老師們、同學們、校友們、朋友們：
　　律回春漸，新元肇啟。在2019 年新年鐘聲即將敲響的美好時刻，我們謹代表吉林省教育學院，向辛勤耕耘的全體教職員工，向銳意進取的廣大學子，向情系學院的離退休老同志，向知行四方的各地校友，向支持和關心學院發(fā)展的各界朋友，致以新年的問候和誠摯的祝福！
　　2018 年，是全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的開局之年，中華民族昂首邁向新時代，我們迎來了改革開放四十周年，迎來了全國教育大會的勝利召開，迎來了教育事業(yè)發(fā)展的新契機。吉林省教育學院在省委、省政府和省教育工委、省教育廳的領導下，各項事業(yè)穩(wěn)健發(fā)展，取得了令人矚目的成績。
　　2018 年，學院黨委科學謀劃，全院上下堅守初心，扎實服務于我省基礎教育、職業(yè)教育、民族教育、特殊教育、高等教育和成人教育。我們的辦學治院能力穩(wěn)步提升，教研培訓體制機制逐步健全，人才隊伍建設得以優(yōu)化，業(yè)務工作水平穩(wěn)健提高，學院人用智慧和力量想事、謀事、干事、成事。
　　這一年，我們砥礪奮進，繪就了一幅黨建工作的美麗畫卷。我們在全國省級教師培訓機構中率先實施了十九大精神進培訓課堂的創(chuàng)新工作舉措；學院黨委落實黨風廉政建設主體責任，召開黨風廉政建設工作會議，構建良好的政治生態(tài)；組織開展解放思想大討論活動，啟動“思想政治工作質(zhì)量提升工程”，形成學院思想政治工作新局面；勝利召開五屆三次教職工代表大會，學院民主管理水平不斷提升。
　　這一年，我們弦歌不輟，演奏了一曲“研培結合”的動人交響。圍繞“教研服務均衡年”主題，創(chuàng)新教研機制，成立教研協(xié)作體，組織實施了“吉林省第五屆基礎教育教學成果獎評選”“基于發(fā)展學生核心素養(yǎng)的有效教學”等系列教研活動；圍繞“管理制度建設年”主題，制定了《吉林省教育學院中小學幼兒園教師、校（園）長培訓項目管理意見》等多項制度，實現(xiàn)培訓數(shù)量質(zhì)量雙提升，全年完成培訓項目156 項，累計培訓學員 50920 人次；全年孵化委托培訓項目30 余個，培訓品牌效應輻射增大，形成質(zhì)效兼具、影響漸遠的發(fā)展態(tài)勢；科研成果豐收，獲得 2 項全國基礎教育成果二等獎，5 項省基礎教育成果獎，2 項職業(yè)教育成果獎；教育
部教師工作司司長任友群來院調(diào)研工作，對學院“研培一體”模式給予充分肯定。
　　這一年，我們風雨同舟，搭建了一座多元辦學的立體橋梁。堅持立德樹人總體目標，以“三全育人”思想為指導，各層次辦學有了長足發(fā)展。預科教育順利結業(yè) 1013 人，并完成與 16 所目標院校的對接工作；高職招生計劃完成率較上一年翻一番，在時間短、人員緊張的條件下順利完成響水校區(qū)搬遷；成人招生規(guī)模逐步擴大，增設成人教育專業(yè)，成教生源大幅增長；研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作凸顯成效。
　　這一年，我們跬步致遠，上交了一份成績喜人的優(yōu)秀答卷。教育部農(nóng)村校長助力工程匿名評估取得“五連冠”佳績，鍛造出的《 邊遠貧困地區(qū)農(nóng)村中小學校長專業(yè)發(fā)展“吉林模式”課程構建與實踐》 項目獲得 2018 年吉林省基礎教育教學成果特等獎、國家級二等獎；教育部省級“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”落戶吉林，并以學院為平臺開展基地籌建工作；我省職業(yè)院校技能大賽參賽選手在國賽中取得了 11 金的佳績；教育質(zhì)量監(jiān)測中心連續(xù)五年被教育部評選為省級優(yōu)秀組織單位；吉林新聞以 《產(chǎn)業(yè)扶貧、穩(wěn)定增收》為題對學院扶貧工作進行報道；圓滿完成英國約克大學、韓國京畿道教育廳和北京教育學院的訪問交流活動，不斷擴大對外交流合作，學院的知名度、美譽度持續(xù)提升。我們著力解決學院教職員工所需所盼，讓學院人有更多、更直接、更實在的獲得感。
　　這些成績的取得，是省委、省政府和省教育工委、省教育廳正確領導的結果，是全體師生員工求實創(chuàng)新、傾情投入的結果，是廣大校友、社會各界朋友們大力支持的結果。在此，謹向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
　　舊歲已展千重錦，新年更進百尺竿。新時代開啟新征程，新使命呼喚新作為，讓我們在新的一年里，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，不斷開創(chuàng)學院教育事業(yè)發(fā)展的嶄新局面，為我省教育事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻！
　　祝愿大家新年快樂，萬事如意！祝愿學院事業(yè)百尺竿頭，蒸蒸日上！祝愿祖國繁榮昌盛，國泰民安！
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