本報(bào)訊 加利福尼亞大學(xué)伯克利分校校長(zhǎng) Robert Birgeneau博士一行于4月14日至16日對(duì)汕頭大學(xué)進(jìn)行了訪問(wèn)。
　　15日上午， Birgeneau校長(zhǎng)與校領(lǐng)導(dǎo)和部分高級(jí)管理人員在我校學(xué)術(shù)交流中心3號(hào)會(huì)議室見(jiàn)面，并為他們開(kāi)設(shè)題為“建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)的策略”的工作坊。
　　工作坊由校黨委書(shū)記宋垚臻主持，顧佩華執(zhí)行校長(zhǎng)代表學(xué)校和基金會(huì)致歡迎辭，并向 Birgeneau校長(zhǎng)一行介紹了李嘉誠(chéng)先生對(duì)汕大慷慨的財(cái)政支持和情感關(guān)愛(ài)。顧佩華表示，汕頭大學(xué)將不遺余力地在行政和學(xué)術(shù)管理、人力資源、課程建設(shè)等方面進(jìn)行改革，并將在全球招聘可持續(xù)發(fā)展所需的高素質(zhì)人才，以期為我們的學(xué)生提供一流的師資隊(duì)伍。
　　在工作坊中， Birgeneau校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的大學(xué)離不開(kāi)優(yōu)秀的教授團(tuán)隊(duì)，諾貝爾獎(jiǎng)得主的很多工作其實(shí)都是在他們30歲左右完成的，他建議大學(xué)招聘一些年富力強(qiáng)的頂級(jí)學(xué)者或富有創(chuàng)造力的學(xué)者，并給他們提供足夠好的條件，使他們能夠潛心教學(xué)和科研。隨后，他與在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)分享了伯克利招生的經(jīng)驗(yàn)。
　　15日晚， Birgeneau校長(zhǎng)在新圖書(shū)館報(bào)告廳就“登高望遠(yuǎn)：談伯克利大學(xué)如何培養(yǎng)‘全球公民’”這一主題向全校師生發(fā)表演講，演講會(huì)由顧佩華主持。
　　Birgeneau校長(zhǎng)首先談到汕頭大學(xué)和伯克利大學(xué) 的綠色校園環(huán)境，并以此展開(kāi)后面的關(guān)于汕頭大學(xué) 和伯克利大學(xué)各方面對(duì)比的話(huà)題，營(yíng)造了輕松的氛 圍。作為世界一流的大學(xué)，伯克利尤其強(qiáng)調(diào)“以人為 本”，大范圍地招收各國(guó)各地優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)，又努 力為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是來(lái)自貧困家庭的學(xué)生 提供獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。除了國(guó)家資助外，這些獎(jiǎng)學(xué)金 和助學(xué)金很大一部分來(lái)自于慷慨的慈善家，如李嘉 誠(chéng)先生。因?yàn)樗麄冎澜逃谴蜷_(kāi)通往經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和 全球發(fā)展大門(mén)的金鑰匙。他提出，大學(xué)的任務(wù)是要訓(xùn) 練學(xué)生的批判性思考、改革創(chuàng)新思維以及解決各類(lèi) 全球問(wèn)題的能力，因此提升大學(xué)生的跨文化能力和 培養(yǎng)他們成為“全球公民”尤其重要。
　　Birgeneau校長(zhǎng)還介紹了伯克利大學(xué)的幾個(gè)中 心，也介紹了李嘉誠(chéng)生物醫(yī)學(xué)& 健康中心。這個(gè)中心 的交叉學(xué)科研究非常活躍，出現(xiàn)了不少重大突破。他 說(shuō)，由李先生捐贈(zèng)的研究設(shè)施將于明年開(kāi)放，屆時(shí)與 人體健康與疾病有關(guān)的基礎(chǔ)分子理論的教學(xué)及研究 將在此進(jìn)行。該中心的研究旨在幫助全人類(lèi)，貧窮的 國(guó)家及地區(qū)也有機(jī)會(huì)受益于研究的成果。他明確指 出這個(gè)由慈善家成立的中心的目的是減輕世界貧 窮。
　　Birgeneau校長(zhǎng)也談到了多學(xué)科互相交叉的重要 性。同時(shí)還介紹了伯克利大學(xué)的東亞語(yǔ)言文化研究 中心的情況。 Birgeneau校長(zhǎng)希望汕頭大學(xué)與伯克利 大學(xué)緊密合作、交流，共同成長(zhǎng)，共同面對(duì)21世紀(jì)的 挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
　　在隨后進(jìn)行的問(wèn)答環(huán)節(jié)， Birgeneau校長(zhǎng)妙語(yǔ)回 答學(xué)生的問(wèn)題。鑒于美國(guó)召開(kāi)核安全峰會(huì)的背景，同 學(xué)就有關(guān)“無(wú)核世界”的可能性進(jìn)行了提問(wèn)，校長(zhǎng)為 奧巴馬政府的努力感到欣慰，那是一個(gè)大家共同的 目標(biāo)，但對(duì)無(wú)核世界的可能性并不十分樂(lè)觀，他期待 科技的進(jìn)步能夠探測(cè)存在核武器的地方。也有同學(xué) 問(wèn)到加州伯克利大學(xué)的不同之處。校長(zhǎng)從大學(xué)挑選 人才標(biāo)準(zhǔn)的多樣化，不由分?jǐn)?shù)主宰機(jī)會(huì)，學(xué)校旨在培 養(yǎng)真正追求知識(shí)而不是培訓(xùn)只是擁有技能的人才等 方面作了精彩回答。校長(zhǎng)也極力夸獎(jiǎng)中國(guó)留學(xué)生及 美籍華人的優(yōu)秀表現(xiàn)。
　　此外，同學(xué)們也結(jié)合汕頭大學(xué)改革的現(xiàn)狀問(wèn)了 什么是大學(xué)教育改革中最重要的部分，校長(zhǎng)指出：優(yōu) 秀的老師是最核心的部分。
　　15日下午， Birgeneau校長(zhǎng)在理學(xué)院349會(huì)議室與 物理系研究生和教師代表座談。
　　陪同宋垚臻書(shū)記和顧佩華執(zhí)行校長(zhǎng)接待 Birgeneau校長(zhǎng)一行的還有林丹明副校長(zhǎng)、溫小波副 校長(zhǎng)和李嘉誠(chéng)基金會(huì)代表馮兆麟博士。隨同 Birgeneau校長(zhǎng)來(lái)訪的有：校長(zhǎng)夫人 Mary Catherine Birgeneau博士, 主管大學(xué)關(guān)系的副校長(zhǎng) Scott Biddy 博士，國(guó)際關(guān)系部主任 Kim Kincannon博士。
　　本次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校的對(duì)外交流，加深了師生 對(duì)加州伯克利大學(xué)以及全球高等教育的了解，進(jìn)一 步擴(kuò)大了師生的國(guó)際視野，并激發(fā)汕頭大學(xué)對(duì)于自 身綜合教育改革的深入思考。文/國(guó)際交流合作處 07新聞李俊儀 08英語(yǔ)張海川 圖/葉楠楠