中國(guó)新詩(shī)百年，大學(xué)生詩(shī)歌寫作已經(jīng)逐漸構(gòu)成了一種不大不小的傳統(tǒng)，這期間，有熱鬧，亦有沉寂。當(dāng)然，熱鬧未必有佳音，“沉寂”卻也不見(jiàn)得一直應(yīng)該被忽視。
　　1981 年 2 月，《飛天》創(chuàng)辦“大學(xué)生詩(shī)苑”欄目，至今已有 38 年。時(shí)至今日，可以說(shuō)來(lái)自 《飛天》這樣的文學(xué)期刊的引領(lǐng)已非孤例。實(shí)際上，出現(xiàn)了更多的有意識(shí)地扶植大學(xué)生詩(shī)歌寫作群體的文學(xué)期刊，比如 《星星》詩(shī)刊，自2008 年起，每年都舉辦大學(xué)生詩(shī)歌夏令營(yíng)，并于每年 9月推出大學(xué)生詩(shī)歌專號(hào)；《滇池》則自2013 年起，每年舉辦“呈貢梨花詩(shī)會(huì)——尋找校園詩(shī)人”詩(shī)歌作品征集活動(dòng)，并推出“呈貢梨花詩(shī)會(huì)校園詩(shī)人特輯”?！肚啻骸纷?2017 年 1月起，設(shè)有“世界大學(xué)生詩(shī)歌聯(lián)展”專欄，至 2018 年 12月，共展示了來(lái)自國(guó)內(nèi) 25 所高校 / 文學(xué)社團(tuán)、128 位大學(xué)生詩(shī)人的 236 首詩(shī)歌作品（不含外國(guó)大學(xué)生的詩(shī)歌）；2019 年 1月起，在之前的“世界大學(xué)生詩(shī)歌聯(lián)展”的基礎(chǔ)上，《青春》進(jìn)一步推出了“大學(xué)生詩(shī)頁(yè)”欄目，以期更全面地展示中國(guó)大學(xué)生詩(shī)歌寫作的面貌。
　　除了文學(xué)期刊對(duì)大學(xué)生詩(shī)歌寫作群體的關(guān)注與扶持，當(dāng)下還有一個(gè)值得注意的現(xiàn)象，那就是涌現(xiàn)出了相當(dāng)數(shù)量的面向大學(xué)生的詩(shī)歌評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，其主辦方、形式及名目之繁多，多少有些讓人眼花繚亂。事實(shí)上，前述 《星星》詩(shī)刊、《滇池》所推出的“大學(xué)生詩(shī)歌夏令營(yíng)”、“尋找校園詩(shī)人”等活動(dòng)，即有評(píng)獎(jiǎng)的性質(zhì)與意味；而在此之外，這幾年，借由新媒體的深刻介入與傳播，面向大學(xué)生舉辦的詩(shī)歌評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)越來(lái)越引起他們的注意，產(chǎn)生了積極而深刻的影響。大致來(lái)說(shuō)，主要有以下兩類：
　　一是由文學(xué)期刊或文學(xué)期刊聯(lián)合社會(huì)團(tuán)體主辦的評(píng)獎(jiǎng)。比如由作家網(wǎng)、人民文學(xué)雜志社、包商銀行主辦的“包商銀行杯”全國(guó)高校征文詩(shī)歌獎(jiǎng)，《名作欣賞》主辦的“名作杯”全國(guó)大學(xué)生文學(xué)作品大賽（詩(shī)歌組）評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，《散文詩(shī)世界》主辦的“這一代”青年詩(shī)歌征詩(shī)活動(dòng)等。這其中，值得注意的是 《青春》自2018年起推出的 《中國(guó)大學(xué)生詩(shī)歌年選·2018》有獎(jiǎng)?wù)鞲寤顒?dòng)。該活動(dòng)充分依托其下的 《青春文學(xué)月刊》微信公眾號(hào)發(fā)起和推動(dòng)，收到的有效詩(shī)歌稿件來(lái)自463 所高校，覆蓋了全國(guó) 29 個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，以及香港、澳門等地。最終，《青春》從中遴選出了全國(guó) 200 位大學(xué)生詩(shī)人的 232 首詩(shī)歌作品，并出版成冊(cè)（《中國(guó)大學(xué)生詩(shī)歌年選·2018》，李檣主編，南京出版社 2019 年版）。2019 年，《青春》又在2018 年有獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將此活動(dòng)命名為“青春中國(guó)”大學(xué)生詩(shī)歌聯(lián)賽，并自3月13日開(kāi)始，每天通過(guò) 《青春文學(xué)月刊》微信公眾號(hào)編發(fā)一位優(yōu)秀來(lái)稿者的詩(shī)歌作品。目前，該項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)已成為 《青春》的一個(gè)重要品牌活動(dòng)，并充分顯示了，傳統(tǒng)媒體與新媒體的有機(jī)結(jié)合對(duì)于推動(dòng)大學(xué)生詩(shī)歌寫作所能起到的積極作用。
　　二是由高?；蚋咝Ｎ膶W(xué)社主辦或承辦的評(píng)獎(jiǎng)。比如北京大學(xué)五四文學(xué)社、北京大學(xué)詩(shī)歌中心新詩(shī)研究所聯(lián)合主辦的未名詩(shī)歌獎(jiǎng)，復(fù)旦大學(xué)中文系、任重書院、復(fù)旦詩(shī)社主辦的光華詩(shī)歌獎(jiǎng)，上海交通大學(xué)主辦的全球華語(yǔ)大學(xué)生短詩(shī)大賽，南京大學(xué)重唱詩(shī)社主辦的重唱詩(shī)歌獎(jiǎng)，南京大學(xué)中國(guó)新文學(xué)研究中心新詩(shī)研究所承辦的柔剛詩(shī)歌獎(jiǎng)之“校園詩(shī)歌獎(jiǎng)”，武漢大學(xué)浪淘石文學(xué)社發(fā)起的全國(guó)大學(xué)生櫻花詩(shī)賽，浙江大學(xué)人文學(xué)部等主辦的“求是杯”國(guó)際詩(shī)歌創(chuàng)作與翻譯大賽，中山大學(xué)中文系主辦的“花城印記杯”中華大學(xué)生研究生新詩(shī)大賽，山東大學(xué)（威海）瑪珈詩(shī)社、山東大學(xué)（威海）
文化傳播學(xué)院主辦的海牙詩(shī)歌獎(jiǎng)，云南昭通學(xué)院等主辦的野草文學(xué)獎(jiǎng)等等。這一類詩(shī)歌評(píng)獎(jiǎng)的初審、復(fù)審評(píng)委，一般是相關(guān)校園詩(shī)歌獎(jiǎng)之前的獲獎(jiǎng)?wù)撸蛘呔褪窃谛５拇髮W(xué)生詩(shī)人，評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程因此有著鮮明的校園氣質(zhì)與特征，加之堅(jiān)持有年，從而，在大學(xué)生詩(shī)歌寫作群體中，此類校園詩(shī)歌獎(jiǎng)有著最特別的影響力與吸引力。
　　2018 年，筆者加入 《青春》“世界大學(xué)生詩(shī)歌聯(lián)展”欄目的主持人隊(duì)伍，并參與了依托《青春文學(xué)月刊》微信公眾號(hào)發(fā)起和推動(dòng)的 《中國(guó)大學(xué)生詩(shī)歌年選·2018》的初選工作。在這一過(guò)程中，對(duì)于國(guó)內(nèi)高校大學(xué)生詩(shī)歌的寫作群體和寫作生態(tài)，有了基本的接觸、認(rèn)識(shí)和了解，進(jìn)而也獲得了一些屬于自己的判斷。
　　筆者做過(guò)統(tǒng)計(jì)，2017 ～ 2018 年 《青春》“世界大學(xué)生詩(shī)歌聯(lián)展”欄目入選的 25 所高校中，全國(guó)七大地理區(qū)均有高校文學(xué)社團(tuán)或大學(xué)生詩(shī)人的詩(shī)歌作品入選，其中，華東地區(qū)有 13所高校（52%），西南地區(qū)有 6 所高校（25%）；曾被遴選為 985、211系列的高校有 12 所，另有一本院校 7 所，二本院校 3 所，民辦院校 2所。而在 《中國(guó)大學(xué)生詩(shī)歌年選·2018》（以下稱 《詩(shī)歌年選》）有獎(jiǎng)?wù)鞲寤顒?dòng)中，入圍初選的 243 位大學(xué)生，以及入圍復(fù)選名單的 36 位大學(xué)生，從其地域分布、學(xué)校層次分布等更為均衡。據(jù)此也許可以說(shuō)，當(dāng)下在不同地域、不同辦學(xué)層次的高校中，均有熱愛(ài)并投身于詩(shī)歌寫作的大學(xué)生；同時(shí)，大學(xué)生詩(shī)歌寫作的水準(zhǔn)與其個(gè)人所在學(xué)校的層次也無(wú)直接關(guān)聯(lián)，而更可能與學(xué)校的氛圍（學(xué)生之間的相互砥礪）、寫作個(gè)體的投入與天賦、教師的引導(dǎo)等因素有著更深的關(guān)系。這么來(lái)說(shuō)，作為現(xiàn)代大學(xué)傳統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分的詩(shī)意與文脈——大學(xué)里的文學(xué) / 詩(shī)歌社團(tuán)和詩(shī)人們，經(jīng)過(guò)上世紀(jì) 90年代的“低谷”以后，確實(shí)并未在校園中流失或隱逸，相反，大學(xué)生詩(shī)人們正“持續(xù)不斷地通過(guò)寫作建筑著自身”，而他們所在的文學(xué) /詩(shī)歌社團(tuán)亦因此在當(dāng)下有著蓬勃的發(fā)展?！旅襟w時(shí)代的大學(xué)生詩(shī)歌寫作，不僅接續(xù)了那個(gè)不大不小的傳統(tǒng)，甚至也已突入縱深了。
　　總的來(lái)說(shuō)，因?yàn)楦鞣搅α堪ǜ咝！⑸鐣?huì)團(tuán)體、文學(xué)期刊以及新媒體等等的合力介入，當(dāng)下大學(xué)生詩(shī)歌作品發(fā)表的速度、密度，以及大學(xué)生詩(shī)人們作為一個(gè)群體的聲勢(shì)和曝光度，都顯然超過(guò)了相對(duì)沉寂的上世紀(jì)九十年代，甚至較之文學(xué)史敘述上更為熱鬧的八十年代，其寫作也呈現(xiàn)得更為立體、全面和深入了。不過(guò)，另一方面，和上世紀(jì) 80 年代甚至 90 年代的大學(xué)生詩(shī)壇比較起來(lái)，當(dāng)下喧騰熱鬧的大學(xué)生詩(shī)壇似乎缺少了一點(diǎn)什么?？雌饋?lái)，這樣的一種熱鬧和喧騰，似乎更像是被來(lái)自各個(gè)方向的力量共同“制造”出來(lái)的，而缺少了一種生猛的自發(fā)性，缺少了一種“野蠻生長(zhǎng)”的意味。具體來(lái)說(shuō)，雖然大學(xué)生詩(shī)人們?cè)趯懽鲿r(shí)所依憑的詩(shī)歌資源極其豐富，但是也許正是基于此，他們的寫作反而是被籠罩在了傳統(tǒng)的陰影下，“呈現(xiàn)了更多的 ‘文學(xué)史’，……有著更多的模仿對(duì)象”。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，寫，早已經(jīng)不是問(wèn)題了，像誰(shuí)一樣去寫，或者，如何發(fā)出更大的聲音，這個(gè)可能才是剛起步的他們面臨的焦慮和更急迫的問(wèn)題。然而，如果他們有更多自覺(jué)的話，那么在他們面前最迫切的問(wèn)題可能更應(yīng)該是，如何既接續(xù)過(guò)去的詩(shī)歌傳統(tǒng)，同時(shí)又扎實(shí)有力地構(gòu)筑自身的詩(shī)學(xué)，以回應(yīng)和介入這個(gè)特別的時(shí)代。畢竟，很多時(shí)候，寫詩(shī)更是一件發(fā)生于每個(gè)人內(nèi)心的秘密工作。對(duì)于今天的大學(xué)生詩(shī)人們來(lái)說(shuō)，從喧騰的現(xiàn)場(chǎng)回到自身，面對(duì)著那不可言說(shuō)的秘密，只有勇敢而不知疲倦地探索創(chuàng)新，才能真正開(kāi)辟出屬于自己的、新的方向和旅程。 （人文學(xué)院 趙步陽(yáng)）