本稿是應網(wǎng)友“沉默是金”“南平方”等人寫的。在寫作朋友圈的交流中，得知他們迫切希望在新聞寫作方面實現(xiàn)“零的突破”。

對于新聞寫作已經(jīng)入門的朋友，本文也可供參考。因為，文中提出了在入門之后，如何向著新的更高的目標進發(fā)的問題。

北京的兩位資深記者在撰寫“說說我的首發(fā)稿”征文時，如實地“揭短”“亮丑”，嚴于解剖自己的作品，以此來警醒新聞人。

在“老記說事”公眾號上，一位資深記者說：“我當報道員后的首篇見報稿，是一篇嚴重失實的虛假報道。”

另一位資深記者說：首次“發(fā)出報道卻非常不理想。一是稿子被老同志改成了大花臉，二是新聞發(fā)出沒有被采用，放了空炮。”

首發(fā)稿雖然失敗了，但是經(jīng)過長期的刻苦學習與新聞實踐，他們從“走麥城”到“過五關斬六將”，寫出許多優(yōu)秀作品，成為杰出的新聞工作者。

看來，要邁出寫新聞稿的第一步，是有一定難度的。但是，“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，只要勇敢地邁出第一步，就能縱橫馳騁，筆下生輝。

大凡邁不出寫新聞稿第一步的人，都是因為在寫稿前考慮太多，有著各種各樣的顧慮和擔心：“寫出來稿子領導會不會看不上??？”“同事們看到會不會笑話??？”有的人甚至懷疑自己：“我是不是寫作這塊料??？”“與記者、文學家比，我不是在胡思亂想嗎？”還有的人一提起筆，就覺得毫無頭緒，無從下手，無話可寫，腦子一片空白。

這一切，都是因為缺乏自信心引起的。

有位哲人說過:“一個人，從充滿自信的那刻起，上帝就在伸出無形的手在幫助他。”要學習寫作，必須從樹立起自信心開始。要知道，語文對于一個人來說，是關乎到一生的問題，無論你是學文科還是學理科。寫作，是經(jīng)常會遇到的實際問題，哪怕是你寫一張請假條還是寫一份年終總結，都要求有較強的文字表達能力。大文豪、大記者也都是從“豆腐塊”開始寫的，一篇獲獎作品的后面，有著幾百篇辛勤汗水堆積的稿件。只要我們有自信心，它就會激發(fā)我們寫作的激情與生命的力量。

所以，你要邁出寫作的第一步，就要硬著頭皮把稿件寫出來，要堅定地相信：“我能！”

可是，當拿起筆的時候，又會遇到文章怎樣開頭、怎樣把它組織起來等具體問題。怎么辦？有一個簡單的辦法也許可以解圍：你可以在白紙上寫上什么時間、什么地點、參加人員、什么事情、什么原因、現(xiàn)在情況怎樣、自己心里怎么想的、別人怎么議論的等內容，一條一條分開寫。把這一條條列出來后，再把它們串起來，這就是文章的雛形，是文章的骨架。

有了一個雛形，事情就好辦了。該加風景描寫的地方加上，該插上人物對話的地方插上，該發(fā)感嘆的地方發(fā)幾句感嘆，回想起有關歷史材料的地方加點背景，再巧妙地排列組合一下，這樣文章就有血有肉了。

“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！睆摹安桓覍憽钡健案蚁搿?，就是邁出了關鍵的一步?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，勇敢地踏上寫作征程吧！

什么是寫作？寫作就是把自己的見聞與感受用文字表達出來。

在如今的互聯(lián)網(wǎng)時代，人人都可以拿起“麥克風”，人人都有微信，人人都可跟帖，都有發(fā)言權，可以個性化的自我參與，自我表達，自由發(fā)聲。自媒體的開放，為寫作暢開了一扇大門。寫作再也不是作家的專利了，而成為大眾的日常生活的一部分。

通過寫作，直抒己見，放飛心情，互動演繹。無論是寫微信也好，點贊一下評價也好，無不是在進行寫作。寫作使我們加強了與外界的溝通，與認識的朋友交流，也與從未謀面的網(wǎng)友討論。是寫作把大家聯(lián)系在一起，互相了解，共同提高。我的一些學生就是從來沒有見過面的，但是，這一點也不影響我們在網(wǎng)上探討問題，互相交流，互相學習。

“扁擔從竹筍長大，博學從無知起步。”為了一步一步提高寫作水平，加強閱讀是必不可少的一個環(huán)節(jié)。有人會說：“我天天手機不離身，天天在看，寫作水平也沒有提高多少??！”究其原因，雖然你似乎掌握了一大堆“碎片化”的知識，但系統(tǒng)化的知識太少?！八槠钡闹R需要有一點，但總得系統(tǒng)地學點什么?！皶帽群恿鳎谷怂耐ò诉_?！睘榇耍医ㄗh學員每月讀一至三本好書，一年可讀二三十本書，肯定會有不同的體驗。

讀些什么書呢？新聞、歷史、哲學、傳記、詩歌、散文均可。

邊讀書邊寫作邊交流，你的寫作水平就可以迅速提高。當你把閱讀與寫作當成生活的組成部分時，每天清晨和晚上都能堅持一兩個小時寫作或閱讀的時候，你會感到你正由內向外發(fā)生著可喜變化，成了你自己真正想要成為的人——一個充滿能量、充滿活力的人。

在增強了自信心和閱讀量后，在寫作過程中學一些新聞基本概念與寫作技巧是十分必要的。

關于實用新聞學的書很多，可以選擇性地買幾本看看。在讀新聞書時，我建議遵守以下的“三要三不要”和“八項注意”。

“三要三不要”：一是要有選擇地讀，不要盲目地讀。二是要專心地讀，不要走馬觀花地讀。三是要結合實際讀，不要死讀書，讀了要去實踐。

“八項注意”即是把以下8點作為閱讀時掌握的重點：　　

1、加深對新聞的理解。知道什么是新聞，什么不是新聞；知道新聞與公文的區(qū)別；知道新聞最關鍵的兩點是：真實性、時效性?！?/span>

2、知道新聞的五要素：何事、何人、何時、何地、何故。有時還要加上一個“怎么樣”?！　?/span>

3、知道新聞包括多種體裁和形式：消息、各種通訊、評論、新聞圖片等，努力學習并加以運用。?！?strong>　

4、培養(yǎng)自己的新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，甚至在上班下班、吃飯、出差、旅游等場合，都能發(fā)現(xiàn)新聞線索。　　　

5、通過觀察、訪問、調研積累新聞素材，找準新聞角度，從打好“腹稿”到“胸有成竹”，成功地寫出新聞稿。

6、在實踐中逐步認識新聞除了“新”和“真”之外，還有其它一些特性：重要性、接近性、奇特性、趣味性等。

7、學會導語的寫作方法，寫出短小精悍而生動的導語。

8、學習制作標題的技巧，使標題像磁鐵那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

此外，在看報刊或網(wǎng)頁時，要認真研究傳播媒介，閱讀并了解各種報刊、網(wǎng)站的結構、專欄設置、報道風格、征稿啟事、出版或播出周期、投稿方式等，做到有的放矢，提高上稿率。

至于“如何豐富詞匯”“如何修改文章”“文章如何結尾”“如何安排文章結構”也很重要，可以慢慢摸索掌握。

新聞是一門實踐性很強的科學。只有把理論與實踐結合起來，堅持天天寫，經(jīng)常寫，虛心向有經(jīng)驗的老師與同行請教，多比較，勤練筆，才能進步得越來越快。

學會寫稿之后，不能只求數(shù)量，不顧質量。在寫作時，不但要樹立“發(fā)表意識”，還必須樹立“精品意識”。

記者的新聞作品是他各方面水平的標志，包括認識能力、思想水平、寫作水平和毅力。名記者之所以能寫出精品，是因為他有一種精神，一種追求，他能堅持扎根人民，面向大眾，肩扛重任，承擔起時代使命和社會責任?！拌F肩擔道義，妙手著文章?！碑斢浾甙押顾?、淚水變成了墨水，帶著深厚感情寫作，精品就出現(xiàn)了。

帶著“精品意識”，多出“匠心之作”，看起來是一件苦差事，會遇到許多困難。但是，在遇到困難的時候，想想高玉寶、吳運鐸經(jīng)過多少磨難，終于成為著名作家；想想張海迪從5歲起就高位截癱，經(jīng)過奮發(fā)努力，創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字；我們眼前的這點困難又算得了什么？

困難對我們來說是一種挑戰(zhàn)，靈感是從來不會拜訪懶漢的。當我們經(jīng)過努力，稿件能夠在市級、省級、中央級的報刊或網(wǎng)站上發(fā)表；當我們出版了屬于自己的專著；當我們用文字傳播知識和情感，對讀者有所增益；當我們的文章能夠創(chuàng)造出巨大社會價值的時候；我們的全身就會充滿生命的能量，我們的生活會變得更有意義。

寫作像生命中的一點亮光,溫暖著前行的你和我。怕攀登高峰的人，只能永遠在洼地里徘徊。勇敢地邁出寫新聞稿的第一步吧！從此開始，筆耕不輟，海闊天空！

（作者系人民日報資深記者、人民日報海外版原培訓部主任）