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電子報(bào)
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推進(jìn)馬克思主義大眾化 培養(yǎng)青年馬克思主義者我校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班活動(dòng)側(cè)記





  為了認(rèn)真貫徹黨的十七大及十七屆四中全會(huì)精神,用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝我校青年學(xué)生,引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路,使之努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,共同擔(dān)負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。按照共青團(tuán)中央《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施綱要》的有關(guān)要求,我校自2008年11月開始,啟動(dòng)了青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉的方式,不斷提高大學(xué)生骨干、廣大團(tuán)員青年的思想品質(zhì)和理論水平,提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力。
  我校先后成功開展了三期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,初見成效,在社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響。期間,確立了廣覆蓋、分層次、多類別、短期強(qiáng)化與長線培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)思路,通過講座培訓(xùn)、理論宣講、志愿服務(wù)、課題研究等形式,幫助學(xué)員正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情,正確認(rèn)識(shí)國際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境的新變化和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新情況,提高鑒別能力,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對(duì)黨和政府的信任,切實(shí)做到把個(gè)人命運(yùn)同黨、同國家的命運(yùn)結(jié)合起來,任何情況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動(dòng)搖,努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
  一、理論學(xué)習(xí)“青馬工程”學(xué)員通過對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗———在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》、《胡錦濤致中國青年群英會(huì)的一封信》、《中國共產(chǎn)黨的七十年》、《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》、《毛澤東傳》、《我的父親鄧小平》等 20余部著作的研讀,同學(xué)們的思想得到了升華,普遍認(rèn)識(shí)到舉辦“青馬工程”培訓(xùn)班是學(xué)校用馬克思主義中國化最新成果培養(yǎng)一批青年學(xué)生骨干的重要舉措,對(duì)于提高當(dāng)代大學(xué)生自身的理論素養(yǎng)以及認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力具有十分重要的作用。
  二、宣講比賽通過將“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,開展了“科學(xué)的理論·生動(dòng)地講解”最佳宣講員比賽,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生骨干科學(xué)發(fā)展觀的教育。比賽過程中,各位選手結(jié)合身邊鮮活的事例,用生動(dòng)的語言闡述了自己對(duì)黨的最新理論創(chuàng)新成果的理解與感悟。通過開展宣講比賽,青年馬克思主義者培養(yǎng)工程暨大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)員們提升了理論修養(yǎng),深刻地認(rèn)識(shí)到了自己所應(yīng)肩負(fù)的歷史重任,堅(jiān)定了努力為祖國、為人民不懈奮斗和實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的理想信念。
  三、社會(huì)實(shí)踐江西中醫(yī)學(xué)院青年馬克思主義者培養(yǎng)工程優(yōu)秀學(xué)員社會(huì)實(shí)踐團(tuán)先后赴共青城、西柏坡、白洋淀等地,開展了主題為“科學(xué)發(fā)展·加速崛起———青年勇當(dāng)先鋒”的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們開展了科學(xué)發(fā)展觀理論宣講、建國六十周年圖片展、義務(wù)法律咨詢、文藝匯演等活動(dòng),幫群眾解決法律疑難問題150余個(gè),發(fā)放普法宣傳單和《致富快報(bào)》等資料15000余份。學(xué)員們還瞻仰了西柏坡革命圣地、胡耀邦陵園,緬懷革命先輩,接受革命傳統(tǒng)教育。活動(dòng)中,學(xué)員們進(jìn)一步了解了國情、省情,受到了一次革命精神、創(chuàng)業(yè)精神的洗禮,加深了對(duì)馬克思理論中國化的最新理論成果的理解,進(jìn)一步堅(jiān)定了走中國特色社會(huì)主義道路的信念,在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。
  通過一系列的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,青年學(xué)生干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念;青年學(xué)生干部增長了才干,提高了綜合素質(zhì),創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式和工作思路,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,充分調(diào)動(dòng)各類學(xué)生組織的積極性和主動(dòng)性,加強(qiáng)自我教育和自我管理;青年學(xué)生干部在學(xué)習(xí)過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,同時(shí)幫助其他同學(xué)提高理論知識(shí),各位學(xué)員不僅成為了青年馬克思主義信仰者,更成為了宣傳員和傳播者,充分發(fā)揮榜樣示范作用與“蒲公英效應(yīng)”,擴(kuò)大了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的新成果,將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向廣大青年學(xué)生拓展和延伸。(團(tuán)委)