4月13、14、15日，教務(wù)處分別在中心校區(qū)和東校區(qū)組織了五場(chǎng)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)告會(huì)，集中展示了我校此項(xiàng)工作取得的優(yōu)秀成果，在大學(xué)生中產(chǎn)生了良好的反響。
　　紡織服裝學(xué)院大一學(xué)生陳丹說，報(bào)告會(huì)不僅讓她看到了成功的作品，更重要的是開啟了她的思維，使她在將來的設(shè)計(jì)制作時(shí)可以少走彎路。
　　化學(xué)化工與環(huán)境學(xué)院一名大二學(xué)生告訴記者：“報(bào)告會(huì)堅(jiān)定了我參加研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性試驗(yàn)的信心?！?br>　　校黨委副書記、校長(zhǎng)夏臨華教授親臨了報(bào)告會(huì)，他說：報(bào)告會(huì)充分展示了青島大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
　　報(bào)告會(huì)是我校實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新教育改革成果的集中展示———為培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，我校自2008年開始在本專科學(xué)生中開展了此項(xiàng)工作，以對(duì)學(xué)生立項(xiàng)資助的形式，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主開展研究和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)工作。2008年立項(xiàng)310余項(xiàng)，其中64項(xiàng)被評(píng)為優(yōu)秀項(xiàng)目，50多個(gè)項(xiàng)目分別在國(guó)內(nèi)外比賽中獲獎(jiǎng)。教務(wù)處從中遴選出19個(gè)項(xiàng)目，組織舉辦了此次報(bào)告會(huì)。這其中既有獲得美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽一等獎(jiǎng)的數(shù)學(xué)建模，又有獲得發(fā)明專利的“智能電話”；既有貼近大學(xué)生活的“校園交流圈”，又有關(guān)于工業(yè)生產(chǎn)的地瓜釀酒項(xiàng)目；既有文學(xué)性的“關(guān)于漢民族史詩的研究性創(chuàng)作”，又有技術(shù)性的“用靜電紡絲法制備有序排列的光電材料納米纖維”……項(xiàng)目或大或小，涉及多個(gè)領(lǐng)域，令人大開眼界。
　　據(jù)了解，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練基地，成立了學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理委員會(huì)，由學(xué)校分管校長(zhǎng)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)專家組成，全力支持學(xué)生的研究工作。物理科學(xué)學(xué)院的李蒙蒙深有感觸：“如果沒有學(xué)校為我們提供的各方面的支持，就沒有我們這些項(xiàng)目的成功?！?br>　　報(bào)告會(huì)是一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)發(fā)展的平臺(tái)———報(bào)告會(huì)不僅請(qǐng)來了17個(gè)學(xué)院的19名同學(xué)展示了他們的研究成果，還邀請(qǐng)了相關(guān)專家對(duì)各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議和指導(dǎo)。各個(gè)學(xué)院選派了學(xué)生代表聽取了報(bào)告并與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。
　　這種師生之間、不同專業(yè)學(xué)生之間的平等對(duì)話，無疑會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生莫大的啟迪。自動(dòng)化工程學(xué)院胡然帶來了她參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽獲一等獎(jiǎng)的作品———關(guān)于棒球最佳擊球點(diǎn)的數(shù)學(xué)模型。她從能量守恒的角度提出三個(gè)假設(shè)，將一個(gè)非常復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的經(jīng)典的數(shù)學(xué)模型。報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，夏臨華教授從專業(yè)的角度提出了質(zhì)疑：“在擊球的過程中，球的動(dòng)量是守恒的嗎？在擊球的過程中，會(huì)產(chǎn)生熱，球棒也會(huì)發(fā)上形變?！毕呐R華教授與胡然進(jìn)行了簡(jiǎn)短的探討，然后又以鐵锨的棒的彎處為例從穩(wěn)定性的角度為胡然提出解決問題的一個(gè)思路。如果說報(bào)告會(huì)的目的在于以學(xué)生的成果啟發(fā)學(xué)生的智慧，那么，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕淌趧t通過交流為摸索前行的學(xué)生們打開了光明之門。
　　紡織服裝學(xué)院孫芳霞不僅僅講述了她的研究項(xiàng)目，展示了她制作的針織作品，還主動(dòng)地向低年級(jí)同學(xué)們講述如何選課題，如何申請(qǐng)項(xiàng)目。她以一名學(xué)姐的身份向師弟師妹們提出建議：“要選擇實(shí)用的項(xiàng)目，最好能選擇自己感興趣的課題，要經(jīng)常與自己的導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)系和探討?！彼H和的態(tài)度引來聽眾的踴躍詢問。有的詢問如何打版，也有的詢問研究中遇到些什么困難，孫芳霞都耐心地予以解答。通過交流經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)習(xí)與發(fā)展，這也是本次報(bào)告會(huì)的主要目的之一。
　　報(bào)告會(huì)同時(shí)也是一場(chǎng)催人奮進(jìn)、激動(dòng)人心的勵(lì)志演講會(huì)———研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)本身就磨練人的意志。在研究過程中，會(huì)出現(xiàn)困難，遭遇挫折；需要付出辛勞，也需要披荊斬棘的勇氣。
　　為了完成“關(guān)于漢民族史詩的研究性創(chuàng)作”，文學(xué)院袁新成閱讀了《中華五千年》《奧德賽》《中國(guó)文學(xué)史》等大量著作，歷時(shí)一年多，完成3萬多字的《關(guān)于遠(yuǎn)古始祖的史詩》。一個(gè)十六開大小的本子上，密密麻麻的幾十頁全是他為完成此項(xiàng)目而做的讀書筆記。說起創(chuàng)作的過程，他最常用的詞就是“一言難盡”，他的朋友都叫他“拼命三郎”。他說：人是需要一點(diǎn)精神的。
　　提起從校級(jí)競(jìng)賽到全國(guó)比賽進(jìn)而參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽的過程，胡然說：“因?yàn)檫@份堅(jiān)持不懈，我們才能過五關(guān)斬六將有今天的成績(jī)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些奮斗的日子?！?br>　　孫芳霞在制作針織作品的過程中，由于相關(guān)專業(yè)課還沒開設(shè)，并且又是首次接觸延展性極大的針織服裝的縫制，遇到了不小的困難。她和組員們不畏艱難，上網(wǎng)、進(jìn)圖書館查閱資料，自學(xué)有關(guān)理論，并用縫紉機(jī)一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)縫制技術(shù)，最終完成了4件漂亮的作品。在報(bào)告中她坦言：“面對(duì)困難，我們也曾感到絕望。但我們沒有輕言放棄?！?br>　　所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！闭駝@著老師點(diǎn)評(píng)時(shí)說的：“不要怕困難，不要羨慕別人的成績(jī)，只要你自己肯做，你也可以做得到。”
　　“以成果啟發(fā)智慧，以交流促進(jìn)發(fā)展。”這是我校大學(xué)生研究型學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目報(bào)告會(huì)的主要目的，而當(dāng)它在熱烈的掌聲中圓滿落幕時(shí)，“以追求完成夢(mèng)想，以堅(jiān)持走向成功?！本褪撬鼘?duì)全體具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的大學(xué)生的最大希冀！