春天是多風(fēng)的季節(jié)，春風(fēng)一刮，孩子們就在屋子里待不住了，想“野”到外面放風(fēng)箏。

小時(shí)候，我們都是自己做風(fēng)箏。沒(méi)有彩色的紙，我們就在白紙上用蠟筆涂上顏色，然后折成類似紙飛機(jī)的模樣，再剪一些細(xì)長(zhǎng)紙條用糨糊粘在風(fēng)箏尾部，風(fēng)箏兩側(cè)用錐子扎兩個(gè)小孔，用線穿起來(lái)，風(fēng)箏線另外一頭則纏繞在一小截木棍上，簡(jiǎn)易的風(fēng)箏便做好了。

年少的我會(huì)制作紙風(fēng)箏，但不會(huì)把風(fēng)箏放上天空。放風(fēng)箏需要技術(shù)，放飛前需測(cè)好風(fēng)向，找好牽引點(diǎn)，讓風(fēng)箏受風(fēng)均勻。放風(fēng)箏還需要兩人合作，一人持風(fēng)箏走到下風(fēng)口，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，順風(fēng)拋向空中，同時(shí)放風(fēng)箏的人，拉著線迎風(fēng)奔跑，才能讓風(fēng)箏平穩(wěn)地飛起。

村里的胖軍是放風(fēng)箏高手，他放風(fēng)箏從不需要幫手，自己拿風(fēng)箏的提線，逆風(fēng)向前邊跑邊看，直到感覺(jué)風(fēng)勁夠大，再停下來(lái)慢慢放線，他的風(fēng)箏總是放得又高又遠(yuǎn)。

那時(shí)性格內(nèi)向的我沒(méi)有玩伴，既無(wú)幫手又無(wú)技術(shù)，空有一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)再大都放不上天，總是被小伙伴們嘲笑。若是他們放的風(fēng)箏掛上了樹(shù)枝撕扯不下，或被大風(fēng)吹壞了，便開(kāi)始和我商量，要替我放風(fēng)箏，我當(dāng)然不同意。母親得知此事后，寵溺地將我抱在懷中，在我耳旁細(xì)聲說(shuō)道：風(fēng)箏是用來(lái)放飛天空的，不管誰(shuí)放，只要能讓風(fēng)箏飛得高飛得遠(yuǎn)就行。其實(shí)坐在一旁觀看，你才能夠真正欣賞到風(fēng)箏翱翔天空的美麗。

于是我將風(fēng)箏送給了胖軍，他果然把我的風(fēng)箏放飛到了高空，后來(lái)他還在風(fēng)箏上寫(xiě)上了我的名字，讓我的“名字”也升騰在天空。從那以后，我喜歡上了做風(fēng)箏，晚上沒(méi)事便在紙上描呀描呀，畫(huà)出五顏六色，畫(huà)出色彩斑斕。后來(lái)大家都爭(zhēng)著替我放風(fēng)箏，我也成了“香餑餑”，因此多了好多朋友。

那些年的春天，我喜歡坐在田野里看別人放風(fēng)箏，和放風(fēng)箏的人感受一樣的幸福、一樣的喜悅。

多年后，每到春天我便去公園遛彎兒，那里有不少放風(fēng)箏的人?，F(xiàn)在的風(fēng)箏也做得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越精致。找片草地，席地而坐，看著風(fēng)箏搖曳在空中，心境也仿佛跟著越飛越高、越飛越寬廣。活了半輩子，到現(xiàn)在我依然不會(huì)放風(fēng)箏，但我卻在一年又一年的春風(fēng)中，學(xué)會(huì)了欣賞風(fēng)箏高升天空的美，并學(xué)會(huì)了為放風(fēng)箏的人鼓掌叫好，不管他們聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)。