當(dāng)你親手灑下一粒種子，為它澆水、施肥、除蟲、拔草，你會感受到汗滴禾下土的辛苦；當(dāng)你親手收獲一顆果實(shí)，為它欣喜、雀躍、感動、歡呼，你會懂得全情投入的快樂。

勛望小學(xué)開發(fā)區(qū)教育集團(tuán)成立后， 繼續(xù)秉承 “兒童立場 人在中央”文化定位， 基于兒童喜歡的辦學(xué)理念。本學(xué)期，圍繞“我的植物朋友”這一主題開展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。結(jié)合生活情境，圍繞驅(qū)動問題，依據(jù)評價量觀，展開項(xiàng)目研究。孩子們在妙趣橫生的學(xué)習(xí)空間里，改變學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)真實(shí)的發(fā)生。

漂亮的校園里擁有一處很受同學(xué)們關(guān)注的角落，那就是我們的“開心農(nóng)場”，仿佛是把游戲搬到了現(xiàn)實(shí)，幼苗長成果實(shí)的變化是那么趣味橫生，每一天的變化都讓孩子們感受到了欣喜。開心農(nóng)場規(guī)劃出屬于不同班級的一畝三分地兒，由孩子們自由發(fā)揮，這又讓孩子們抓頭苦惱了：種什么？怎么種？需要哪些種植工具？什么種子種多少？聰明的孩子們將科學(xué)課學(xué)到的種子的一些小知識利用了起來。

當(dāng)小種子種進(jìn)泥里的那一刻，期待又多了一份，孩子們每天都會去巡視一遍，怕種子餓了，怕種子渴了，怕種子冷了，這份認(rèn)真可愛至極，從一個懵懂踏入校園的孩子對周圍世界更具有好奇心、探究的欲望和愛心、耐心、責(zé)任心。終于在各種波折與擔(dān)心中，盼望著 ... 盼望著 ... 孩子的幼苗長出了果實(shí)！粉嫩嫩的水蘿卜，翠綠翠綠的黃瓜，味道嘛，別提有多清新了！在種植的課程中，孩子們可以直接體驗(yàn)種植的過程，實(shí)際感受種植的樂趣、豐收的開心韻律；更重要的也許是，通過種子的生長、成熟等一系列的變化，了解它們和人們的密切關(guān)系，在探究與合作中分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，分享發(fā)現(xiàn)的喜悅 .....

還記得微風(fēng)九月，勛望小學(xué)建農(nóng)校區(qū)迎來了的第一批小主人，天真的笑臉上寫滿了懵懂和好奇。在這里她們將遇見人生中的太多太多第一次， 第一次自己系鞋帶，第一次不挑食，第一次的體育課、科學(xué)課、語文課 ...... 還記得在這里她們第一次和爸爸媽媽種下一顆小樹，沒有人知道它是否會果實(shí)累累，只記得陽光下種植時給爸爸媽媽幫忙的小小身影。這是建農(nóng)校區(qū)種下的的第一批小樹，這一棵棵小樹就像這些孩子們，成長在勛望這片快樂又生機(jī)勃勃的土地上，是父母的愛、園丁的澆灌讓他們?nèi)諠u完美，每顆種子都有自己的花果期，我們只需默默的施肥、灌溉，安靜的守候，這些可愛的小樹，終將成為最美的期待。