本報(bào)訊 在普遍深入自學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委理論中心組4月22日在致遠(yuǎn)樓415報(bào)告廳舉行為期一天的集中學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和全國(guó)全省“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 （征求意見稿），圍繞推進(jìn)人事分配制度改革、深化教育教學(xué)改革、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)等問題展開討論。
　　校黨委副書記、校長(zhǎng)汪戎主持學(xué)習(xí)會(huì)。校黨委副書記潘祖和、副校長(zhǎng)王力賓、校紀(jì)委書記葛然征、副校長(zhǎng)李國(guó)疆、王曉萍，校長(zhǎng)助理、黨委組織部部長(zhǎng)施仲軍作重點(diǎn)發(fā)言。
　　在聽了大家的發(fā)言后，汪戎校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。汪校長(zhǎng)認(rèn)為，此次中心組學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備充分，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際深入思考，體會(huì)深刻，對(duì)推進(jìn)各項(xiàng)工作具有重要作用。
　　圍繞進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，汪校長(zhǎng)深情回顧了自井岡山時(shí)期以來，毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家準(zhǔn)確把握革命形勢(shì)，正確選擇革命道路，克服艱難險(xiǎn)阻，取得革命勝利的光輝歷程，進(jìn)而聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，就如何科學(xué)分析面臨的形勢(shì)、約束和障礙，突破科學(xué)發(fā)展的瓶頸，堅(jiān)定不移地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展作了深入分析。汪校長(zhǎng)通過一個(gè)個(gè)具體的指標(biāo)，一個(gè)個(gè)富有說服力的數(shù)據(jù)，向與會(huì)同志分析了全省高校的發(fā)展格局和我校在整個(gè)格局中的狀況。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要進(jìn)一步發(fā)展，要從全局和戰(zhàn)略高度著眼，既要突破外部的障礙，更要充分發(fā)揮自身潛力，依靠自身力量，真正實(shí)現(xiàn)財(cái)大“亮麗的轉(zhuǎn)身”。
　　結(jié)合人事分配制度改革問題，汪校長(zhǎng)進(jìn)一步闡明了人事分配制度改革的目的。他指出，這次人事分配制度改革的目的就是要建立有要求、有壓力的激勵(lì)機(jī)制，要把激勵(lì)方式的選擇權(quán)下放到院部，讓院部形成活力中心，真正實(shí)現(xiàn)管理重心下移。希望與會(huì)同志從學(xué)校未來發(fā)展的高度看待學(xué)校制定的人事分配制度改革方案。
　　“要將云南財(cái)經(jīng)大學(xué)建成高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)，要走的路還很遠(yuǎn)。”聯(lián)系當(dāng)前高等教育轉(zhuǎn)型對(duì)財(cái)經(jīng)類高校提出的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，汪校長(zhǎng)深入分析了學(xué)校未來發(fā)展可能遇到的問題。他指出，即將到來的“十二五”，學(xué)校的發(fā)展任務(wù)艱巨，與會(huì)同志要“真實(shí)、真切地把自己的思想和地位放到學(xué)校的天平上，放到中國(guó)高等教育發(fā)展的天平上思考問題?！苯y(tǒng)一認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定信心、挖掘潛力，從學(xué)校內(nèi)部做強(qiáng)實(shí)力，這才是學(xué)校發(fā)展的最可靠保證。
　　潘祖和副書記在發(fā)言中就學(xué)習(xí)胡錦濤總書記《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》談了學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，潘副書記重點(diǎn)就加強(qiáng)院部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和推進(jìn)民主管理問題發(fā)表了觀點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，班子成員要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，要多作批評(píng)和自我批評(píng)，要心往一處想，勁往一處使，要有大局意識(shí)，在重要問題上，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有為學(xué)校分憂的意識(shí)，要有化解矛盾的責(zé)任心，學(xué)校的事業(yè)是我們“共同的事業(yè)，共同的希望。”
　　王力賓副校長(zhǎng)結(jié)合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 （征求意見稿）的學(xué)習(xí)，聯(lián)系學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，深刻闡述了綱要對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重大指導(dǎo)意義。關(guān)于人事分配制度改革，王副校長(zhǎng)認(rèn)為有四個(gè)亮點(diǎn)：一是堅(jiān)持了分級(jí)分類管理。二是完善了校院兩級(jí)管理的模式，擴(kuò)大了院部的自主權(quán)。三是體現(xiàn)和諧發(fā)展原則，縮小了“四支隊(duì)伍”（即主系列、非主系列、管理崗位和工勤崗位）的收入差距。四是建立了管理崗位職級(jí)制度。他希望與會(huì)同志加強(qiáng)對(duì)此次人事分配制度改革精神的學(xué)習(xí)和宣傳，做好相應(yīng)的解釋工作。
　　圍繞如何學(xué)習(xí)和貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，學(xué)校紀(jì)委葛然征書記在發(fā)言中認(rèn)為：一是要充分認(rèn)識(shí)《準(zhǔn)則》的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二是要明確《準(zhǔn)則》是促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重要舉措。三是要全面把握《準(zhǔn)則》的基本精神，突出主要內(nèi)容。四是要將《準(zhǔn)則》作為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的行為規(guī)范，貴在身體力行，重在狠抓落實(shí)。
　　李國(guó)疆副校長(zhǎng)的發(fā)言重點(diǎn)談了四個(gè)問題：一是要全面理解和深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，通過思考高等教育所處的新階段、新目標(biāo)和新任務(wù)，聯(lián)系學(xué)校的工作實(shí)際，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得學(xué)校的發(fā)展，走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的道路。二是通過強(qiáng)化對(duì)建設(shè)一流學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和基地的思考，加強(qiáng)對(duì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的理解。三是以教育理念的創(chuàng)新，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。四是通過改變專業(yè)設(shè)置偏窄、教學(xué)內(nèi)容偏舊、外語水平偏低、人才培養(yǎng)模式單一、教學(xué)方法偏死、人文教育和科學(xué)教育偏弱等狀況，進(jìn)一步深化教學(xué)改革。
　　王曉萍副校長(zhǎng)在發(fā)言中分析了當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，闡述了加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)緩解就業(yè)壓力和推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的意義，介紹了國(guó)內(nèi)高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本情況和取得的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一步開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提出了六點(diǎn)意見：一是以項(xiàng)目和社團(tuán)為載體，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的實(shí)踐能力。三是在現(xiàn)有的課程體系中融入創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容。四是為學(xué)生實(shí)踐搭建平臺(tái)。五是加強(qiáng)引導(dǎo)，使創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有機(jī)融合。六是結(jié)合就業(yè)工作，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)。
　　施仲軍部長(zhǎng)在發(fā)言中對(duì)當(dāng)前學(xué)校黨建工作取得的成績(jī)和存在的問題作了深入分析，并就進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作提出了四點(diǎn)看法：一是大力推進(jìn)黨內(nèi)民主。二是結(jié)合校院兩級(jí)管理體制改革，落實(shí)簡(jiǎn)政放權(quán)，加強(qiáng)基層黨建。三是利用黨校平臺(tái)，探索建立二級(jí)黨校等途徑，大規(guī)模培訓(xùn)黨員和干部。四是開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，建立完善創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)體制機(jī)制。
　　校長(zhǎng)助理張學(xué)安、各院部黨委（總支、直屬支部）書記及機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人參加了全天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本報(bào)記者