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張雨祺:以夢為馬,隨處可棲


張雨祺參加兒童民族融合志愿活動


  編者按:在習近平新時代中國特色社會主義思想和學校第二次黨代會精神指引下,在濃厚教風學風的浸潤下,我校在勤學上進、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、文體藝術等領域涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀青年。為發(fā)揮榜樣的示范作用,切實樹立我校奮發(fā)向上、教學做合一的精神風貌,本報即日起開辟專欄,陸續(xù)分享曉莊青年個人及集體的先進事跡,傳遞青春正能量。
  張雨祺,2015級學前教育專業(yè)學生。國家獎學金獲得者,現(xiàn)已被QS世界排名前十的世界頂尖公立綜合研究型大學英國倫敦大學學院(UniversityCollegeLondon)早期教育專業(yè)錄取,將于今年秋季入學攻讀碩士學位。
  “出國留學并非就多么榮耀,這個沒有可比性,它跟工作、考研或者考編一樣,都是在為自己的未來付出,只是我恰巧被拿到聚光燈下。”
  張雨祺說,“任何一個人能達到一個相對理想的狀態(tài),背后必定付出了別人難以想象的努力?!?br>  漫漫長路,吾將上下而求索小時候的張雨祺曾憂慮可能窮盡一生也無法讀完自己想看的書,學完自己想學的知識,但是現(xiàn)在,她開始積極地面對有涯之生、無涯之知,就像胡適說的:“怕什么真理無窮,進一寸有一寸的歡喜?!?br>  張雨祺非常感激幼師院的徐虹老師。至今她還記得第一次上徐老師的課,就被深深地吸引,徐老師的自信、博學,讓她突然知曉原來知識的力量可以這么強大。當她對專業(yè)感到迷茫,當她急于求成屢屢受挫,徐虹老師都及時給予引導和鼓勵,讓她學會了真實坦蕩地面對自己、接受自己?!敖?jīng)歷了填鴨式的寒窗苦讀,徐老師以一種獨特的視角,讓我茅塞頓開,盡情釋放屬于年輕人的活力?!?br>  正是這樣,即使在相對寬松的大學氛圍里,張雨祺也努力求學,絲毫不敢怠慢。因為她深深知曉,想要成為一名優(yōu)秀的教師,自己首先要尊重知識,保持好奇,探索未知。
  保持赤誠,有一份光發(fā)一份熱“在我看來,學為師范,將為人師,最為重要的就是有一顆赤誠的心。不管前路有多少的崎嶇之路,我始終相信,正值芳華的我們,有無窮無盡的力量,也有無窮無盡的可能?!?br>  張雨祺說,每當讀到魯迅的“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話,能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一份熱就發(fā)一份光……”都忍不住熱血沸騰。在她看來,在曉莊,從教室到圖書館,從宿舍到食堂,都不曾缺少奮發(fā)向上的青年,只是有時候突然會忘了學習的初心。
  從酷暑到寒冬,張雨祺輾轉(zhuǎn)在南京各處的幼兒園、幼兒機構(gòu),她想走進社會,聽聽孩子的聲音,聽聽世界的聲音。在金陵圖書館,她想著法子帶孩子們消磨假日,把十二生肖藏在紙飛機里,放在圖書館里的各個角落,讓孩子們?nèi)ひ?,并用自己的方式詮釋動物;在幼兒園里,她靜靜坐在孩子身邊,聽他們有一句沒一句地說太空的故事,講自己大大小小的夢想和期待;在自閉癥康復機構(gòu),她努力牽起孩子的手,和他們說話,陪他們做生活里瑣瑣碎碎的小事,一次次地修改教案來適應他們。面對著學習的壓力、就業(yè)的壓力,很多人問張雨祺值得嗎?付出這么多時間心力,到頭來不過是變成一張輕飄飄的證書,或者是簡歷上短短的一行簡述?!昂芏嗍虑槭遣荒芰炕模斈懵犨^自閉癥孩子突然冒出的一句 ‘老師好’,或者遇到家長握著手對你說:‘謝謝你的幫助,你一定會成為一個好老師?!蚁耄苍S你會明白為什么我會那樣動容,又那樣堅持?!?br>  永遠年輕,永遠熱淚盈眶二十歲出頭的年紀,張雨祺和很多青年學生一樣,每天都有著天馬行空的“奢望”。想愛、想吃、想變成天上半明半暗的云。不過和王小波不同的是,她不愿意接受生活是個緩慢受錘的過程,也不想一天天平淡地老下去,奢望一天天無聲地消失。
  剛進校園的張雨祺,喜愛文學,她想著要是能出本雜志多好;對面火熱的新媒體,她想著要是能有個公眾號多好;每天都有說不完的話,她又想不如參加個辯論、演講該多好。既然想了,那就去做!張雨祺加入了校團委編輯部,兩年做到部長;參與編輯或主編了六本雜志;多次參加省內(nèi)學生媒體工作論壇,認識了很多志同道合的朋友;前后進入了幾個微信團隊,后來成為“曉莊教務”微信團團長,期間公眾號粉絲由五千漲到一萬五千,推文總閱讀量超過三十萬;參加了學校的辯論賽,帶領團隊一路從第一場打到?jīng)Q賽,拿到亞軍,并獲得全場最佳辯手,接著又一鼓作氣參加了演講比賽……在這些看似簡單純粹的結(jié)果背后,是張雨祺為了達到平衡而不得不付出的更多的時間精力。曉莊朋友圈曾有紅極一時的推文:“你見過凌晨四點的曉莊嗎?”張雨祺說,她見過。不僅如此,她還見過深夜十二點的元培樓、凌晨三點的崇一樓和清晨五點的宿舍。在無數(shù)個夜晚,她和她的伙伴們嬉笑怒罵,相互嘲諷又鼓勵著走了一步又一步。
  “大多數(shù)人都不是天賦秉異的才子,沒辦法看一眼就學會ps制圖排版,au音頻剪輯制作,也不能看幾個演講視頻就掌握了無限的語言技巧,只不過在一場場自我懷疑和涅槃重生之中,我慢慢開始相信,原來大學生活真的可以自由多彩,原來我的人生還可以有這樣的可能?!?