最近，短視頻“山財(cái)大帥氣的法語外教”火了，“東北花褲子”火了，“藏族男孩丁真”火了。有人每天精心打扮期待偶遇帥氣的法語外教；有人從網(wǎng)上購買花褲子加入“潮流”大軍；有人熬夜刷視頻，欣賞丁真天然質(zhì)樸的笑容。可以說，短視頻在不同程度上影響著我們中的很多人。

　　短視頻應(yīng)當(dāng)今自媒體創(chuàng)作的繁盛勢頭而生，由于其碎片化、互動性、豐富性、嵌入性等特征很好地迎合了青少年受眾的網(wǎng)絡(luò)社交需要，逐漸成為青少年尤其是大學(xué)生的“新寵”。如今，很多大學(xué)生的手機(jī)里都會有諸如抖音、快手、小紅書、B站等APP。面對鋪天蓋地的各種視頻軟件，如何把握好度、正確使用，值得我們思考。

　　短視頻內(nèi)容之廣泛，從技能分享、幽默搞怪、時(shí)尚潮流到社會熱點(diǎn)、街頭采訪、公益教育、廣告創(chuàng)意等，五花八門、應(yīng)有盡有。筆者不反對大學(xué)生通過短視頻來了解社會新聞熱點(diǎn)、拓寬知識面，但絕不能將其作為獲取外界信息、獲得新知的主要方式。在當(dāng)前流量占主導(dǎo)，熱點(diǎn)占主流的網(wǎng)絡(luò)世界中，各種低俗惡搞的段子視頻乘勢而起，混雜在優(yōu)質(zhì)視頻中，對這些視頻我們必須時(shí)刻保持警惕，加以分辨和抵制。同時(shí)，不要被短視頻所標(biāo)榜的“用時(shí)短”的標(biāo)簽所迷惑。我們很多人在開始刷視頻時(shí)，都會覺得“不就是看一兩個(gè)視頻嘛，也就幾分鐘，不會浪費(fèi)時(shí)間”，事實(shí)上卻根本抵擋不了誘惑，看完一個(gè)又一個(gè)，最終停下來時(shí)，已經(jīng)過了一兩個(gè)小時(shí)。如果問自己，“這么長時(shí)間記住什么、學(xué)到什么了”，相信很多人都說不出個(gè)所以然。刷視頻根本無法帶給我們充實(shí)的滿足感，留下的只有放下手機(jī)后的空虛和迷茫。

　　顯而易見，瀏覽短視頻會浪費(fèi)我們的時(shí)間。實(shí)際上，這種浪費(fèi)不僅體現(xiàn)在“刷”的過程中，還體現(xiàn)在作品創(chuàng)作上。創(chuàng)作短視頻并不像大多數(shù)人想的那樣只是隨便拍拍那么簡單，制作一個(gè)“熱門”短視頻需要投入大量時(shí)間和精力。筆者周圍一位經(jīng)常制作抖音視頻的同學(xué)對此深有感觸：“我的每一個(gè)視頻的拍攝和剪輯都需要耗費(fèi)很多時(shí)間，多數(shù)都是熬夜完成的。拍視頻讓我感覺每天都很累，尤其看到自己精心制作的視頻沒有得到期待的點(diǎn)擊量時(shí)，內(nèi)心是極度失望和后悔的，覺得浪費(fèi)了大量時(shí)間卻沒有收獲。雖然現(xiàn)在課程不多，但我還是感覺拍完視頻后，第二天上課總會精力不足，昏昏欲睡?！鼻嗄耆擞邢敕?、喜歡創(chuàng)新，對未知世界充滿好奇，渴望展示自己，獲得他人的認(rèn)可與尊重，而短視頻的出現(xiàn)，正好為他們提供了展示自我的平臺，視頻的構(gòu)思與制作過程也會在一定程度上鍛煉他們的各種能力。從這個(gè)角度講，利用短視頻創(chuàng)作優(yōu)秀作品、展現(xiàn)才華，以此贏得觀眾的認(rèn)可與關(guān)注，無可厚非；但如果僅僅是為了出名和博取關(guān)注度而在視頻制作上耗費(fèi)大量時(shí)間，以致荒廢學(xué)業(yè)，那是非常得不償失的，那些諸如“某高校知名網(wǎng)紅連掛三科”“某高校網(wǎng)紅夜晚直播，白天上課睡覺”之類的反面例子在我們周圍并不少見。

　　短視頻是把“雙刃劍”，用好了，可以拓展知識面，鍛煉個(gè)人能力，帶給我們快樂；反之，如果對視頻內(nèi)容不加選擇，對使用時(shí)間不加約束，顛倒學(xué)習(xí)和制作視頻的主次關(guān)系，一味沉迷其中，則勢必會浪費(fèi)大量寶貴時(shí)間，不但影響個(gè)人學(xué)業(yè)，更嚴(yán)重的還會損害身心健康。身處快餐化的短視頻時(shí)代，作為青年大學(xué)生的我們必須時(shí)刻保持理智與清醒，嚴(yán)格自律，取舍有度，用好短視頻這把“雙刃劍”，切莫被它擾亂了生活。