從3月23日福建南平的校園血案到5月12日陜西南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場(chǎng)村的小學(xué)兇殺案，近期接連發(fā)生的校園惡性犯罪事件令人發(fā)指，我們?cè)趹嵟?，不免?huì)思考這一現(xiàn)象背后的深層次原因。這些人大多生活在社會(huì)的底層，是社會(huì)中的弱勢(shì)群體。他們?cè)诮?jīng)濟(jì)、感情等方面遭遇挫折卻往往得不到及時(shí)的救助。由此聯(lián)想到最近發(fā)生在富士康的“連跳”事件?？此剖菤⒑λ伺c自殺兩種不同的社會(huì)事件，但從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)有著密切的聯(lián)系。在犯罪心理學(xué)上，有個(gè)理論叫 “挫折攻擊理論”，是說(shuō)當(dāng)人遇到挫折時(shí)，通常會(huì)有三種反應(yīng)，其中一種就是懲罰性反應(yīng)，即攻擊。攻擊分為內(nèi)擊和外攻擊。自殺即是內(nèi)攻擊，有些人則把矛頭指向他人，即外攻擊。
　　我國(guó)社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，劇烈的社會(huì)變遷在影響社會(huì)結(jié)構(gòu)的同時(shí)，也給人們?cè)斐闪司薮蟮男睦韷毫?。由于社?huì)體制與文化傳統(tǒng)的影響，長(zhǎng)期以來(lái)，當(dāng)人們遇到自己難以解決的困難時(shí)，都傾向于向自己的親朋好友尋求幫助，個(gè)體的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)是個(gè)體尋求幫助的重要力量源泉。而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的社會(huì)正在成為一個(gè)個(gè)體化的社會(huì)，人際關(guān)系日益疏離，更多的時(shí)候個(gè)體不得不獨(dú)自面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。與心理壓力增大，所遇挫折增多同時(shí)發(fā)生的卻是社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的日益弱化。這就導(dǎo)致了個(gè)體尋求幫助的困難甚至失敗。傳統(tǒng)的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)主要由家庭，親屬和工作單位構(gòu)成。除了家庭仍是社會(huì)支持的重要來(lái)源之外，親屬和工作單位的社會(huì)支持功能日益弱化。由于流動(dòng)性的增強(qiáng)，親屬網(wǎng)絡(luò)對(duì)個(gè)體的支持日益勢(shì)微。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本力量的日益強(qiáng)大，短期雇傭成為我們這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，勞動(dòng)者與工作單位結(jié)成的大多是短暫而微弱的聯(lián)系，工作單位對(duì)員工的生存狀態(tài)的關(guān)注度較低，員工之間的關(guān)系疏離，因此工作單位所能提供的社會(huì)支持極其有限。
　　在這種情況下，我們應(yīng)該如何避免此類事件的發(fā)生呢？
　　首先，應(yīng)該加強(qiáng)安全管理，增強(qiáng)全員的安全意識(shí)和安全防范能力。其次，應(yīng)增加對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)注，在日常生活中加強(qiáng)對(duì)邊緣人群的溝通與關(guān)愛。另外，媒體對(duì)此類事件不應(yīng)炒作，媒體對(duì)此類新聞的大肆渲染對(duì)于一些徘徊在生死邊緣的人具有強(qiáng)大的暗示、誘導(dǎo)性。而應(yīng)在報(bào)道中突出心理干預(yù)，從而啟發(fā)公眾對(duì)校園血案背后社會(huì)問(wèn)題的思考和討論，避免此類事件再次發(fā)生。