學(xué)校召開新學(xué)年服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作會(huì)
本報(bào)訊（通訊員楊成才）5月7日上午，學(xué)校在行政樓217會(huì)議室召開新學(xué)年服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作會(huì)議。校黨委副書記唐峻、副校長(zhǎng)陳興榮出席會(huì)議并講話。
會(huì)上，各牽頭單位負(fù)責(zé)人分別匯報(bào)了“111”計(jì)劃和“雙百”計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施以來服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的工作情況和下階段工作計(jì)劃?？萍继幪庨L(zhǎng)姚江林從提升服務(wù)三農(nóng)能力、彰顯社會(huì)服務(wù)功能、搭建科技服務(wù)平臺(tái)等三方面總結(jié)回顧了學(xué)校服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作情況以及存在的不足，并就新學(xué)年科技服務(wù)工作提出了服務(wù)人才、基地、成果、項(xiàng)目、信息“五位一體”建設(shè)的工作思路。
副校長(zhǎng)陳興榮結(jié)合學(xué)校科技服務(wù)工作近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提出了五點(diǎn)工作要求。他強(qiáng)調(diào)指出，要提高對(duì)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確履行大學(xué)社會(huì)服務(wù)職能的重要意義。要及時(shí)總結(jié)和科學(xué)評(píng)估兩個(gè)計(jì)劃啟動(dòng)實(shí)施以來各單位取得的階段性工作成效。要進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)，狠抓落實(shí)，確保工作的實(shí)際輻射帶動(dòng)效果。要進(jìn)一步做好體制機(jī)制創(chuàng)新研究，提升學(xué)?？茖W(xué)研究“頂天立地”水平。要振奮精神，籌劃好兩個(gè)計(jì)劃實(shí)施一周年工作總結(jié)交流活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校黨委副書記唐峻充分肯定了學(xué)校服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作取得的成績(jī)。他對(duì)未來學(xué)校開展科技服務(wù)工作提出了三點(diǎn)希望。第一，我們要高度重視，堅(jiān)定不移堅(jiān)持不懈的開展科技服務(wù)工作。第二，我們要在形式、項(xiàng)目、載體上下功夫，力求取得實(shí)效，形成物化成果。第三，我們要在深入、拓展、創(chuàng)新、機(jī)制上下功夫，積極努力探索，提高地方群眾滿意度。
總編：王景剛 本版責(zé)任編輯：范敬群
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李忠云：了解“三農(nóng)”樹立服務(wù)意識(shí)本報(bào)記者曉宣
胡錦濤總書記在“五四”青年節(jié)即將到來之際給中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生回信，在全國(guó)高校師生中引起了熱烈反響。本報(bào)就農(nóng)業(yè)大學(xué)的使命、我校大學(xué)生服務(wù)三農(nóng)等相關(guān)問題采訪了校黨委書記李忠云教授。
校報(bào)：去年五四青年節(jié)胡錦濤總書記親自到中國(guó)農(nóng)大看望學(xué)生，并發(fā)表了重要講話。今年五四青年節(jié)胡總書記又給中國(guó)農(nóng)大師生回信。您認(rèn)為胡錦濤總書記的講話和回信有什么意義？
李忠云：胡錦濤總書記講話和回信不是偶然的，這不僅僅表現(xiàn)了總書記對(duì)中國(guó)農(nóng)大師生的關(guān)心，更表現(xiàn)了他對(duì)高等農(nóng)業(yè)教育和整個(gè)農(nóng)林院校的關(guān)心。
作為農(nóng)業(yè)院校，總書記的回信給了我們巨大的鼓舞和鞭策，鼓舞我們不斷加強(qiáng)高等農(nóng)業(yè)教育，鞭策我們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，產(chǎn)出更新的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果，讓優(yōu)秀人才去服務(wù)“三農(nóng)”，用優(yōu)秀科技成果去解決“三農(nóng)”問題。在我看來，總書記的回信不僅是對(duì)農(nóng)林院校，更是對(duì)所有中國(guó)大學(xué)的鼓勵(lì)，也表達(dá)出國(guó)家對(duì)中國(guó)大學(xué)所有師生的期望，特別是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的殷切希望，希望大學(xué)生能夠?qū)W好科技知識(shí)，熱情投身實(shí)踐，主動(dòng)到艱苦地區(qū)、到一線服務(wù)“三農(nóng)”。
校報(bào)：胡錦濤總書記在回信中提到，“實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一項(xiàng)重要任務(wù)，這也為農(nóng)業(yè)院校賦予了重大責(zé)任”。如何理解這句話？
李忠云：就中國(guó)的國(guó)情來看，沒有“三農(nóng)”的現(xiàn)代化就沒有中國(guó)的現(xiàn)代化。我們常說“沒有中國(guó)農(nóng)民的小康，中國(guó)全面的小康就是一句空話?！蓖瑯?，如果僅僅是城市實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，中國(guó)的現(xiàn)代化就是跛腿。因此，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是當(dāng)前中國(guó)的一個(gè)重要的任務(wù)，也是高等農(nóng)林院校的重要責(zé)任。作為國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，首先需要做的就是有針對(duì)性的為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培養(yǎng)更多的人才；其次，發(fā)揮多學(xué)科的優(yōu)勢(shì)為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供技術(shù)和文化支持，包括為涉農(nóng)企業(yè)提供智力支持，從綜合層面上去解決農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的面臨的諸多困難。總之，農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中起到中堅(jiān)作用。
校報(bào)：學(xué)校在引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生投身實(shí)踐，深入艱苦地區(qū)和基層一線工作方面都做出了哪些努力？
李忠云：前段時(shí)間，我隨省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)去農(nóng)村考察，根據(jù)我們了解的情況來看，農(nóng)村是一片廣闊的天地，服務(wù)“三農(nóng)”是非常有前景的。中國(guó)的農(nóng)村現(xiàn)在是缺知識(shí)、缺技術(shù)，說到底是缺人才，如果沒有現(xiàn)代科技的武裝，農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提高是缺乏支撐的。
作為農(nóng)業(yè)大學(xué)，引導(dǎo)大學(xué)生深入農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，是學(xué)校一直以來的追求。為此，學(xué)校積極開展大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，并且號(hào)召在校本科生深入農(nóng)村，到基層去，到最困難的地方去。只有通過親身實(shí)踐和深入基層，學(xué)生才能夠了解國(guó)情，了解農(nóng)村，了解農(nóng)民的需要。
在畢業(yè)生方面，我們每年都動(dòng)員畢業(yè)生參加“三支一扶”，尤其是鼓勵(lì)學(xué)生到基層農(nóng)村去當(dāng)村官。鼓勵(lì)學(xué)生到農(nóng)村去服務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，這是學(xué)校也是社會(huì)所希望看到的。
校報(bào)：最后，您對(duì)我校青年大學(xué)生深入基層、投身實(shí)踐有什么寄語(yǔ)和希望？
李忠云：有的同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)存在觀念上的偏差?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)是兩回事，農(nóng)科同學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，目的是用現(xiàn)代生物技術(shù)去改造提升傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，而不是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的肩挑背扛、刀耕火種。從學(xué)習(xí)知識(shí)到應(yīng)用，學(xué)農(nóng)科的同學(xué)和其他學(xué)科的同學(xué)都是在掌握基本的理論知識(shí)和技能的前提下，去服務(wù)社會(huì)。
我想告訴廣大農(nóng)科的同學(xué)，在中國(guó)非常重視三農(nóng)問題的情況下，學(xué)習(xí)農(nóng)科是有發(fā)展前途的，是能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的。人生最大的價(jià)值就是能夠利用自己的知識(shí)和智慧為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，得到社會(huì)的承認(rèn)，同時(shí)在貢獻(xiàn)的過程中發(fā)展自己。農(nóng)科的大學(xué)生通過自己的知識(shí)、技術(shù)、智慧和科研成果，去服務(wù)“三農(nóng)”，去推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，真正做到“學(xué)以致用”，這是件很幸福的事。
我希望我們的大學(xué)生，應(yīng)該牢牢樹立服務(wù)“三農(nóng)”的意識(shí)，在校期間能夠積極深入農(nóng)村，了解社會(huì)，了解國(guó)情，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)踐過程中，來和 “三農(nóng)”建立感情、把握解決“三農(nóng)”問題的需求，提高學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)衷心希望我們的畢業(yè)生，能夠積極的投身于服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)踐中去，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。