電子報(bào)
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“光寫不看”為何“進(jìn)步很慢”?

“光寫不看”為何“進(jìn)步很慢”?

寫手都希望多上稿,這是人之常情,也體現(xiàn)了一種追求。但怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)呢?

言及此事,有位刊物主編說了一句頗有哲理的話:“光看不寫眼高手低,光寫不看進(jìn)步很慢。”這句話說的是“寫”與“看”的關(guān)系,卻也道出了多上稿、進(jìn)步快的秘訣。

“寫”與“看”,是一個(gè)寫手的必備的兩個(gè)本領(lǐng)。只有將這兩個(gè)本領(lǐng)兼顧,才能使自己的寫稿水平不斷有所提高。

先說“寫”。

作為寫手,顧名思義就是愿寫、能寫、會(huì)寫。

愿寫,說的是主觀能動(dòng)性,自己愿意在寫作的園地里耕耘。這是難能可貴的。時(shí)下不少人把寫稿視為“苦差事兒”,不愿寫;有的索性跟它不沾邊。在這種情況下,自己愿意寫稿,這是很不錯(cuò)的。

能寫,說的是能力問題。說能寫,伸縮度較大。能寫一般的公文,能寫一般的消息,能寫點(diǎn)小通訊……這些都可以說能寫。也就是說,能運(yùn)用文字寫成一些篇章。

這是一個(gè)好的基礎(chǔ)。隨著自己的不斷努力,肯定能再上一個(gè)臺(tái)階。

會(huì)寫,這是在能寫基礎(chǔ)上躍上的一個(gè)新層次。就新聞報(bào)道而言,不但會(huì)寫消息、特寫、通訊,還會(huì)寫點(diǎn)小言論。這是一個(gè)比較好的狀態(tài)。常聽人說:“某某人會(huì)寫”。說的是某某能駕馭各種體裁的寫作,樣樣都還可以。

再說“看”。

“看”,這里說的是看書、看報(bào)刊、看材料等。這“看”甚為重要。通過廣泛涉獵,開闊眼界,增長知識(shí),能夠大大促進(jìn)寫作能力的提高。

“看”,有三種情形:

一是走馬觀花瀏覽看。到書店、圖書館走上一遭,對(duì)自己喜歡的書籍廣泛瀏覽一番。如此一走,了解了行情,知道了又出了哪些新書,自己是否需要補(bǔ)充。

二是下馬觀花細(xì)心看。有些書是需要細(xì)看的,只有細(xì)看,才能品品其中的滋味兒,了解其中的有哪些新知識(shí)、新觀點(diǎn) 、新見解。

三是伏案執(zhí)筆圈點(diǎn)看?!安粍?dòng)筆墨不讀書”,一動(dòng)筆墨在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),說明進(jìn)入研讀的階段。如果再做些讀書筆記,那就是讀書的最高層次了。

有些媒體的年輕人很愛看書,還經(jīng)常在網(wǎng)上交流讀書的體會(huì)與心得??雌饋砗孟窕ㄙM(fèi)了不少時(shí)間,其實(shí)“磨刀不誤砍柴工”。讀的越多,寫起文章來愈加帶勁、有力。

一個(gè)“看”字,不簡單!


三說“寫”、“看”的有機(jī)結(jié)合。


“光看不寫”、“光寫不看”,這兩種狀態(tài)均不可取。正確的態(tài)度應(yīng)該是,努力實(shí)現(xiàn)“寫”“看”的有機(jī)結(jié)合。

新華社一位資深記者說,你寫得好,說明你看得多。這句話道出了“寫”與“看”的關(guān)系。

不能簡單地說我們的“看”,就是為了“寫”,但通過“看”,確實(shí)有助于“寫”的提高。因?yàn)椤皩憽辈皇且粋€(gè)簡單的、孤立的行為,它實(shí)際上是知識(shí)、思想、文字綜合發(fā)揮作用的一種體現(xiàn)。

那種“光寫不看”之所以“進(jìn)步很慢”,就在于不看、或看得少。這種情況必然會(huì)影響到“寫”。幾位同期到報(bào)社工作的年輕人,沒過一二年,在寫稿上就拉開了距離。有的寫得比較好,有的則寫得比較“水”。其中一個(gè)重要原因就在于后者看得少。看得少,不但影響眼界的開闊、思路的活躍,還會(huì)使自己的筆力弱化,寫起稿子來感到費(fèi)勁、吃力。

“看”與“寫”,兩者相互作用,相互促進(jìn)。結(jié)合得好,無疑會(huì)大大提升寫稿的能力與水平。

(作者為京城媒體人)