母愛，一個(gè)被人們談?wù)摿擞终務(wù)?，贊美了又贊美的話題。今年寒假與高中班主任的一次相遇，這個(gè)話題在我的記憶中又被重新拾起。
　　與以前恩師相遇，除了談?wù)摻鼛啄甑淖兓?，最多的還是我們共同擁有的記憶話題。談話中老師說了一句話：“我真的很羨慕你呀，你有一個(gè)好媽媽！”我為之一驚。在我印象中，老師從未與我的媽媽有過接觸，而我在老師面前談?wù)撐业膵寢屢彩巧僦稚?，老師怎么?huì)給我媽媽一個(gè)這樣的定位？老師接著說：“你知道嗎？你媽媽在你讀初三那年，來找過我好幾次，除了向我了解你的情況，我聽到最多的還是讓我多照顧你。我接待過很多學(xué)生家長，但是每次聽你媽媽講這些話時(shí)，我的心里總有一種莫名的感動(dòng)。我也不知道為什么，當(dāng)聽你媽媽談起你時(shí)流露出的感情總讓我有種說不出的親切，我覺得那是一種發(fā)自內(nèi)心的聲音。而且，你媽媽走的時(shí)候總要告訴我不要把她來過的事情告訴你，怕你分心。”聽老師講完后，我心里有那么一個(gè)角落深深的被觸動(dòng)。
　　和老師分開后，多年的淚水伴隨著塵封的記憶一起涌了出來。在我的記憶中，有那么一段時(shí)間我覺得媽媽并不關(guān)心我。媽媽也是一名老師，上小學(xué)的時(shí)候，她在我的印象中只對她自己學(xué)生試卷上的成績感興趣，她會(huì)為學(xué)生的好成績而高興，對我的成績好像從不關(guān)心。所以，我努力讓自己優(yōu)秀，只是想引起她的注意。
　　上了中學(xué)，雖然學(xué)校離家只有不足十分鐘的路程，但她還是讓我住校，在我記憶中，她也沒有找過老師。那時(shí)候，我很害怕聽到有人說某某的家長來了在老師的辦公室。我真的很羨慕，有時(shí)很嫉妒，所以，我斷定媽媽并不關(guān)心我。
　　青春叛逆期，媽媽在我的心目中就這么定位了。也就是從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)有事情一個(gè)人去扛，學(xué)會(huì)用笑來掩飾內(nèi)心的情緒。那時(shí)，我最不希望放假，我怕回家后聽媽媽的嘮叨，而且，每次放假我都會(huì)盼著早點(diǎn)開學(xué)。我甚至想考到外縣去讀高中。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的很天真很幼稚。直到今天，我才明白，為什么老師會(huì)給像我這樣一個(gè)平時(shí)并不喜歡表現(xiàn)自己的學(xué)生那么多展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
　　突然記得小時(shí)候我躺在沙發(fā)上睡著了，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，看見媽媽坐在我身邊，她用手撫摸著我的背，溫暖親切的感覺讓我至今無法忘懷……