我叫黃)蓮，外國語學(xué)院06級學(xué)生。很榮幸今天有機(jī)會(huì)能向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)更多的師德榜樣，聆聽更多的人生真諦；同時(shí)，也很榮幸自己能作為學(xué)生代表，于此來感激四年來你們對我們的培育之情。
　　四年前那個(gè)金桂飄香的九月，仿佛就在眼前，就在今天。我滿載夢想和憧憬，奔向我人生的又一個(gè)起點(diǎn)———樂山師范學(xué)院。因?yàn)?，我渴望知識(shí)，渴望成功。但同時(shí)，我也帶著懷疑與不安———這個(gè)還沒有多少光環(huán)的新本科院校是否真的能讓我實(shí)現(xiàn)夢想呢？
　　四年過去了，雖然我的夢想還沒有完全實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)初的那份懷疑與不安早已煙消云散。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的深情，不但給了我無限的溫暖，讓我感受了師院大家庭的溫馨，而且還給予了我成才與成人的階梯，使我在為人與為學(xué)的道路上不斷成長。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，非常順利地通過了專業(yè)四、八級考試；在工作上，通過多年的班長、志愿者、預(yù)備役軍人等經(jīng)歷，我也鍛煉和提升了自己，因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，也曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，09年又分別獲得省級和校級“大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書”，如今畢業(yè)在即，我又被推薦為“四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”。在為人上，我學(xué)會(huì)了，懂得了，也實(shí)踐了怎樣去為人，尤其是怎樣為人師表。在即將踏入工作崗位之際，我也想借此機(jī)會(huì)，表達(dá)自己對母校的一片深情，以及那份拳拳的感恩之心。
　　感謝母校，讓我在這里，接受到了良好的師德教育與熏陶。教育以人為本，育人以德為先。德是師德，師品，是教師的職業(yè)道德。我國自古以來就非常重視教師的師德。司馬光說：“德者，才之師也?！笨鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”楊雄云說：“師者，人之模范也?！碧招兄壬岢觯骸扒Ы倘f教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！比~圣陶先生說：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”教師要身正為范，學(xué)識(shí)淵博，襟懷坦蕩，愛崗敬業(yè)，以身作則，以德服人。樂山師范學(xué)院的老師們，除了教書以外，還精心育人。他們努力鑄就師魂，并用自己的言行舉止來詮釋“師魂”的深刻內(nèi)涵，以自己高尚的情操和思想道德風(fēng)范來教育和感染我們。他們是我們的道德模范和行為偶像，在我們的心中已經(jīng)播下德行的種子，使得我們從生物人成為社會(huì)人。
　　感謝母校，讓我在這里，接受到了良好的熱愛自己教育事業(yè)的職業(yè)道德教育。人們常常把老師比作“春蠶”，比作“紅燭”，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的神圣和偉大。從老師們那里，我懂得了什么是愛崗敬業(yè)，什么是忠誠教育事業(yè)，什么是職業(yè)成就感與自豪感，以及作為一名教師，應(yīng)該怎樣把全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)。就像陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！?br>　　感謝母校，讓我在這里接受了良好的師愛教育。教育的目標(biāo)是人的成長與幸福，教育的內(nèi)容是以智慧培育智慧，以心靈滋養(yǎng)心靈。孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。教師對學(xué)生的愛，就是“師愛”。老師們必須把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣來關(guān)愛，同時(shí)也要教育學(xué)生懂得愛，珍惜愛。在一定程度上，熱愛學(xué)生，就是熱愛教育事業(yè)。在樂山師院，我明白了，沒有關(guān)愛，就沒有教育，甚至也就沒有道德；我同樣也明白了，學(xué)校教育的使命，就是讓學(xué)生在關(guān)愛中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和成長。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師總是用熱情的雙手來幫助我們；每當(dāng)我們自卑時(shí)，老師總是用我們的“閃光點(diǎn)”來激勵(lì)我們；而每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，老師也總是露出最為開心的笑顏。我們在樂山師范學(xué)院這個(gè)愛的海洋中進(jìn)步和成長。
　　感謝母校，讓我在這里，專業(yè)素質(zhì)有了極大的提高。在知識(shí)化、信息化、全球化時(shí)代背景下的老師，不僅要有高度的思想政治覺悟，高超的教書育人能力，高雅的情趣，健康的身體，同時(shí)還更要有過硬的專業(yè)素質(zhì)。我們在老師的指引和教導(dǎo)下，在專業(yè)四、八級考試中，在研究生入學(xué)考試中，以及在第二課堂與社會(huì)實(shí)踐中不斷提升自己的指引素質(zhì)，努力把自己打造成為21世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
　　感謝母校，讓我在這里，更加明白了知行合一是提高自身師德修養(yǎng)的必然途徑。師德教育絕不是空洞的說教。教師需要具備高超的教學(xué)技巧去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師德教育成為生活的工具，成為使人成功的履行生活職責(zé)的工具?？鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！蔽覀兊睦蠋煵坏眢w力行，率先垂范，而且教育我們知行合一，將師德教育與師德實(shí)踐融為一體，把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來，做到學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，使我們不僅學(xué)到師德知識(shí)，還要實(shí)踐師德知識(shí)，學(xué)會(huì)做人做事與為師。為此，老師們帶領(lǐng)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐并融入社會(huì)中去，讓我們接觸到真善美與假惡丑，知道理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，從而激發(fā)我們成為社會(huì)的參與者與塑造者。
　　母校是傳播知識(shí)的沃土，更是孕育師德的良田。在母校的懷抱里無數(shù)的莘莘學(xué)子在這片土地上生根、發(fā)芽并茁壯成長。在即將離別母校溫暖的懷抱之際，我祝愿母校育人道路越來越寬廣，越來越美麗。