什么是新聞的“2＋1原理”？
有的學員問：“單位的日常工作能不能當作新聞來寫報道？”
我的回答是：“有的能，有的不能。”
他又問：“什么可寫？什么不要寫？”
我回答：“具體問題要具體分析。如果你能從總體上理解新聞報道的‘2＋1原理’，你便會有一個比較清晰的認識?！?/p>
“什么是新聞報道的‘2＋1原理’？我怎么從來沒有聽說過？”學員急切地想了解這個“原理”。
是的，這個“原理”在新聞教科書上是沒有的，是我在學習研究新聞學中自創(chuàng)的一個通俗易懂的說法。
在這個“原理”中的“2”，指的是新聞與生俱來的兩個最基本屬性：真實性、新鮮性。這是新聞最基本、最核心的內(nèi)在要求。新聞報道一要“真”，二要“新”。不“真”的是謠言或傳言，不“新”的是歷史與往事。這兩條缺了哪一條都成不了新聞。
但是，作為新聞報道，光有這兩條是不夠的，還必須加上“1”。
這個“1”，就是新聞的其它特性：重要性、接近性、顯著性、奇特性、趣味性。
舉例說明這個原理
下面，我舉3個例子來加以說明：
例1：有一條消息是：“工廠領導班子今天上午召開例會，討論了本月的工作?！边@條消息是真實的、新鮮的，“2”是具備的，但是缺少“1”。所以，發(fā)個簡報通報一下廠內(nèi)是可以的。但是，要向報社投稿就不必要。因為這樣的例會經(jīng)常召開，太多了。
如果這條消息中有一個“1”，消息是這樣的：“工廠領導班子今天上午召開例會，討論了本月的工作，并決定對貧困山區(qū)援建兩所希望小學?！边@就增加了新聞的“重要性”。因為“援建兩所希望小學”這件事比較重要，社會上也會關注。這樣的新聞，就可以寫了。
例2：有一條消息是：“老王今天早晨騎行車去單位。”這條消息也是真實的、新鮮的，但是不能作為新聞報道去寫，去發(fā)表。因為這條新聞也只有“2”而缺少“1”，太普通了。
如果這條消息中有一個“1”，這條消息為：“老王今天早晨騎自行車去單位，去領取我省唯一的全國勞模獎狀。”這樣，就可以寫新聞報道了。因為“去領取我省唯一的全國勞模獎狀”這件事增加了新聞的“顯著性”，能引起人們的關注。
例3：“保安小李今天凌晨6點在廠區(qū)發(fā)現(xiàn)一只麻雀?！边@條消息也太平常了，沒有報道的必要。如果是“保安小李今天凌晨6點在廠區(qū)發(fā)現(xiàn)一只全身白色的麻雀?！边@就有了“奇特性”，有了那個“1”，就有新聞價值了。如果再深入追究為什么麻雀全身變白？是外界原因還是本身變異了？更能引起讀者興趣。
在現(xiàn)實的報道中，許多的報道正因為缺少這個“1”或者因為“1”的分量不夠而顯得平淡、大路、枯燥，一般化的動態(tài)報道多，來稿雷同化現(xiàn)象比較嚴重。
如果一條新聞中，不但有“2＋1”，而且有“2＋1＋1”，甚至“2＋1＋1＋1”，那就更好了。
為啥這條會議消息能獲獎？
我們來看以下這條獲獎消息:
向勞模鞠一躬
本報哈爾濱11月16日專電（通訊員劉英貴 記者周子平）文化宮大廳里一片寂靜，坐在前排的勞模們胸戴紅花，肩披紅色綢帶，聚精會神地傾聽分局長王冉的總結(jié)報告。
11月12日下午3時,齊齊哈爾鐵路分局正在召開安全生產(chǎn)3000天祝捷大會，分局長的講話，句句叩擊著人們的心扉。他說：“有個火車司機叫董振東，他的父母一癱一傻。不幸的是，5年前，他的妻子得了腦溢血，癱瘓在床，董振東一個人擔負著全家十幾口人的生活擔子。出乘前，要一次做好兩三天的飯，送到老人和妻子的床前。更不幸的是，去年春的一天，妻子病情突然惡化，董振東本想請假照料妻子，但當時車間人手緊，他話到嘴邊又咽了回去。當他駕駛機車剛走完單程，單位領導和親友就趕過來了。到醫(yī)院后，他看到的是妻子的遺容，他曾向妻子許諾，‘再有兩年，我就實現(xiàn)安全行車25年，那時，我就退休，好好伺候你，等我兩年吧！’他猛地撲到妻子冰冷的身上，放聲大哭‘亞芳，我對不住你！’”
講到這里，王冉同志再也抑制不住內(nèi)心的激動，淚水奪眶而出。他泣不成聲了。坐在主席臺上的鐵道部部長韓杼濱和黑龍江省省長邵奇惠也跟著落起淚來。頓時，會場里一片抽泣聲。
許久，人們才漸漸恢復了情緒。王冉用手絹擦了擦臉上的淚珠，嗓門提高了些：“在我們分局正是有了像董振東這樣的職工，才有安全生產(chǎn)的今天，我作為分局長，向你們深深地鞠一躬，謝謝你們啦！”
王冉離開講臺，站好立正的姿勢向勞模們恭恭敬敬地彎下腰……
（原載《人民鐵道報》1992年11月17日）
《向勞模鞠一躬》是一篇會議新聞，獲得了第3屆“中國新聞獎”消息三等獎。這條消息如按“2＋1原理”來分析，除了真實性和新鮮性的“2”之外，還具備了以下幾個特點：內(nèi)容比較重要，角度新穎，很接地氣，細節(jié)感人，情感真摯，可讀性強，達到了“2＋1＋1＋1＋1”的境界。因此，這篇稿子能夠獲得全國好新聞獎。
用心挖掘新聞價值
為此，我們在寫本單位的新聞稿時，必須用心挖掘出一個又一個的“1”。這些“1”包括：
單位在改革發(fā)展中迫切需要解決的問題；
單位職工和家屬特別關心的事情；
單位怎樣解決一些長年積累的老大難問題；
單位在工作進程中出現(xiàn)的新矛盾；
職工中深厚友誼與情感的故事；
勵志創(chuàng)新故事及意外故事等。
單位的工作動態(tài)可以寫成新聞稿，但在報道中不是簡單地記錄，而是必須圍繞大局和中心工作，報道新動態(tài)、新成就、新經(jīng)驗、新人物。這些新聞是建立在真實性和新鮮性之上的，接近員工心理的、獨特的、顯要的、有血有肉的，是具有新聞價值的，有的甚至是有趣的。
抓住重要性、接近性、顯著性、奇特性、趣味性上的明顯特征去寫稿，就一定會寫出好新聞。
（作者系人民日報資深記者、人民日報海外版原培訓部主任）
