“茫在四月，惘在大三”，有人說，大三的學(xué)生永遠(yuǎn)是最迷惘的一群人。
　　大一是《吶喊》！那時(shí)的我們滿心歡喜，慶幸著自己終于沖破了高三的防火線，幻想“高中三年拼命，大學(xué)四年養(yǎng)病”的逍遙日子，腦瓜里整天盤旋著道聽途說的大學(xué)美好時(shí)光———翹課，逛街，泡吧，看小說……大二是《狂人日記》！年少輕狂，當(dāng)仁不讓，一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，開足了馬達(dá)在校園里橫沖直撞，身后不失一大片喝彩聲。
　　大三是《朝花夕拾》，而大四是《傷逝》……回首大學(xué)生活，大一的孩子，大概只有憧憬，大四的前輩，多半只剩下回憶，而大二就來回?cái)[動(dòng)在憧憬和回憶之間，忽地到了大三，往往是慢慢開始為日后的前程焦慮彷徨得連回憶都沒有多余的時(shí)間，夾雜著諸多感悟和迷失……那是一種無法抗拒的心里沖力，就像春天來了，種子破土而出一樣。
　　人總是因喜歡蘋果而放棄了手中擁有的橘子，可后來發(fā)覺蘋果也不過如此，還不如橘子好吃，于是把責(zé)任都加在蘋果身上，后悔自己的選擇。所以越來越多的人開始抱怨，交了學(xué)費(fèi)卻沒學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西，四年大學(xué)生活似乎就在吃飯與等待吃飯之間悄然而逝。我們開始有點(diǎn)鬧心了，為自己的改變，不管是內(nèi)在還是外在的；為學(xué)習(xí)，即使有著一點(diǎn)無所謂的態(tài)度，可是看到別人取得了成就，我們心里還是會閃過一點(diǎn)不快，哪怕只有那么一瞬間。于是，我們知道大學(xué)原來并非想象那么美好，理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，而且那距離還不是一點(diǎn)點(diǎn)。大三了，學(xué)生時(shí)代剩下一點(diǎn)尾巴尖，于是我們拼命地想要抓住。有多少同學(xué)，還在為四六級而艱苦奮斗？有多少同學(xué)，卷入“考證熱”而忙得不可開交？又有多少同學(xué)站在是否考研的十字路口，左顧右盼？還有多少同學(xué)，腦袋里一半是面粉，一半是水，攪拌一下，全是漿糊，整天渾渾噩噩？我們偶爾會設(shè)想一連串的“如果……，如果……”，然而，沒有如果！我們終究要踏入社會，去融入這個(gè)紛繁復(fù)雜的物質(zhì)世界。
　　金融尚存危機(jī)，學(xué)歷開始貶值。有人曾經(jīng)調(diào)侃：“生活，就是生出來然后活下去”，這生出來雖大徑相同，但活下去可就姿態(tài)各異了。
　　俞敏洪在《贏在中國》有這么一番話：“我們的生活有兩種方式：第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦，人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看見你，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，當(dāng)你長成參天大樹，遙遠(yuǎn)的地方，人們就可以看見你，走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)”。
　　冬去春來，又是山花爛漫時(shí)。如果你還在混混沌沌，請趕緊清醒過來，擬一張時(shí)刻表，從明天開始，做一個(gè)為目標(biāo)奮斗的人；如果你已在前進(jìn)的路上，請抓緊時(shí)間，分秒也不要懈怠，堅(jiān)定不移地航行，讓人生的軌跡盡量走得更為圓滿?！?