本報(bào)訊 (記 者 張楠楠）緣 月 員苑-員愿 日，由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心聯(lián)合中華職業(yè)教育社、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院)聯(lián)盟舉辦，駐馬店市人民政府、 黃淮學(xué)院承辦的第六屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇在駐馬店市隆重舉行。 本屆論壇歷時(shí)三天，以”勞動(dòng)窯實(shí)踐窯創(chuàng)造——開啟新時(shí)代加快教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程”為主題，開設(shè) 1 個(gè)主論壇，6 個(gè)專題分論壇，來自國(guó)內(nèi)以及美國(guó)、英國(guó)、芬蘭、印度等國(guó)家的 8 個(gè)政府機(jī)構(gòu)、數(shù)百所高校、100 余家知名企業(yè)、9 家科研院所及 8個(gè)社會(huì)組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)、代表和專家等近 400 人參會(huì)。

5 月 16 日開幕式上，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華職業(yè)教育社十一屆理事會(huì)理事長(zhǎng)陳昌智在發(fā)表主旨講話中指出，實(shí)踐教學(xué)是鞏固理論知識(shí)、加深理論認(rèn)識(shí)的有效途徑，是培養(yǎng)工程技術(shù)人員的重要環(huán)節(jié)。 勞動(dòng)是人類存在和生產(chǎn)的基礎(chǔ)條件，而創(chuàng)造則是社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展的不竭動(dòng)力。 高校要加強(qiáng)原始創(chuàng)新，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，優(yōu)化科研管理機(jī)制，著力培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，讓廣大青年大學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的蓬勃力量。

中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委原副書記陳存根在發(fā)表主旨講話中表示，駐馬店論壇經(jīng)過 6年來的發(fā)展，激勵(lì)了全國(guó)一大批地方高校改革的積極性，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、人才鏈和創(chuàng)新鏈的緊密結(jié)合，形成了受眾多元、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏的良好態(tài)勢(shì)。

河南省委常委、宣傳部部長(zhǎng)、省委高校工委書記江凌致辭，論壇歷經(jīng) 5 年深耕培育，規(guī)模不斷擴(kuò)大，影響日益深遠(yuǎn)，已經(jīng)成為具有國(guó)際影響力的論壇品牌。 河南高校要找準(zhǔn)產(chǎn)教融合轉(zhuǎn)型發(fā)展的著力點(diǎn)，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

駐馬店市長(zhǎng)朱是西在致辭中說，我們將充分運(yùn)用好國(guó)際論壇這一平臺(tái)，著力推動(dòng)產(chǎn)教互動(dòng)融合發(fā)展，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，全力打造產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、創(chuàng)新創(chuàng)造之城。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家代表圍繞高等學(xué)校和職業(yè)院校轉(zhuǎn)型發(fā)展、 中國(guó)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、高水平人才培養(yǎng)體系、新時(shí)代高質(zhì)量勞動(dòng)教育、共建”一帶一路”人才”立交橋”、”雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)與能力重構(gòu)、智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)等議題展開深入研討。

5 月 18 日，教育部副部長(zhǎng)孫、在閉幕式講話中表示，5G、人工智能、大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)教育改革和創(chuàng)新提出了更高的要求。 教育領(lǐng)域應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段，讓人才培養(yǎng)工作不斷上層次、上水平、上高度。他指出，”1+X”證書體系能夠使教學(xué)體系與職業(yè)技能評(píng)價(jià)真正在學(xué)校里開展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的改革、改進(jìn)、提升。”1+X”證書進(jìn)校園能夠真正推動(dòng)職業(yè)教育質(zhì)量和水平的不斷提升，推動(dòng)應(yīng)用型本科學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的發(fā)展。

教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任陳鋒在總結(jié)講話中回顧了過去五屆論壇的豐碩成果表示， 2020 年即將舉辦的第七屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇將進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、推動(dòng)轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步上水平、上層次。

本屆論壇堅(jiān)定了建設(shè)應(yīng)用型高校的信心， 明確了扎根中國(guó)大地辦大學(xué)的方向目標(biāo)， 交流了各校各地深化產(chǎn)教融合機(jī)制的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)， 進(jìn)一步了解了世界高等教育、職業(yè)教育發(fā)展的新趨勢(shì)、新態(tài)勢(shì)。 在此基礎(chǔ)上，各方還簽訂了一批重要產(chǎn)教融合合作協(xié)議，并指出”高水平應(yīng)用型高校創(chuàng)新共同體建設(shè)方案””高校數(shù)字化智能化平臺(tái)建設(shè)方案”對(duì)高校轉(zhuǎn)型、做好應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有示范性的作用。