外表似水心如火，
那是白酒不是我。
表里如一都似火，
對(duì)，那就是我！
趕緊來聽我的課，
人生從此不“掛科”！
千萬別誤會(huì)，這可不是我打的小廣告，而是我的神圣職責(zé)和奮斗目標(biāo)！心中有信仰，必定有回響，2018年12月17日我迎來了入職高校輔導(dǎo)員崗位后第一次講課。由于之前從事新媒體運(yùn)營的工作經(jīng)歷，系里安排我給新媒體中心的同學(xué)們上一堂培訓(xùn)課。
　　德國教育家第斯多惠說：“教育者和教師必須要在他自身和自己的使命中找到真正的教育的最強(qiáng)烈的刺激?！北晃灾厝?，我找到了一種基于使命感的強(qiáng)烈刺激，讓我倍感責(zé)任之重大。同時(shí)，新時(shí)代下對(duì)傳道授業(yè)必然有更高的要求，因此，我極其認(rèn)真地投入了我的第一堂大學(xué)生培訓(xùn)課，火力全開！
文火慢燉
認(rèn)真?zhèn)湔n我使出“洪荒之力”準(zhǔn)備講課內(nèi)容，如果不能打造“硬核”，那至少保證要是“干貨”。
　　為了使講課內(nèi)容有針對(duì)性，我首先選取新媒體中心同學(xué)們以前的文章，找出其中存在的問題，并對(duì)其進(jìn)行修改，再以這些問題為切入點(diǎn)，重點(diǎn)講解怎樣才能寫出好文章及如何撰寫標(biāo)題。為了讓思想政治內(nèi)容融入課堂，同時(shí)也突出時(shí)效性，我選取了國家公祭日的相關(guān)報(bào)道作為修改模仿范例。為了引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我加入了版權(quán)法的普法教育。為了增加課堂的容量和趣味性，我做了內(nèi)容詳實(shí)的PPT，插入了像“freestyle”“嚴(yán)肅臉”等詼諧有趣又正能量的表情包和網(wǎng)絡(luò)用語……總之，我開足馬力做好了這堂培訓(xùn)課的準(zhǔn)備工作。
中火升溫 寓教于樂
《一個(gè)媒體人的自我修養(yǎng)》是我這堂培訓(xùn)課的標(biāo)題，培訓(xùn)課按照引導(dǎo)、解析、演繹的邏輯，分為“會(huì)思考、會(huì)總結(jié)、會(huì)模仿”三個(gè)方面進(jìn)行。
　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，媒體人自我修養(yǎng)的第一個(gè)元素就是會(huì)思考。我通過選取學(xué)生們的文章修改之后做標(biāo)記的方法，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌槭裁匆鲞@樣的修改、修改之后和原文相比好在哪里？然后再引導(dǎo)學(xué)生思考：有時(shí)候我的文章已經(jīng)寫得非常好了，但為什么還會(huì)遭到編輯大刀闊斧的修改？為什么某些微信公眾號(hào)的文章閱讀量可以達(dá)到十萬+？我們對(duì)自己寫的文章不能盲目自信，驕傲自滿，必須反復(fù)推敲不留任何瑕疵，精雕細(xì)琢，尋求只言片語背后的不同。要有這山望見那山高的永不滿足的膽氣，登高望遠(yuǎn)，不斷思考，不斷求知，才能把一個(gè)個(gè)問題壘成的大山踩在腳底。
　　媒體人的自我修養(yǎng)還在于會(huì)總結(jié)。知道了自己的不足，看到了差距之后，怎么辦？那便是要會(huì)總結(jié)了。總結(jié)可以幫我們理清思路，找到一些更加實(shí)用、更加高效的工作方法，事半功倍。山外青山樓外樓，完美追求永不休。
　　會(huì)模仿也是媒體人不可或缺的技能。正所謂：“藝術(shù)的事情大都始于模仿，終于獨(dú)創(chuàng)?！毙侣剬懽魇且环N文學(xué)創(chuàng)作，當(dāng)然也是藝術(shù)的范疇。我以《“一帶一路”高峰論壇開幕式上，習(xí)近平這些話擲地有聲》《主席同志，請(qǐng)您檢閱！》等文章為例，從標(biāo)題、內(nèi)容等方面和學(xué)生們一起探討了這些文章值得我們學(xué)習(xí)模仿的地方，又以我們學(xué)生處微信公眾號(hào)發(fā)表的《網(wǎng)院校衛(wèi)隊(duì)開展國家公祭日紀(jì)念活動(dòng)》為藍(lán)本，要求學(xué)生進(jìn)行模仿和修改。同時(shí)我也不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深度的愛國主義教育，從歷史維度、比較維度、自身建設(shè)維度等，明確我們這一代人肩上的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。
大火收汁 齒頰留香
功夫不負(fù)有心人，我的講課《一個(gè)媒體人的自我修養(yǎng)》終于圓滿完成。很多同學(xué)久久不愿離開，有的要電話號(hào)碼，有的要求加微信，還有的同學(xué)把他們平常工作中遇到的疑惑提出來，請(qǐng)求解答。課后很多同學(xué)發(fā)來信息，給予很高的評(píng)價(jià)。最有趣的一條信息是：“老師你講課過程中，滿腔熱情就像一把火，特別有感召力，你上課時(shí)的微笑，真的很美，也很有暖意?！?br>　　如果說我是一把火，點(diǎn)亮了學(xué)生眼中的求知之光，那么我要說，同學(xué)們，你們就是燎原之火，燃爆了我對(duì)輔導(dǎo)員這份工作的熱情和希望！“心中揣著一團(tuán)火，銳氣才不會(huì)散，腳步才不會(huì)停?！毕嘈乓话蚜窃?，將匯集成熊熊烈火，給我們的實(shí)干拼搏添一把奮斗的動(dòng)力，給我們的追夢(mèng)路上抹上一道又一道焰紅的色彩！