對接考點，抓實、抓細，從而更好地提升自我，超越自我。
　　校長尚學華代表民族中學全校師生致辭，對西北師大附中簽約建班后開展結(jié)對幫扶活動給予的幫助表示感謝，并表示要充分依托優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新“名校建分班”的管理模式。不忘初心，砥礪奮進，以實際行動回報附中人的幫扶恩情，竭盡全力辦人民滿意的教育。西北師大附中副校長孫小春對此次活動取得成果給予充分肯定，并強調(diào)此次校外課堂實踐活動是西北師大附中支持民族教育的家國情懷與使命擔當，具有重要意義。愿兩校教育事業(yè)開拓創(chuàng)新，教師靜心教書，潛心育人?？h教育局副局長馬紅霞希望民族中學和其他高中學校要充分認識開展“送教進?！被顒?，狠抓教師培訓工作，積極扭轉(zhuǎn)教師教學理念滯后，教學技能低下的局面;希望老師們以這次教研活動為契機，以西北師大附中老師們忘我的敬業(yè)精神為榜樣，以更大的熱情投身到自己的工作中，努力提升自身的業(yè)務素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，為辦好社會滿意、家長滿意、學生成才
的學校而奉獻自己的一份力量;希望西北師大附中繼續(xù)關心幫助東鄉(xiāng)縣的教育事業(yè)，發(fā)揮名校的優(yōu)質(zhì)教育資源，助推民族教育扶貧事業(yè)。民族中學黨支部書記姚孝建作了總結(jié)講話。強調(diào)西北師大附中積極發(fā)揮省級示范性高中示范、引領、帶動作用，著實踐行精準扶貧支持計劃，貼心幫扶東鄉(xiāng)縣教育的真誠舉措。此次活動主旨鮮明，內(nèi)容結(jié)合實際，針對性強，使我們零距離的學習到了名師、專家們高超的教學方法、教學技巧和先進的教學理念，使聽課的師生反響強烈，對學校發(fā)展意義深遠。同時通過李老師和景老師的點睛講座，讓老師們更進一步接受了新的教育教學理念和課堂教學評價標準，對民族中學的教師轉(zhuǎn)變授課理念，提高課堂教學效率，促進學生的全面發(fā)展奠定了基礎。
課堂教學交流反饋會后，在學術報告廳前開展“助力脫貧，攜手同行”捐贈儀式暨文藝聯(lián)演活動。西北師大附中教務主任、民族中學掛職副校長楊涵雄作 《尊重互鑒 協(xié)同發(fā)展》 的主題講話，介紹了此次活動的初衷，真誠祝愿東鄉(xiāng)民族中學能始終保持高度的教育自信和文化自信，為東鄉(xiāng)學子撐起健康成長、努力成才、幸福成人的教育藍天。也衷心希望同學們要不斷進取，追求卓越，為自己、為父母、為學校、為甘肅增彩！以 5 月 15日習總書記在亞洲文明對話大會開幕式上發(fā)表主旨演講中“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展”的話共勉。縣民族中學黨支部書記姚孝建代表全體師生向西北師大附中的捐助舉措表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！“把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人。”借用這句話表達出他對西北師大附中的感謝，感謝附中對民族教育的關注，對學生的關心。同時希望同學們把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學習的動力、化作克服困難的勇氣，用優(yōu)異的成績，報答父母的養(yǎng)育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負社會各界的殷切期望。接著兩校藝術團的學生表演了獨舞、歌曲合唱等節(jié)目，現(xiàn)場氣氛熱烈，加深了縣民族中學師生與西北師大附中師生的感情。
　　教育路上，讓我們攜手前行；教育路上，讓我們風雨同舟；教育路上，讓我們載夢飛翔！為愛同行，我們在路上！為教同行，我們在一起！為夢同行，我們再起航！