我校第十三屆大學生科技節(jié)落下了帷幕，自2009年12月中旬正式啟動，歷時四個月。科技節(jié)期間，各學院、社團堅持為學生提升科技素養(yǎng)、開闊學術視野、培養(yǎng)創(chuàng)新能力搭建平臺，廣泛開展學術科技展演、競賽、講座等活動，全面推進大學生素質教育，大力營造教風學風建設氛圍，成效明顯。
　　學校專門成立了第十三屆大學生科技節(jié)組委會，校黨委副書記劉國新?lián)谓M委會主任，教務處、科技處、社科處、研究生處、學工處、校團委和校學生會分工合作，各院團委、學生會具體負責，開展“一個賽場、一個展臺、一個講壇”活動，科技節(jié)成為了推進教風學風建設的一個平臺和展示教風學風建設成果的一個窗口。
　　4月7日上午，劉國新出席第五屆“商學杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽決賽答辯會并講話。他強調，以創(chuàng)業(yè)計劃大賽為龍頭的大學生科技節(jié)在大學生培養(yǎng)創(chuàng)新思維、提升創(chuàng)造能力、參與創(chuàng)業(yè)實踐等方面具有重要意義，全校各級領導和組織要高度重視大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)，通過此次活動，選出好的苗子，加強培養(yǎng)創(chuàng)新，在形成創(chuàng)業(yè)規(guī)模方面見到實效。
　　 一個賽場：比拼大學生創(chuàng)新能力
本屆大學生科技節(jié)以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽為龍頭，先后舉辦了第五屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、百科知識競賽、環(huán)保知識競賽、校園規(guī)劃大賽、辯論表演賽等多項賽事，帶動了全校學生學術科技競賽大比拼。
　　“搭建一個賽場，不但為大學生提供了鍛煉科技創(chuàng)新能力的機會，也讓大學生在競爭中學會了互相學習，共同進步?！鄙虒W院黨委副書記楊世雄表示。他介紹，商學院承辦的第五屆“商學杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽緊密圍繞黨的十七大提出的“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”要求和團中央促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的精神，在競賽初期開設網(wǎng)站介紹創(chuàng)業(yè)知識，舉辦了大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣講會、大學生創(chuàng)業(yè)培訓班；在創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫階段，要求學生團隊深入開展市場調研；在競賽階段，組織專家進行了初審和決賽答辯評審；最終確定的優(yōu)秀團隊將代表我校參加湖北省創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
　　科技競賽百花齊放，參加人數(shù)多、競賽項目多，本屆科技節(jié)成為了我校大學生自我展示的一個大舞臺。2009年12月15日，化學化工學院團委主辦的2009年新生辯論賽決賽精彩上演。今年2月4日，物電學院“千激百辯，駁你像玩”辯論賽拉開帷幕，歷時一個多月。今年3月16日至3月28日，國際教育學院舉辦了以“思變其文化，關注其熱點”為主題的辯論賽。今年3月26日，資源環(huán)境學院團委組織的第二屆環(huán)保知識競賽圓滿結束。
　　 一個展臺：亮出大學生創(chuàng)新成果
千奇百怪的制作作品，模樣精巧的手工模型……科技節(jié)期間，各學院充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，配合科技節(jié)主題，策劃了多場科技展示活動，掀起了大學生科技創(chuàng)新的熱潮，也展示了不同學院的不同特色，相關學院社團組織的趣味實驗展演、數(shù)學模型體驗等活動，不僅吸引了理工科學生的眼球，也讓文科類學生很感興趣。
　　今年4月2日，化學化工學院團委在二期公寓籃球場舉辦了大型趣味實驗展活動?；顒又校瑢W生自編自導自演的大型舞臺劇《嫦娥招親》穿插了多個效果明顯的化學實驗，營造了一個神奇的舞臺環(huán)境，五個實驗臺每個臺都有五個趣味實驗，學生可以在工作人員的指導下親自做趣味化學實驗，其中，火山爆發(fā)、自制擦炮、水火交融、神奇變色瓶等實驗吸引了大批觀眾，他們在欣賞的同時積極參加現(xiàn)場舉辦的化學常識競答。
　　科技節(jié)為大學生搭建了一個科技展示的平臺，讓實驗走出實驗室，讓科學知識走入學生生活，使學生體會到了學習的樂趣和科技的魅力。一位同學在參加實驗展后表示：“活動不僅讓我學到了很多生活中的化學小常識，也使自己對化學實驗有了一個全新的認識，感受到了化學的神奇與魅力?！?br>　　 一個講壇：培育大學生創(chuàng)新精神
“理論來源于實踐，實踐需要理論指導?！笨萍脊?jié)期間，各部門各學院積極創(chuàng)造條件，為大學生進行有針對性的教育和引導，不斷完善大學生對科技創(chuàng)新理論知識的積累。
　　2009年12月23日，中國工程院院士、武漢大學前校長劉經(jīng)南教授做客我校思睿講壇，就“錢學森之問的思考”作了題為“大學生成長成才與創(chuàng)新實踐”的講座。劉院士提醒大學生，機遇來了，挑戰(zhàn)也來了，能否抓住機會、直面挑戰(zhàn)，就看大學生是否愿意從這一刻開始積極準備，從知識、道德、素質、能力等方面全面提高自己。
　　據(jù)了解，科技節(jié)期間，劉經(jīng)南院士還為我校學生作了“學術科技創(chuàng)新與大學生成長成才”的演講，宏源證券武漢業(yè)務部總經(jīng)理蔡光源作了 “金融危機條件下大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的演講，我校商學院教授郭志文作了“大學生創(chuàng)業(yè)教育”的演講，我校第十一屆全國“挑戰(zhàn)杯”獲獎代表宣講團與2009級學生分享了參加“挑戰(zhàn)杯”競賽的經(jīng)驗，各學院還自主主舉辦了指導學生科技創(chuàng)新的各類型講座數(shù)十場，均受到了學生的熱捧。
　　在今年科技節(jié)階段工作總結會上，校團委書記劉靖君表示，大學生科技節(jié)的各項活動緊緊圍繞“崇尚科學、追求真知、學以致用、勇于創(chuàng)新”的主題，突出了學術性、時代性，充分展示了我校青年學生的良好精神風貌。通過各學院大力宣傳、精心組織，積極營造活動氛圍，充分調動了學生的積極性，也有力推動了學風建設。