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到 未 名 湖 畔 吹 風(fēng)
——記信息工程學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生朱海燕




  “一灣未名而有名的湖/一灣幽雅而美麗的湖/是誰家純潔的少女/莫非她也是北大的一名學(xué)子/身穿一件綠色碎花長裙/風(fēng)兒不經(jīng)意間/把裙角掀得/東飄一下/西擺一下……”
  這首寫北大未名湖的詩,是她喜歡的,讀詩時,她喜歡把自己想象成湖畔吹風(fēng)的少女。
  她是信息工程學(xué)院數(shù)字媒體157班朱海燕,今年她以英語70分,政治71分,專業(yè)一119分,專業(yè)二131分,總分391的成績被北京大學(xué)工業(yè)設(shè)計工程專業(yè)錄取,成為了一名“北大人”,未名湖畔吹風(fēng)的夢想成真了。
  考北大的底氣2017年5月,朱海燕在大二快結(jié)束時,確定了考北大的目標。
  此時的朱海燕在兩年的學(xué)習(xí)中,逐漸加深了對本專業(yè)——數(shù)字媒體技術(shù)的興趣,渴望在數(shù)字媒體技術(shù)上進一步提升自己。于是,朱海燕在網(wǎng)上查找資料,仔細對比專業(yè)課考試內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)北京大學(xué)的交互媒體專業(yè)和數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)度極高。
  那時,為她們班講授數(shù)字藝術(shù)課的賈娜老師,畢業(yè)于北京大學(xué)。那一年,13級周紹陽成為信息工程學(xué)院院史上第一個考取北大研究生的人?!皩W(xué)長可以考取,我也能行?!敝旌Q喟迪聸Q心。
  “對我考研,身邊的人都是支持的,但對我考北大,還是有反對聲音的?!敝旌Q嗾f,“爸爸覺得考北大有點遙遠,希望我能夠腳踏實地,瞄準省內(nèi)高校,認為南大是很好的選擇?!?br>  朱海燕說:“我想利用考研,為自己再拼一把,權(quán)衡再三最終確定了考北京大學(xué)?!?br>  藏起自己的小愛好朱海燕是一個熱愛生活、興趣廣泛的女孩,喜歡刻橡皮章、做手賬,而且做得很不錯;參加運動會、辯論賽、英語演講比賽,一樣也不落下。
  朱海燕是一個努力上進、積極奮斗的學(xué)生,國家獎學(xué)金、江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團干部……厚厚的一沓獎狀見證了她的努力;班級副團支書、學(xué)生會副主
席、校級組織思源驛站美工部部長……身兼數(shù)職詮釋了她的能干;第三屆大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得江蘇省省賽一等獎、國賽三等獎,素描設(shè)計大賽三等獎……榮譽說明了她的上進。
  朱海燕是一個心中有愛、關(guān)愛他人的人。她積極參加志愿服務(wù),關(guān)愛孤兒和留守老人,幫助社區(qū)和福利院打掃衛(wèi)生,她愿意把愛傳遞開去。
  朱海燕的大學(xué)生活以確定考北大為界,從豐富到相對單調(diào)?!跋窨滔鹌ふ?、做手賬,慢慢沒有時間去做了,于是她便不再去做,有舍才有得;而像志愿服務(wù),還會盡力去做。”
  辦法總比困難多剛開始準備考研的時候,朱海燕的情緒是比較低落的,因為她的政治比較薄弱,有時候會比其他同學(xué)落后十幾分。在一遍又一遍的刷題后,她慢慢地提高了自己的政治分數(shù)。
  然而,在她備考一段時間后,專業(yè)課變動了參考書目;接著,又是專業(yè)縮招,從一開始的二十幾人變?yōu)橹徽邪藗€人……接二連三出現(xiàn)的狀況并沒有讓朱海燕放棄,她很快調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃,讓自己保持緊張又有條理的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
  “我發(fā)現(xiàn)有很多人都起得很早,甚至天沒亮就開始復(fù)習(xí),然后又學(xué)到很晚。我也嘗試過這種方法,但我通常會很累,學(xué)習(xí)效率也很低下,沒有達到我預(yù)期的效果,我就開始改變方法。首先保證充足的休息時間,以一個飽滿的精神狀態(tài)開始一天的復(fù)習(xí)。其次我喜歡用一些科技型的東西輔助學(xué)習(xí),比如思維導(dǎo)圖,比如用電子筆記本記筆記。讓自己不會太累,反而能達到一種很好的效果?!?br>我不是一個人在戰(zhàn)斗在學(xué)校舉辦的青春故事會上,朱海燕動情地說:“永遠忘不了 ‘鹽師情’,忘不了信息工程學(xué)院的一草一木,一人一景,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的悉心呵護!千言萬語,只能匯成一句:‘我愛你們,我愛鹽師!’”
  說起考上北大的助力,朱海燕如數(shù)家珍:學(xué)院給考研學(xué)生提供的考研教室,是一流的學(xué)習(xí)環(huán)境;班主任卞雅妮老師會為她解決生活中的煩人瑣事;任課老師們會為她答疑解惑;在考研迷茫期,學(xué)院黨總支副書記趙任憑找她談心,向她傳授了不少解壓方法,并鼓勵她努力圓夢……她說:“其實,回想起來,在每個忘不了的時刻里,他們都在那里,一遍遍溫柔而堅定地對她說:‘朱海燕,你能行!’”
  這些呵護與期望是她的力量之源。她也做到了不辜負自己,不辜負這些呵護與期望。
  朱海燕微笑著走在一鑒湖邊,漂亮的頭發(fā)披在肩上,彩色的發(fā)夾在陽光下閃耀著,與人招呼時,嘴巴和眼睛都彎成好看的弧度,看起來活潑又可愛。
  不久,這個女孩就會成為未名湖畔的一道靚麗的風(fēng)景。