曾有人說(shuō) ：青春，是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)。而我，卻在迷茫的青春時(shí)刻，遇見了雙惟，找到了夢(mèng)想起航的坐標(biāo)。
夢(mèng)中彌漫著蜀葵花香，繚繞在永恒的夢(mèng)境里，現(xiàn)實(shí)卻擁抱暗暗霧霾，遮擋了望向未來(lái)的雙眸。大學(xué)伊始，我懷揣著夢(mèng)想踏上長(zhǎng)長(zhǎng)的大學(xué)征程，開啟了人生中第一段靠自己行走的旅程。然而，大學(xué)生活并不像我原本想象的那樣美好，每天的我只是穿梭在寢室、教室和食堂之中，過著單調(diào)枯燥的生活。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己在茫茫人海中迷失了方向，找不到生活的意義，甚至已經(jīng)忘記自己來(lái)到大學(xué)的初心。久而久之，我沒有了對(duì)大學(xué)的沖動(dòng)，失去了想要在風(fēng)華正茂的年華中干出一番大事業(yè)的勇氣 ；沒有了對(duì)大學(xué)的向往，丟失了那驚天動(dòng)地的夢(mèng)想。我開始無(wú)助，開始彷徨，開始迷茫。幸運(yùn)的是，上天好像在眷顧我，讓我在那個(gè)平淡的傍晚?yè)荛_眼前的迷霧，認(rèn)識(shí)了美麗的雙惟。
不期然的相遇，時(shí)空的交匯只在此時(shí)此刻，凝滯，似乎追隨，只需瞬時(shí)。我與雙惟的邂逅，注定了我們直接的緣分。在“點(diǎn)燃火種，放飛夢(mèng)想”的主題中，我認(rèn)識(shí)了劉紅寧老師，也就是雙惟學(xué)子口中親切的“老劉”“劉大大”“劉爸爸”，雙惟班的班主任，江西中醫(yī)藥大學(xué)的原黨委書記。當(dāng)時(shí)，老師在“師說(shuō)·開講”欄目中，向我們娓娓道來(lái)雙惟的故事。在江西中醫(yī)藥大學(xué)，有這樣一個(gè)班，她叫“雙惟班”，班里有這樣一群人，他們被人稱為“自虐狂”。每天六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床然后晨播報(bào)接著晨跑再晨讀，從開學(xué)到放假，不論風(fēng)雨，不論冬夏。他們沒有什么驚天動(dòng)的豐功偉績(jī)，他們只是在堅(jiān)持著一件件小事。他們堅(jiān)持晨播報(bào)，堅(jiān)持晨讀，堅(jiān)持晨跑。他們自愿把長(zhǎng)跑作為培養(yǎng)意志力的突破口，把讀書作為完善自我的拓展學(xué)習(xí)，把奉獻(xiàn)作為升華自我的一種方式。把方便、舒適、安全留給別人，把困難、麻煩、危險(xiǎn)留給自己。我深深地體會(huì)到，在雙惟班創(chuàng)辦的十三年里，雙惟學(xué)子日復(fù)一日的堅(jiān)持里、風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守里、不忘初心的堅(jiān)定里，始終都站著一個(gè)人。而他，卻在這十三年里，一直堅(jiān)守著一個(gè)信念，從未放棄，他便是劉紅寧教授、雙惟班的班主任。“劉爸爸”說(shuō)，創(chuàng)辦雙惟實(shí)踐班的十三年是他最幸福的十三年。在這十三年中，老師覺得自己似乎只做一件事，因?yàn)槔蠋熡X得人這一輩子只能做這么一件事，就是把學(xué)生培養(yǎng)好。我靜靜地聽著“劉爸爸”的話，不禁落下那醞釀已久的淚。當(dāng)那無(wú)聲的淚劃過臉龐，我的內(nèi)心卻是那樣的洶涌澎湃，我被老師的信念所折服、被老師的堅(jiān)守所震撼。在那一刻，我的心中燃燒起一團(tuán)火，我想要像學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那樣，成為贏在終點(diǎn)的人。我毫不猶豫地加入了雙惟，開啟了夢(mèng)想啟航之旅。
加入雙惟之后，每天叫醒自己的不是鬧鐘，是隊(duì)友洋溢在臉上的微笑、是隊(duì)友熱情的握手、是隊(duì)友簡(jiǎn)單的“早上好”。當(dāng)我?guī)е闷婧托老矃⒓舆h(yuǎn)志24 隊(duì)的見面會(huì)時(shí)，內(nèi)心溢滿激動(dòng)。推開教室門，第一眼見到的便是隊(duì)助團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)，第一個(gè)迎來(lái)的表情是微笑，同時(shí)，學(xué)長(zhǎng)的第一個(gè)動(dòng)作便是握手。在加入雙惟的前三十六天當(dāng)中，我感受到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的無(wú)微不至，看到他們無(wú)與倫比的美麗，觀察到他們細(xì)微之處的用心。每次傳承雙惟理念，各種雙惟活動(dòng)中隊(duì)長(zhǎng)的籌劃 ；每次集合點(diǎn)到、晨跑中紀(jì)委的汗水 ；每次晨播報(bào)、讀書交流中學(xué)委的辛勤 ；每次隊(duì)友生日時(shí)、周五禮物時(shí)間、周末活動(dòng)中組委的用心，讓我感受到了家的溫暖。那段時(shí)光，是那么的短暫，我想要留住他們。然而，他們終究有著自己的使命。
雙惟帶給我的不僅是感動(dòng)，還有能力的提升。慢慢地，通過晨播報(bào)，我有勇氣提出自己的看法，有勇氣在很多人的面前說(shuō)出自己的觀點(diǎn) ；通過周五做禮物，我重拾起畫筆，在明信片上畫下自己的畫，畫出屬于自己的意境 ；通過周末活動(dòng)，我能夠上臺(tái)演繹出自己以前從未有的風(fēng)采，展示一個(gè)不一樣的自己 ；通過晨跑，我鍛煉了身體，慢慢地愛上慢跑。在雙惟的這些日子里，我真切的體會(huì)到為什么說(shuō)“雙惟，從來(lái)不差機(jī)會(huì)”，因?yàn)殡p惟是一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)可以展示自我的舞臺(tái)。
“劉大大”在雙惟的十周年慶典上說(shuō) ：“雙惟精神永遠(yuǎn)在路上，雙惟實(shí)踐班永遠(yuǎn)在路上，素質(zhì)教育永遠(yuǎn)在路上，但是我們會(huì)始終堅(jiān)持并充滿信心?！彪p惟是我夢(mèng)想起航的地方，是我敢于面對(duì)青春的舞臺(tái)。
在年華正好的時(shí)光中，遇見雙惟，真好！成長(zhǎng)路上，有你陪伴，真好！
（18 中醫(yī)學(xué) 3 班 彭娜）
