天氣有溫度，人體有溫度。那么，稿子有沒(méi)有溫度呢？
當(dāng)你讀魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一文時(shí)，志愿軍與敵人拼搏的壯舉，你被感動(dòng)得留下了熱淚。當(dāng)你讀穆青寫(xiě)的焦裕祿通訊時(shí)，焦裕祿忍著肝疼、一心為民操勞的事跡，你被感動(dòng)得心都快碎了。這就是稿子的溫度使然。是稿子里炙熱溫度感動(dòng)了你，形成了“情生文，文生情”的互動(dòng)效果。那么，稿子的溫度是如何形成的呢？給稿子“升溫”要靠什么呢？據(jù)筆者的觀察與思考，有以下3個(gè)要素值得重視。
唐代詩(shī)人白居易云：“感人心者，莫先乎情?！?/span>一個(gè)作者富有情感、充滿(mǎn)激情，那他寫(xiě)出的文章必然是熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，感人肺腑。反之，如作者精神萎靡、沒(méi)有激情，那寫(xiě)出的東西肯定是味同嚼蠟，沒(méi)有味道。有鑒于此，古往今來(lái)舉凡有作為的行文者都把“情”看得很重，認(rèn)為這是“作文之基，行文之寶”。那么，作者的激情從何而來(lái)呢？來(lái)自實(shí)際的工作、生活。人民日?qǐng)?bào)一位年輕的分社記者總覺(jué)得自己的稿子“干癟、無(wú)生氣”，曾嘗試在技巧方面改進(jìn)，但不得其果。有次他問(wèn)站長(zhǎng)怎么辦？站長(zhǎng)回答：“多到現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)”。6個(gè)字的回答，使這位記者找到了出路。從那以后舉凡寫(xiě)稿他主動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)去采訪、去體驗(yàn)。現(xiàn)場(chǎng)火熱的場(chǎng)面，人群的話(huà)語(yǔ)，使他情緒高漲，充滿(mǎn)激情，寫(xiě)出來(lái)的稿子也大不一樣了。
二、 稿子“升溫”，要靠一個(gè)閃光點(diǎn)。
人民日?qǐng)?bào)原總編輯李莊曾說(shuō)，一篇稿子里要有一個(gè)閃光點(diǎn)，這樣記者寫(xiě)起稿來(lái)才“帶勁兒”。閃光點(diǎn)，在通訊里就是一個(gè)動(dòng)人的故事；在評(píng)論里，就是一個(gè)富有思想的觀點(diǎn)。很明顯，這樣寫(xiě)出來(lái)的稿子，無(wú)疑會(huì)增加溫度。李莊老師這樣說(shuō)，也是這樣做的。當(dāng)年他在抗美援朝一線采訪，總是全力以赴地采集故事。當(dāng)有人勸他注意安全時(shí)，他依然跑到戰(zhàn)壕里、坑道旁進(jìn)行采寫(xiě)。翻開(kāi)他寫(xiě)的戰(zhàn)地報(bào)道集，那篇《復(fù)仇的火焰》里的情節(jié)呈現(xiàn)在眼前：部隊(duì)行軍到一個(gè)小山莊，美國(guó)鬼子剛掃蕩過(guò)。屋里炕上躺著3具血淋淋的女人尸體，揭開(kāi)柜門(mén)，里面蹲著一個(gè)孩子，渾身發(fā)抖。在孩子的引導(dǎo)下，戰(zhàn)士們看見(jiàn)他的父親雙手反縛，躺在被雪掩蓋著的亂草中，頭顱滾在尸身旁邊。他的舅舅手腳朝天，渾身被扎的稀爛。他的弟弟還只有12歲，小小的頭顱被擊碎了……戰(zhàn)士們看到這些憤怒了，各種粗獷的咒罵一下子涌了出來(lái)：“我日他祖宗！”、“報(bào)仇！報(bào)仇！”讀著這樣的富有溫度的報(bào)道，誰(shuí)不為之動(dòng)情！為之流淚！寫(xiě)這樣富有溫度的報(bào)道，就要像李莊老師那樣善于捕捉那些感人的細(xì)節(jié)。比如，寫(xiě)農(nóng)家富裕的生活，遼寧日?qǐng)?bào)記者不是一般地記述“現(xiàn)在日子好過(guò)了”的話(huà)語(yǔ)，而是通過(guò)一位大娘家里的“3個(gè)本本”（分紅本、醫(yī)療本、購(gòu)菜本）的實(shí)例來(lái)介紹。再如，寫(xiě)湖南省當(dāng)年對(duì)袁隆平的表彰會(huì)，記者不是照老套寫(xiě)會(huì)議程序、講話(huà)等。而是抓住現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)“讓座”細(xì)節(jié)：省領(lǐng)導(dǎo)同志誠(chéng)請(qǐng)?jiān)∑阶谇芭乓巫由?。把通訊?xiě)得讓人感到熱乎乎的。凡此都表明，有生動(dòng)感人的故事、細(xì)節(jié)，稿子的溫度一下子就上來(lái)了。這比寫(xiě)多少華美詞句要快得多！
有了激情，有了亮點(diǎn)，有了故事，還要有生動(dòng)的文字相配合。不要輕視了這一點(diǎn)， 正是這些生動(dòng)、精彩的文字，能使稿子的溫度驟然升高，感染讀者。請(qǐng)看人民日?qǐng)?bào)一篇關(guān)于綠化的評(píng)論員文章（刊于1982年3月12日），在人們眼里，評(píng)論員文章一般好像都是“正襟危坐”，嚴(yán)肅得很。但這篇評(píng)論員文章卻用生動(dòng)的文字寫(xiě)出，給人以極大的溫度感染。“請(qǐng)站到綠化祖國(guó)的行列，讓我們共同來(lái)描繪綠色的畫(huà)卷，這是祖國(guó)母親對(duì)每一個(gè)兒女的召喚?！?/span>（批注：這里用的是“請(qǐng)站到.......”，沒(méi)有用那種指令性的字詞。讓人感到很親切?。?/span>“當(dāng)你知道我國(guó)是全世界森林最少的國(guó)家之一時(shí)，你會(huì)感到與我們國(guó)家的地位是那么不相稱(chēng)；當(dāng)你知道萬(wàn)里長(zhǎng)江已成為世界含沙量最多的四大河流之一時(shí)，你會(huì)為水土的嚴(yán)重流失、自然生態(tài)的破壞而擔(dān)憂(yōu)； 當(dāng)你聽(tīng)說(shuō)吞咽著肥美草原的黃沙正在從西北地區(qū)向東南逼進(jìn)時(shí)，你會(huì)感到再也不能讓這種狀況繼續(xù)下去了?！?/span>（批注：3個(gè)“當(dāng)你........”的排比句，把綠化的緊迫性寫(xiě)出來(lái)了，給人極大的觸動(dòng)。）評(píng)論如此，寫(xiě)消息、通訊、特寫(xiě)也是一樣。誰(shuí)也沒(méi)有規(guī)定新聞稿件的文字必須是“硬邦邦”的，必須是嚴(yán)肅的。其實(shí)那都是我們的一些慣性思維在作怪。毛主席歷來(lái)主張報(bào)紙要“載些生動(dòng)的文字”，多次指出：“切忌死板、老套，令人看不懂，沒(méi)味道，不起勁?！?他嘲笑那些文章是“語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”，“只有死板板的幾條筋，像癟三一樣，瘦得難看，不像一個(gè)健康的人?！?/span>他老人家親自撰寫(xiě)的消息稿、評(píng)論稿，都是文字生動(dòng)、文采斐然之作。每每讀起，都令人敬佩不已。以上對(duì)稿子“升溫”的3個(gè)要素進(jìn)行了簡(jiǎn)略的剖析，還有一些其他要素，待以后陸續(xù)介紹。稿子是否有溫度，稿子是否“升溫”，是記者寫(xiě)稿時(shí)的一個(gè)“坎”。這個(gè)“坎”能否邁得好，關(guān)鍵在于記者自身的修煉如何。希冀有更多的記者高度重視這個(gè)問(wèn)題，把自己稿子寫(xiě)得有溫度，能感人，求得更好的傳播效果。
（作者為人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯）
