為加強教風學風建設，營造良好的育人環(huán)境,教育學院在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎(chǔ)上，制定了加強教風學風建設的實施方案，圍繞“提高教學質(zhì)量、促進師生發(fā)展”這個主題，采取得力措施，教風與學風齊抓，教師與學生聯(lián)動，努力提高教育教學水平和學生綜合素質(zhì)，力爭成為教風學風優(yōu)良學院。正黨風 抓教風 促學風學院在年初就確定了正黨風、抓教風、促學風的指導思想，實施“4個一”工程，即要求黨員教師教好一門課程，管好一個班級，帶好一名青年教師，創(chuàng)好一個育人平臺；要求黨員學生學好一門專業(yè)，發(fā)揮一項特長，帶動一個學習型寢室的創(chuàng)建，幫扶一名學習困難的同學。學院還以青年教師為主要突破口，加強聽評課，舉行青年教師講課比賽活動。要求教師發(fā)揚愛崗、愛生和愛院精神，增強對高等教育大眾化背景下加強教風建設必要性和重要性的認識，提高規(guī)范教學、從嚴治教的自覺性，認真執(zhí)行坐班制度，為學生釋疑解惑，特別是加強對學生課外科技創(chuàng)新活動的指導。要求學生工作者遵循疏導原則，深入學生了解學情，發(fā)揮促學督風作用。要求行政教輔人員切實履行服務育人職責，增強服務意識，創(chuàng)設優(yōu)良的工作和學習環(huán)境。
　　在4月29日學院召開的加強教風學風建設動員大會上，靖國平院長表示：“教師要從教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學方法、教學水平、教學效果等方面入手，遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，從嚴治教、嚴謹治學，傳道、授業(yè)、解惑并重，對學生管教管導，為學生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)”。院黨委書記王新遠進一步強調(diào)：“全院師生要站在學院生存和發(fā)展的戰(zhàn)略高度來審視教風學風問題，通過教風學風調(diào)查，排查問題，有針對性地加強和改進教風學風建設，促進學生綜合素質(zhì)提高和學院科學發(fā)展。”
　　樂于學習 勤于動手 善于創(chuàng)新學院注重營造熱愛學習、勤于動手、善于創(chuàng)新的良好風氣，形成嚴謹求實、博學篤行、努力向上的優(yōu)良學風。5月4日，在全院學生干部和學生黨員加強學風建設動員會上，院黨委副書記王春喜著重強調(diào)，學生要投入精力學習、端正考風、提高學習成效；學生干部和學生黨員在學風建設中不能只是獨善其身，而要發(fā)揮模范帶頭作用；全體學生的注意力要集中到專業(yè)知識、技能的學習和掌握上來，秉承“自強篤行、立德為范”的院訓，形成刻苦鉆研、善于動腦、樂于思辨、勇于創(chuàng)新和考風正、成績優(yōu)的鮮明特色。
　　學院十分重視加強優(yōu)良學風班級、學習型寢室建設和課外科技創(chuàng)新活動，制定了《優(yōu)良學風班考評指標體系》，結(jié)合“金講臺”講課大賽、多媒體課件制作大賽和網(wǎng)頁設計大賽等活動，加強課堂考勤管理，開展校園文化活動和社會實踐活動，每年撥?？?萬元用于扶持學生課外科技創(chuàng)新，做到激勵和約束并重，激發(fā)學生的集體榮譽感和學習積極性。各班也通過確立班級學風建設目標、制定《學習型寢室公約》等系列措施，切實推進“早起床、早鍛煉”、“早讀書、晚自習”活動，爭創(chuàng)優(yōu)良學風班級和學習型寢室。
　　“課堂學習很重要，因為老師的知識和閱歷遠在學生之上，很多知識是書本上沒有的，所以學生應該用心聽講。課外應常去圖書館和教室自習，那里比較安靜，適合寫作業(yè)或查閱相關(guān)資料?！?008級公管專業(yè)學習委員傅婷婷說，“在學風建設活動中，我班的學風明顯好多了。大家都認識到學習是學生的天職，良好的學習氛圍對促進同班或同寢室的合作學習很重要，能起相互提攜和督促的作用?！?