本報(bào)訊　3月30日下午，學(xué)校召開(kāi)學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》討論會(huì)?？偨Y(jié)我校黨建工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，群策群力，提出貫徹《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》的建議和意見(jiàn)，為制定貫徹中央《意見(jiàn)》做基礎(chǔ)性調(diào)研工作。
　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張?bào)w勤、劉清樂(lè)、尹燕玲、張東超、崔友平，各黨總支書(shū)記，學(xué)校紀(jì)委、黨委工作部門(mén)、工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)人參加討論會(huì)。黨委書(shū)記張?bào)w勤講話，黨委副書(shū)記劉清樂(lè)主持會(huì)議。
　　在聽(tīng)取了討論發(fā)言后，張?bào)w勤書(shū)記說(shuō)，中央《意見(jiàn)》下發(fā)后，學(xué)校各級(jí)黨組織非常重視，組織了初步學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上召開(kāi)討論會(huì)，研究制定學(xué)校貫徹中央《意見(jiàn)》的辦法。討論會(huì)開(kāi)得很好，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義、總體要求、重要原則等七個(gè)問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論。下一步制定學(xué)校貫徹具體實(shí)施意見(jiàn)時(shí)，要廣泛吸收討論形成的思路和意見(jiàn)，使學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)既有思想性、理論性、前瞻性，又有可操作性，符合實(shí)際，切實(shí)管用。
　　建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具有重要意義。第一，這是國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的需要。當(dāng)前，世界處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，我國(guó)也進(jìn)入了開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新的發(fā)展階段，新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能敏銳把握時(shí)代脈搏，科學(xué)判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展的大趨勢(shì)，提高黨的執(zhí)政能力，不斷奪取事業(yè)發(fā)展的新勝利。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的理念是上世紀(jì)90年代美國(guó)學(xué)者提出來(lái)的，隨著時(shí)代發(fā)展，這一理念逐漸得到國(guó)際社會(huì)認(rèn)可。我們黨從領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)前進(jìn)的歷史使命出發(fā)，提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的任務(wù)。這是具有創(chuàng)新意義的舉措，學(xué)習(xí)型黨組織與經(jīng)驗(yàn)型黨組織相比，更具有科學(xué)性和時(shí)代性。學(xué)習(xí)型黨組織強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)方向和工作思路，完善推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的策略政策和方法措施，提高工作水平。經(jīng)驗(yàn)型黨組織則主要憑經(jīng)驗(yàn)制定方針政策，確定工作思路和方法，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，思想僵化、認(rèn)識(shí)停滯、方法陳舊，不能適應(yīng)迅速變化的客觀形勢(shì)。學(xué)習(xí)型黨組織具有更大的活力和創(chuàng)造力，經(jīng)驗(yàn)型黨組織最容易犯教條主義、經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。提出建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的理念和方略，是黨的建設(shè)方面具有里程碑意義的創(chuàng)新進(jìn)步。第二，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合學(xué)校的職能和使命。大學(xué)是做學(xué)問(wèn)、培養(yǎng)人的地方，大學(xué)本身屬于學(xué)習(xí)型組織。大學(xué)的教師和管理人員必須是學(xué)習(xí)型、學(xué)者型人員，才能履行培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)文化的職能。大學(xué)的黨組織必須是學(xué)習(xí)型黨組織，才能在履行大學(xué)使命、推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中起到政治核心的作用，提供根本的政治保證。第三，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的要求。只有不斷學(xué)習(xí)，個(gè)人才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，學(xué)習(xí)自覺(jué)性多高、學(xué)習(xí)潛力多大，直接決定一個(gè)人的發(fā)展前景有多遠(yuǎn)，做學(xué)習(xí)型人才是個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的根本有效途徑。學(xué)習(xí)要成為一種責(zé)任，要以對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)本職工作負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人進(jìn)步負(fù)責(zé)的責(zé)任感去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)從一次性學(xué)習(xí)發(fā)展為終身學(xué)習(xí)的特征，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)要成為一種生活方式，把學(xué)習(xí)作為個(gè)人生活中不可缺少的重要內(nèi)容，活到老、學(xué)到老。
　　要正確把握學(xué)習(xí)內(nèi)容，中央《意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)五項(xiàng)內(nèi)容，可以概括為三個(gè)方面。一是學(xué)習(xí)政治理論，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。二是學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。三是學(xué)習(xí)思想修養(yǎng)理論，不斷提高思想、文化、道德、藝術(shù)修養(yǎng)水平。
　　討論會(huì)上，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書(shū)記沈大光、會(huì)計(jì)學(xué)院黨總支書(shū)記張紅旗、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨總支書(shū)記孫青、國(guó)際貿(mào)易學(xué)院黨總支書(shū)記王松、黨委宣傳部部長(zhǎng)馬可、法學(xué)院黨總支書(shū)記冀懷棟、組織部副部長(zhǎng)兼黨校常務(wù)副校長(zhǎng)李玉成分別圍繞七個(gè)專題作了討論發(fā)言。

（黨委宣傳部　馬可）