本報(bào)訊 初夏的校園為與日俱增的片片新綠所點(diǎn)綴。在主校區(qū)，錯(cuò)落有致的毛白楊、國(guó)槐、垂柳、碧桃婀娜多姿，灌木和花卉已不再是單一的層次和色調(diào)，寬闊嶄新的柏油路已延伸到北大門，各條道路、樓宇綠化景觀節(jié)點(diǎn)初顯雛形，道路改造、照明燈增設(shè)等項(xiàng)目將依次展開(kāi)，水體景觀工程建設(shè)也在緊張籌備中。規(guī)模空前的校園環(huán)境提升改造工程正全面提速。
　　據(jù)了解，從今年開(kāi)始，本市全面啟動(dòng)高校校園環(huán)境提升工程，計(jì)劃用三年左右的時(shí)間對(duì)市屬高校校園環(huán)境水平進(jìn)行整體提升，將校園建設(shè)成為宜教宜學(xué)宜居的人文生態(tài)校園。作為首批啟動(dòng)校園環(huán)境提升工程的高校之一，我校此次校園環(huán)境提升工程總體規(guī)劃設(shè) 計(jì) 理 念 為“底·韻”，取“藍(lán)色之底、生態(tài)之韻”的內(nèi)涵，即以水體作為鮮明的環(huán)境特征，打造特色水景，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)型校園。
　　據(jù)了解，我校校園環(huán)境提升工程依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀條件，本著“少花錢、多辦事、出效果”的原則，圍繞綠化景觀、道路鋪裝、建筑外檐、水體景觀、附屬設(shè)施五個(gè)方面進(jìn)行提升改造。提升后的理工校園將形成“簡(jiǎn)約明快、和諧大氣、自然生態(tài)”的環(huán)境風(fēng)格，同時(shí)體現(xiàn)“重德重能、求實(shí)求新”的校訓(xùn)和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、奮發(fā)向上的文化風(fēng)尚。力求通過(guò)打造良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康情感的熏陶與培養(yǎng)和學(xué)生審美情趣的形成與提升。
　　此次主校區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)，從布局上遵循 “兩點(diǎn)—兩線—兩片—一面”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，“兩點(diǎn)”為學(xué)校的北大門、東大門兩個(gè)入口景觀區(qū)，“兩線”為貫穿主校區(qū)南北方向和東西方向的兩條主要景觀道路，“兩片”為大學(xué)生活動(dòng)中心周邊和材料學(xué)院西側(cè)人工湖兩個(gè)重要景觀區(qū)域，“一面”即形成以校訓(xùn)石、親水平臺(tái)等節(jié)點(diǎn)、學(xué)生宿舍區(qū)、教學(xué)科研區(qū)等組團(tuán)的13個(gè)景觀點(diǎn)構(gòu)成的理工大學(xué)的景觀面。通過(guò)提升改造，理工校園將展現(xiàn)“神、韻、姿、彩”的特點(diǎn)，三季花開(kāi)不斷，四季彩葉繽紛，生動(dòng)細(xì)致的庭院景觀模式形成細(xì)節(jié)多姿變化，嚴(yán)謹(jǐn)不失韻律，校園亦是家園。
　　在環(huán)境提升工程中，水面將是一道動(dòng)人的風(fēng)景，主校區(qū)將最大限度地保持校園環(huán)境原有生態(tài)特征，對(duì)現(xiàn)有水面進(jìn)行地下水引入、雨水收集、節(jié)能灌溉等改造。改造后，平靜的水面倒映四周景物，空間融合于自然。漣漪輕動(dòng)，流淌的是對(duì)未來(lái)的暢想，對(duì)知識(shí)的渴求。一動(dòng)一靜，勾勒出豐富多彩的學(xué)習(xí)、休憩空間氛圍。
　　在不久的將來(lái)，師生們徜徉在優(yōu)美、舒適的校園中，享受和諧的自然環(huán)境，體味清新的人文氣息，美麗的校園將成為師生們駐足流連、抒發(fā)情懷、承載希望的地方。
　
　圖為提升后的教學(xué)科研區(qū)組團(tuán)效果圖