人物名片 肖艷， 1973 年出生， 北華大學(xué)社會(huì)科學(xué)處處長， 教授、 碩士生導(dǎo)師， 工商管理博士后研究人員。教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才， 吉林省學(xué)位委員會(huì)第四屆工商管理學(xué)科評議組成員， 吉林省社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)域 （品牌） 研究基地主任，吉林省高校新世紀(jì)人文社科優(yōu)秀人才， 吉林市第九批有突出貢獻(xiàn)的中青年拔尖人才， 吉林市 “三八” 紅旗手， 吉林市首批社會(huì)科學(xué)界智庫專家， 被載入《吉林市志 · 人物志》 。
不忘初心： 科學(xué)研究的探索者
在大學(xué)時(shí)代， 肖艷刻苦學(xué)習(xí)， 潛心鉆研， 憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績及優(yōu)秀的工作表現(xiàn)， 畢業(yè)后留校任教。1999 年，在北京大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是她對科學(xué)研究探索的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。那段時(shí)間， 北大學(xué)術(shù)氛圍的熏陶， 與學(xué)界精英的深入交流， 讓她更加堅(jiān)定了繼續(xù)深造的信念。對理想和學(xué)業(yè)有著執(zhí)著追求的她始終沒有停下前進(jìn)的腳步，2007 年， 她獲得東北林業(yè)大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位， 2012 年在吉林大學(xué)工商管理博士后流動(dòng)站出站。她說： “這一路走來， 是興趣所致， 更是責(zé)任所系?！?/p>
肖艷堅(jiān)信， 有責(zé)任、 有激情的教育才是真正的教育。在一線從事專業(yè)課教學(xué) 20 余載，她認(rèn)真對待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重從學(xué)生生涯發(fā)展的視角實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)， 激發(fā)學(xué)生的求知欲。她的教學(xué)工作得到同事的認(rèn)可， 也深受學(xué)生歡迎，主講的廣告學(xué)課程被評為吉林省優(yōu)秀課。她注重科研、 教研與教學(xué)的融合， 結(jié)合教研課題， 率先開展多媒體教學(xué)和雙語教學(xué)， 把省級體驗(yàn)式教學(xué)研究成果加以運(yùn)用，創(chuàng)辦了北華大學(xué)首屆模擬市場實(shí)訓(xùn)活動(dòng)， 有效提升了學(xué)生分析和解決問題的能力。
在學(xué)院工作期間， 她擔(dān)任過輔導(dǎo)員、 教學(xué)秘書、 科研秘書、 研究生秘書、 學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員， 也擔(dān)任過教研室主任、 工商管理系副主任、 市場營銷專業(yè)主任等工作， 這些工作經(jīng)歷使她深刻認(rèn)識到各個(gè)崗位的工作規(guī)律以及相互溝通的重要性。在此期間， 她積極投身學(xué)科專業(yè)建設(shè)，組織參加省精品課、 省優(yōu)秀課的申報(bào)， 物流管理新專業(yè)、工商管理特色專業(yè)的申報(bào)， 以及工商管理一級學(xué)科申報(bào)等工作， 與廣大同事密切協(xié)作， 最終都獲得了成功。
肖艷從畢業(yè)留校后就特別關(guān)注科研、 教研， 積極參加各種科研、 教研活動(dòng)， 積極申報(bào)各級各類科研、 教研項(xiàng)目。 2007 年， 還是講師的她就已是省級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人， 這一年， 她撰寫的英文文章榮獲吉林省政府獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)， 實(shí)現(xiàn)了學(xué)校省政府獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的突破。她一直致力于品牌管理和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究，以第一作者發(fā)表學(xué)術(shù)論文 20 余篇， 其中 CSSCI 檢索論文 10 篇， 被 《中國社會(huì)科學(xué)文摘》轉(zhuǎn)載 1 篇， 被 《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》 轉(zhuǎn)載1 篇； 主持教育部項(xiàng)目 2 項(xiàng)， 主持省級項(xiàng)目 7 項(xiàng)； 出版專著 4 部， 主編教材2 部； 榮獲吉林省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)、 二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)， 吉林省第六屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果論文類一等獎(jiǎng)1 項(xiàng)， 吉林省高等學(xué)校教育技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng)。
源于深厚的學(xué)術(shù)功底以及豐碩的成果積淀，2014年， 她成功入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃， 成為北華大學(xué)人文社科領(lǐng)域唯一的教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才。
科研之路， 滿載收獲和喜悅， 但科研之路同樣也充滿孤獨(dú)和艱辛， 榮譽(yù)的背后是她不倦不悔的堅(jiān)持！
默默耕耘： 社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐者
在科學(xué)研究過程中，肖艷始終堅(jiān)持開展實(shí)際調(diào)查，深入政府部門、 企業(yè)， 關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域政策導(dǎo)向和社會(huì)需求， 使科學(xué)研究和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合。她還曾受邀為多家企事業(yè)單位作報(bào)告， 踐行了以高校智慧服務(wù)地方發(fā)展的社會(huì)責(zé)任。
吉林省是農(nóng)業(yè)大省、 生態(tài)大省， 但資源優(yōu)勢尚未有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢，因而大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)品牌大省建設(shè)對挖掘新動(dòng)能、 助力吉林新一輪振興發(fā)展意義重大。在實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)上， 她撰寫了咨詢報(bào)告《關(guān)于合力打造吉林長白山特產(chǎn)品牌大省的建議》 ，得到了省委書記巴音朝魯?shù)呐炯跋嚓P(guān)政府部門的采納，也得到了國家工商總局、 商務(wù)部、 國家發(fā)改委以及國家質(zhì)檢總局的批復(fù)， 并榮獲吉林省第十二屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果咨詢報(bào)告類一等獎(jiǎng)。
此外， 她還撰寫了 《 “政產(chǎn)學(xué)研資介” 六位一體發(fā)展模式及協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制》 的提議， 有效地化解了文化創(chuàng)意科技園區(qū)各主體間不愿協(xié)同、 不好協(xié)同和難以協(xié)同等不利因素， 為園區(qū)建設(shè)遇到的共性問題提供了理論依據(jù)和解決方案； 她執(zhí)筆完成的吉林市廣告業(yè)“十二五” 發(fā)展規(guī)劃對吉林市 “十二五” 廣告業(yè)發(fā)展起到了重要指導(dǎo)作用。
肖艷在提升自身素質(zhì)和能力、不斷開拓進(jìn)取的同時(shí)， 常年悉心指導(dǎo)和幫助青年教師從事科研工作。在多年積累的基礎(chǔ)上，她凝練研究方向，組建研究團(tuán)隊(duì)， 于2014 年成功申報(bào)吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)首批重點(diǎn)領(lǐng)域（品牌） 研究基地， 這是集科學(xué)研究、 決策咨詢和人才培養(yǎng)為一體的研究團(tuán)隊(duì)， 也是吉林省第一個(gè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的重點(diǎn)領(lǐng)域研究基地。她帶領(lǐng)成員積極參加學(xué)術(shù)交流， 注重政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新， 為政府決策、 產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。
繼往開來： 人文社科的服務(wù)者
2011 年， 肖艷擔(dān)任科研處副處長， 分管學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究管理工作， 2019 年， 擔(dān)任社會(huì)科學(xué)處處長。 她一直履職盡責(zé)， 兢兢業(yè)業(yè)， 甘于奉獻(xiàn)， 被評為 “積極擔(dān)當(dāng)奮發(fā)有為優(yōu)秀處級領(lǐng)導(dǎo)干部典型” 。
2011 年， 她建立了人文社科 QQ 群， 方便老師們隨時(shí)隨地了解科研信息，便于隨時(shí)為老師們答疑解惑， 這無疑增加了僅 3 人的人文社會(huì)科學(xué)研究管理人員的工作量， 但卻為老師們提供了優(yōu)質(zhì)高效的科研服務(wù)。2012年， 她起草了 《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展的意見》 ， 并利用業(yè)余時(shí)間編寫了近 16 萬字的《北華大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研工作手冊》 。手冊包含科研概述、縱向項(xiàng)目、 橫向項(xiàng)目、 期刊論文等10 章以及 25 個(gè)管理文件附錄，方便老師們了解學(xué)?？蒲泄芾硐嚓P(guān)信息。2015 年至 2019 年期間， 她參與起草了《高水平科研業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 《文藝創(chuàng)作與體育競賽認(rèn)定辦法》 《橫向項(xiàng)目管理暫行辦法》 《決策咨詢類成果管理暫行辦法》 等近20個(gè)科研管理文件及辦法， 將更多動(dòng)力和活力注入到北華大學(xué)科研工作中。
按照以學(xué)科建設(shè)為龍頭、 以內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)、 以人才隊(duì)伍為核心、 以體制機(jī)制為保障、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力的工作思路， 對內(nèi)， 她注重基礎(chǔ)性服務(wù)和引導(dǎo)性服務(wù)， 她認(rèn)真組織各級各類項(xiàng)目申報(bào)工作，深入相關(guān)學(xué)院為老師們詳細(xì)講解項(xiàng)目、 獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)注意事項(xiàng)， 她注重營造風(fēng)清氣正、 積極向上的學(xué)術(shù)生態(tài)， 激發(fā)科研人員的榮譽(yù)感和責(zé)任感； 對外， 她注重溝通協(xié)調(diào)， 積極宣傳推介北華優(yōu)秀社科成果。2014 年至 2016 年三年間， 學(xué)校新增了 7 個(gè)省級科研平臺， 有力地加強(qiáng)了交叉學(xué)科建設(shè)， 并大力支撐了相關(guān)學(xué)科建設(shè)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)支持和大家的共同努力下， 學(xué)校無論在高層次項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量方面， 還是在項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總量、高級別獎(jiǎng)勵(lì)方面， 都取得了歷史性突破。北華大學(xué)曾多次獲得吉林省社科優(yōu)秀成果評獎(jiǎng)優(yōu)秀組織工作者、 吉林省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目管理工作先進(jìn)單位以及吉林市社科工作標(biāo)兵單位等稱號， 學(xué)校人文社科工作在省內(nèi)享有較高的知名度和美譽(yù)度。
有一種堅(jiān)守是敬業(yè)， 有一種情懷是擔(dān)當(dāng)。她幾十年如一日， 在兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行科學(xué)研究的同時(shí)， 以工匠精神服務(wù)于科研人員，把愛校、愛國情懷轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的工作激情。 心中有夢，腳下有路， 科研追夢人的腳下必然鮮花盛開， 一路芬芳！
