當理論與實踐相結(jié)合的時候才能迸發(fā)出智慧的火花，作為機械工程學院工科專業(yè)的一名學生，也許我們并不缺乏理論的演算能力，我們所缺少的是如何將理論轉(zhuǎn)化為實際的動手能力，提高動手能力顯得尤為重要。金工實習為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，給了我們一個從課堂走向生產(chǎn)車間的機會，讓我們走進那些冰冷的機器，通過鍛煉縮小書本原理與實際操作的鴻溝。
　　第一天披上藍色的工作服，工作的歸屬感、工作崗位的使命感就這樣油然而生。作為一名“藍領(lǐng)”我們踏進了金工實習基地，面對著各式各樣的刀具、模型、車床，我們充滿著好奇。實習老師的激情動員和細心講解讓我們對這些“龐然大物”的隔閡逐漸消失，同時調(diào)動了大家的興趣和積極性，讓我們更好地投入到具體的實踐操作中。
　　俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂⒗碚撊谌氲綄嵺`中，并在實踐中彌補理論的缺陷，這是我們實習的初衷。參加了金工實習的才發(fā)現(xiàn)原來看似簡單的東西操作起來是那么不容易。我們實踐操作的第一個項目是鑄造。堆泥巴每個人都會，但如何用軟乎乎的泥巴鑄造出一個個形狀迥異的模具就不是一件簡單的工作了。篩沙、填沙、震出紫砂、輔助壓實、起模，沙土和其他原料的比例也要恰到其份，每一個環(huán)節(jié)都承前啟后稍微不慎就可能導致接下去的操作無法進行，所以不能有半點馬虎。不知是我太興奮還是太緊張，一開始我就將上行箱和下行箱放反了，導致功虧一簣，只好將原先壓好的模具打掉，重頭再來，因為時間的關(guān)系最后只能匆忙完成。雖然自己的勞動成果有著這樣那樣的缺陷，但看著自己第一次動手做的模具，心里依然很欣慰。車工實踐讓我們收益良多，利用工件的旋轉(zhuǎn)和道具的移動可以加工旋轉(zhuǎn)體表面，面對著龐大的機床，要與其進行良好的協(xié)調(diào)真不是一件容易的事。但老師耐心的講解部件名稱和操作規(guī)程，讓我們對車床從陌生到熟悉。每一次切割都要耐心地計算，制作工件一步走錯就會導致滿盤皆輸，不能有半點差錯。當我最后從機床取下自己的勞動成果時才發(fā)現(xiàn)，只有辛勤勞動，才能收獲成功。
　　實踐不僅在于收獲最后的結(jié)果，最重要的是過程經(jīng)驗的累積。就算失敗了也不是做無用功，現(xiàn)在犯錯是為了以后不犯同樣的錯，從失敗里看到自己對原理理解的不透徹與操作能力的不足，下一次一件同樣的事如何做到事半功倍，簡單而又有效率我們已經(jīng)了然于心了。
　　金工實習讓我明白如何將我們所學的知識應(yīng)用到實踐中，這是我們所缺少能力，更是我們所應(yīng)該學習的東西。同時實習也讓我也更加清楚動手能力對于機械專業(yè)學生的重要性。紙上談兵始終是不可取的，唯有親身投入自己動手操作才能真正把知識學到家，才能在未來就業(yè)時面對各式各樣的操作不至于手忙腳亂，甚至可以游刃有余。