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學校開展“十二五”規(guī)劃前期調(diào)研


  本報訊(宣傳部)近日,由校領(lǐng)導及相關(guān)部門(學院)負責人組成的“十二五”規(guī)劃前期調(diào)研工作小組,就學校的師干訓工作、高職發(fā)展、科研工作、學生管理、兩課教育、成教發(fā)展、群團工作等方面進行了深入調(diào)研。調(diào)研旨在廣泛聽取意見,了解學校各項工作目前的現(xiàn)狀、發(fā)展瓶頸以及對今后工作的設(shè)想等,傾聽一線管理人員及教師的需求,提出學??茖W發(fā)展的合理化建議,為我校嚴謹科學地制訂十二五規(guī)劃作好基礎(chǔ)工作。
  4月13日,調(diào)研組一行來到信息與藝術(shù)學院展開具體調(diào)研,并現(xiàn)場辦公,了解辦學狀況,解決實際問題,探討發(fā)展前景。信息與藝術(shù)學院教師重視團隊合作,工作重點突出,機制運行順暢。在今后的工作中,希望能夠就高職專業(yè)做好完善的規(guī)劃,進一步加強課堂教學改革,突出課堂教學成果的展示,著重落實實訓實踐基地的建設(shè)工作,關(guān)注教師的專業(yè)成長。學院發(fā)展要強化特色,培育品牌專業(yè),特別要加強視覺傳達專業(yè)的建設(shè)。
  4月14日及23日,調(diào)研組就成教學院的辦學情況進行了調(diào)研。成教學院就招生、專業(yè)建設(shè)、學生管理等方面進行了詳實的匯報,并提出了今后工作的設(shè)想。成教學院在下一步的發(fā)展中要抓好兩個重點,一是拓展。學院發(fā)展要堅持多元協(xié)調(diào),在社會發(fā)展需求的引導下,拓展各類招生,開拓新的辦學渠道,保障優(yōu)勢專業(yè)的發(fā)展。二是管理。成教學院要在管理上提倡創(chuàng)新,注重規(guī)范化、精細化,保障各項工作的有效落實與開展。
  4月16日,調(diào)研組專題召開了學生思想教育及管理工作調(diào)研會。調(diào)研緊密聯(lián)系學生工作實際,聽取一線管理者的意見,為提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高質(zhì)量人才,提升學生管理工作的水平起好輔墊作用。根據(jù)學校目前的學生思想教育及管理工作現(xiàn)狀,調(diào)研組認為在今后的工作中,要牢固樹立“以人為本”的理念,堅持“以穩(wěn)定為關(guān)鍵、以管理為抓手、以教育為引領(lǐng)、以成才為目標”的工作方針,加強學生思想教育及管理工作的制度化與內(nèi)涵化發(fā)展,使我校的學生思政和管理工作特色化、專業(yè)化、精品化。
  4月23日,專業(yè)建設(shè)及“兩課”課改工作調(diào)研會如期召開。調(diào)研組深入了解了目前各專業(yè)建設(shè)的階段性成果以及“兩課”課改的具體進展,并就如何辦好高質(zhì)量高要求的高職教育進行了探討。高職辦學五年來,各專業(yè)建設(shè)已取得了初步的成績,下一步,高職辦學所面臨的突出問題是如何創(chuàng)建辦學特色。學校要有效解決專業(yè)發(fā)展與師資隊伍的矛盾,要高標準、嚴要求地加強專業(yè)建設(shè),突出辦學特色;要充分重視專業(yè)教師的成長,強化學生實訓實踐能力的培養(yǎng),真正走出一條具有“寧教特色”的專業(yè)建設(shè)之路。
  據(jù)悉,科研工作調(diào)研、群團組織調(diào)研以及其他調(diào)研工作仍在有序進行,學校將通過全面調(diào)研,科學制訂十二五規(guī)劃,促進學校的科學發(fā)展。