教代會上通過了《福州大學(xué)第三輪崗位聘任工作方案》，我校第三輪崗位聘任工作正全面展開，為進一步了解新一輪崗位聘任工作，記者采訪了我校人事處處長林登平。
　　記者：第三輪崗位聘任工作將如何開展？
　　林登平：第三輪崗位聘任工作一共分為四個階段進行，并爭取在5月前基本完成聘任工作。第一階段，吸收教代會代表的合理意見修改好“第三輪崗位聘任工作方案”并予以正式公布；同時，各單位成立崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組；第二階段，要求各單位在本月中旬前根據(jù)學(xué)校下達的崗位數(shù)，確定崗位的設(shè)置、制定上崗條件和崗位職責(zé)并組織聘任工作，同時上報校關(guān)鍵崗位候選人材料等；第三階段，在本月下旬前，學(xué)校聘任工作小組對各單位上報的關(guān)鍵崗位候選人的條件進行初審，經(jīng)校崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后公示、公布；其他崗位的聘任工作由各單位按規(guī)定的程序進行。最后一個階段就是在5月份，簽訂校聘關(guān)鍵崗位責(zé)任書，并頒發(fā)聘書。
　　記者：第三輪崗位聘任一共設(shè)置了幾個校聘關(guān)鍵崗位？在崗位設(shè)置上有什么特點？
　　林登平：本次崗位聘任在加強國家級平臺建設(shè)的同時也注重基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科建設(shè)。本輪一共設(shè)置250個左右的校聘關(guān)鍵崗位，比第二輪的206個多了近50個崗位。其中包括20個特級關(guān)鍵崗位，約80個科研為主的關(guān)鍵崗位和約150個以教學(xué)為主的關(guān)鍵崗位。鑒于基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)對提升教學(xué)質(zhì)量、培育科技創(chuàng)新潛力的重要性，聘任方案把提高教學(xué)質(zhì)量必需的師資配置作為設(shè)崗基本出發(fā)點，設(shè)置了150個左右以教學(xué)為主的關(guān)鍵崗位，比上一輪教學(xué)為主的關(guān)鍵崗位設(shè)置增加了近一倍。
　　記者：第三輪崗位聘任有哪些主要特點？
　　林登平：首先，本次聘任方案更詳細明確，以附件的形式確定了各類各級崗位的基本上崗條件和職責(zé)以及聘任的基本程序。此外，建立了崗位、責(zé)任、業(yè)績和待遇相統(tǒng)一的激勵和導(dǎo)向機制，力求做到不同類別不同崗位與上崗條件高低、崗位責(zé)任大小和崗位津貼多少相匹配。同時，健全了激勵機制，將對在聘期內(nèi)取得特別突出業(yè)績（如獲國家級三大獎、獲國家級教學(xué)名師等）的教學(xué)、科研人員采取靈活聘任方式，在原有崗位上直接聘為一級關(guān)鍵崗位等。再者，本次聘任健全了考核制度，強調(diào)了崗位的目標管理，對受聘上崗人員將按照崗位責(zé)任組織年度和聘期考核（其中關(guān)鍵崗位的將由學(xué)校組織考核）。
　　記者：各級崗位津貼是否有所提高？
　　林登平：各類各級崗位津貼標準將由學(xué)校崗位聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出方案，由校務(wù)會議審批后執(zhí)行。但總的來說，第三輪崗位聘任總體津貼標準要高于第二輪，尤其是中級以下的崗位，其崗位津貼提高幅度將高于高收入崗位的津貼的提高幅度。