本報(bào)訊 （記者 張丹琳）5月8日，全?！疤岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才”大討論交流會(huì)，在辦公樓一樓報(bào)告廳召開(kāi)。黨委書(shū)記辛丕宏在講話中強(qiáng)調(diào)，“提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才”要真正樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，積極探索建立特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，著力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，加快推進(jìn)校園信息化建設(shè)，建立健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系。要通過(guò)專題大討論，真正把濰坊學(xué)院的大學(xué)精神培育形成。院長(zhǎng)王守倫主持會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)牛鐘順、王慧漢、馮濱魯、邢同學(xué)、王清明、丁子信、馬茜華出席會(huì)議。
　　辛丕宏在講話中指出，“提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才”要注重5個(gè)環(huán)節(jié)：一是真正樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀。國(guó)務(wù)院已經(jīng)討論通過(guò)了 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 （2010-2020）》。《綱要》明確提出，到2020年，國(guó)家教育的戰(zhàn)略目標(biāo)就是“兩個(gè)基本，一個(gè)進(jìn)入”，即基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列。戰(zhàn)略方針就是優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。特別提出要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，就是把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。二是積極探索建立特色鮮明的人才培養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)模式上創(chuàng)出特色，首先要進(jìn)一步確立教學(xué)的中心地位。其次要充分發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢(shì)，第三要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，將學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，真正服從于人才培養(yǎng)方案，服從于人才培養(yǎng)目標(biāo)。三是著力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?！毒V要》明確提出，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，政策要向教學(xué)、科研一線傾斜，優(yōu)勢(shì)資源要向一線集中，結(jié)構(gòu)不合理的狀況要盡快改變。要做到效率優(yōu)先，兼顧公平。教師要成為雙師型教師，學(xué)生要實(shí)行雙證制。四是加快推進(jìn)校園信息化建設(shè)。學(xué)校已成立王守倫為組長(zhǎng)，馮濱魯為副組長(zhǎng)的校園信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。我們要用信息化支持教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校要建設(shè)特色鮮明的綜合性大學(xué)，必須把信息化建設(shè)放在突出重要位置，這是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。信息化建設(shè)要做好6項(xiàng)工作：完成校園信息化總體規(guī)劃；著手局域網(wǎng)建設(shè)；流程再造；數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)；門戶網(wǎng)站建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)。五是建立健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼點(diǎn)、著力點(diǎn)要放在建立健全學(xué)校的質(zhì)量保證體系、各二級(jí)學(xué)院的質(zhì)量保證體系、各處室的質(zhì)量保證體系、各中心的質(zhì)量保證體系上。要建立健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系，要做好四個(gè)方面的工作：一是建立學(xué)校自己的教學(xué)水平評(píng)估體系。國(guó)家的評(píng)估制度要進(jìn)行改革，我們這樣的學(xué)校要進(jìn)行審查評(píng)估，這個(gè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)校自己的定位、自己的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。二是體制機(jī)制和政策的創(chuàng)新。三是全校各環(huán)節(jié)都要圍繞教學(xué)工作。四是要注重長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)。辛丕宏強(qiáng)調(diào)，我們要通過(guò)七個(gè)專題的大討論，真正把濰坊學(xué)院的大學(xué)精神培育形成，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高、顯著提高。為我們國(guó)家進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
　　王守倫在總結(jié)時(shí)要求，全校教職工要進(jìn)一步通過(guò)討論，把思想統(tǒng)一到 “提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)成才”這一主題上，用心用力，做好本職工作，把精力用在辦學(xué)上，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高到一個(gè)新的更高的水平。
　　13位部門負(fù)責(zé)人和教師代表作了大會(huì)交流發(fā)言。全校副處級(jí)以上干部、正高職稱人員、市級(jí)以上人大代表、政協(xié)委員、民主黨派負(fù)責(zé)人，各教學(xué)單位教研室主任參加了交流會(huì)。