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　?。ㄉ辖拥? 版）“開拓市場時，鐘主任能深謀遠 慮，主動出擊；他很強的溝通能力，高漲的工作 熱情讓我們很佩服?！蓖聜冄壑械溺娭魅慰偸?很會“忽悠人”。他能充分調用學院的教學資源， 發(fā)揮自身“人緣好”的優(yōu)勢，與湖北電力研究院、 長江電力公司等多家電力企業(yè)簽訂了長期穩(wěn)定 的技能鑒定協(xié)議，保證了我院技能鑒定資源的 穩(wěn)步上升，更保持了這種良性的發(fā)展態(tài)勢。
　　付出必有回報———鐘思漢因業(yè)績突出，先 后被湖北省電力公司授予為“2008 年度文明建 設積極分子”、“先進教育培訓工作者”，省人力 資源和社會保障廳授予為“2009 年度鑒定工作 先進個人”，中電聯(lián)授予為“2009 年度全國電力 行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進個人”等光榮稱號。今年 5 月又被湖北省電力公司授予為“勞動模范”。
　　科學管理保質量智借東風握良機鐘思漢深知鑒定質量是鑒定工作的生命 線。多年來，他緊緊圍繞“堅持標準、規(guī)范運作、 公平公正、顧客滿意”的鑒定質量方針，始終堅 持“鑒定質量第一，社會效益第一”的原則，使 鑒定工作立足于“兩個結合”：鑒定與培訓相結 合，鑒定與企業(yè)需求相結合。嚴格遵循“公正、 客觀、科學、規(guī)范”的工作準則，加強科學管理。 在鑒定過程中，實行“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一標準、統(tǒng)一 安排、統(tǒng)一審核、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷；強調“四 嚴”：嚴格報名資格審查、嚴密組織、嚴格考試、 嚴明紀律；推行“零失誤管理”和“精細化管 理”。以全方位熱情服務，使鑒定工作保持多年 的零投訴紀錄，不僅得到了上級的肯定，而且 在行業(yè)中、在社會上贏得好評。我院先后被湖 北省授予為“湖北省職業(yè)技能鑒定先進單位”、 “湖北省職業(yè)技能鑒定十佳誠信單位”，在2007 年被國家人力資源和社會保障部授予為“全國 職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀學院（所）”，2005、2007、 2009 年均被中電聯(lián)授予為“全國電力行業(yè)職業(yè) 技能鑒定先進學院（鑒定站）”。
　　他適時把握時機，借著原勞動部將學院確 定為鑒定機構和質量管理體系認證試點單位 的東風，在2007 年12 月啟動了我院《職業(yè)技 能鑒定質量管理體系》工作。他先后帶領《質量 管理體系》編寫成員赴福建省職業(yè)技能鑒定指 導中心等培訓中心或鑒定機構，學習他們《質 量管理體系》建設的經驗，并結合我院工作實 際和行業(yè)特點，最終完成了《質量管理體系》的 編寫和送審工作，于今年1 月順利通過了國家 人力資源和社會保障部專家組的現(xiàn)場審核，獲 得了國家人力資源和社會保障部的鑒定機構 質量管理體系認證，成為全國9000 余家中第 65 家通過國家認證，全國電力行業(yè)第2 家、湖 北省首家通過國家質量體系認證的職業(yè)技能 鑒定機構。
　　然而，誰又能想得到，平時極為忙碌的鐘 思漢在出色地完成自己所任工作的同時，還為 我院取得了“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“全國電 力行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”等資質。他還采 用校企合作的辦學形式，與40 多家企業(yè)建立了 穩(wěn)定的合作關系，建立了54 個校外實訓基地， 實現(xiàn)了優(yōu)勢互補和資源共享。為進一步落實高 技能人才的培養(yǎng)，他也在我院成立“湖北電力技 師學院”的過程中不遺余力地開展大量調研、組 織工作。而今，湖北電力技師學院已成功招收了 84 名學生，各項工作也逐步踏入正軌。
　　到底是什么力量讓鐘思漢如此忘我地工 作？從他一句樸素的話里我們也許能找到答 案：“只有奉獻，才能成功；只有創(chuàng)新，才有突 破。我們的工作，需要的只是老黃牛的精神，既 然擔起了責任，就沒有理由退縮！”是的，正是 這份責任感和使命感，使他居高不傲，處低不 怨；就是這份責任感和使命感，使他老驥伏櫪， 矢志不渝，引領湖北電力職業(yè)技能鑒定工作不 斷前進！