教育關(guān)系到國(guó)家的生死存亡，蘇聯(lián)著名教育家和作家馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“教育工作中百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失”。教育對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)也有至關(guān)重要的作用，即所謂智仁勇者，天下達(dá)德?！安彭殞W(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”，教學(xué)對(duì)人的才干和心性有塑造和改變功能。現(xiàn)階段我國(guó)教育正走上良性發(fā)展的軌道，但也面臨一些新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于教育的改革勢(shì)在必行。培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)是 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（以下簡(jiǎn)稱 《綱要》）中提出的明確任務(wù)。對(duì)于高等院校來(lái)說(shuō)，在教育中扮演的重要角色是人才培養(yǎng)與科學(xué)研究。學(xué)科建設(shè)是學(xué)生培養(yǎng)的重中之重，也是高?？蒲袑?shí)力整體提升的關(guān)鍵。因此，高等院校應(yīng)該以學(xué)科建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)《綱要》提出的建設(shè)目標(biāo)。
　　西南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政稅務(wù)學(xué)院是全國(guó)最早成立的財(cái)政稅務(wù)專業(yè)性學(xué)院，歷史上先后薈萃了一大批著名的財(cái)政稅收專家。在學(xué)院的發(fā)展過(guò)程中，始終堅(jiān)持黨的教育方針和政策，為國(guó)家培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀財(cái)稅人才。學(xué)院秉持 “科學(xué)研究與人才培養(yǎng)并重，專業(yè)發(fā)展與社會(huì)服務(wù)并舉，打造優(yōu)勢(shì)品牌項(xiàng)目，成為我國(guó)財(cái)稅改革與發(fā)展的重要思想庫(kù)與智囊團(tuán)”的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略和“精財(cái)稅，通財(cái)會(huì)，曉投資，培養(yǎng)宏微觀管理精英；寬口徑，厚基礎(chǔ)，重能力，造就高素質(zhì)復(fù)合型人才”的辦學(xué)理念取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成就。長(zhǎng)期以來(lái)，財(cái)政稅收學(xué)科以其強(qiáng)大的學(xué)術(shù)實(shí)力和豐碩的學(xué)術(shù)成果得到了同行和社會(huì)的認(rèn)可。但是應(yīng)該看到，在人才素質(zhì)培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量提高、科研方法新穎化、教學(xué)內(nèi)容前瞻化、教材體系化、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員立體化、國(guó)際化等方面還存在一定的問(wèn)題，財(cái)政稅收學(xué)科的科學(xué)發(fā)展需要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，還需要學(xué)院師生的共同努力。在傳統(tǒng)的邊際上創(chuàng)新，繼續(xù)堅(jiān)持改革與完善學(xué)科建設(shè)是財(cái)稅學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的必要條件。通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》，可以考慮從以下幾個(gè)方面加以提高：
　　一、明確學(xué)院學(xué)科定位，將“爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流、爭(zhēng)上國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科”作為發(fā)展目標(biāo)。在開展現(xiàn)代教育思想大討論，深徹轉(zhuǎn)換教學(xué)范式的活動(dòng)中，分析現(xiàn)狀、展望未來(lái)，明確院、系的職責(zé)劃分，創(chuàng)新兩級(jí)管理機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，使大家更加有效地開展教學(xué)、科研工作，進(jìn)一步推動(dòng)財(cái)政稅收學(xué)科再上新臺(tái)階。學(xué)院應(yīng)該加大國(guó)際化建設(shè)力度，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源。在發(fā)展方向上應(yīng)該考慮更多地與國(guó)際接軌，積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外財(cái)政稅收學(xué)的學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
　　二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成一支一流水平的學(xué)術(shù)隊(duì)伍?！毒V要》第二十條“工作方針”指出高等院校應(yīng)提升科學(xué)研究水平。針對(duì)我院的實(shí)際情況，需要加強(qiáng)對(duì)中、青年教師的培養(yǎng)工作，搭建教師之間的交流平臺(tái)，使年輕教師能夠快速找到和加入合適的研究團(tuán)隊(duì)并有效開展科研工作；應(yīng)充分發(fā)揮大家的智慧和力量，改變大家各自為戰(zhàn)、單打獨(dú)干的現(xiàn)狀，凸顯財(cái)政學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在全國(guó)以至國(guó)際的影響；在課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)院管理制度、師資隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)際化交流、教師到基層掛職鍛煉、學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面全面推進(jìn)，提升水平。
　　三、進(jìn)行專業(yè)特色評(píng)估與論證，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。提高教育質(zhì)量是 《綱要》中明確提出的核心任務(wù)。對(duì)于財(cái)稅學(xué)院來(lái)講，應(yīng)該依托現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)資源，以財(cái)政學(xué)四川省特色專業(yè)和省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為平臺(tái)，促使師資、科研、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、各類教學(xué)資源的建設(shè)和完善，形成獨(dú)有的學(xué)院特色。“高等院校必須要增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力”，拓寬專業(yè)口徑，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)專業(yè)和課程設(shè)置進(jìn)行適當(dāng)?shù)母脑旌驼{(diào)整，以增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的適應(yīng)性和選擇性?！毒V要》中明確指出，今后為了優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，會(huì)不斷優(yōu)化教育支出，一些資源會(huì)逐步向西部高校傾斜，因此，財(cái)稅學(xué)院繼續(xù)開辟地方財(cái)政特色的領(lǐng)域，將西南地區(qū)及四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中亟需解決的財(cái)政問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，走一條依托西部，服務(wù)全國(guó)的道路。堅(jiān)持理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、人才培養(yǎng)創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合水平，形成財(cái)政學(xué)科的核心競(jìng)爭(zhēng)力。