有序地疏散人群


消防武警到達(dá)現(xiàn)場


“傷員們”被扶進(jìn)急救車


　　“起火啦！起火啦！”6月9號上午9時(shí)30分，一陣急促的呼喊聲打破了校園的寧靜。只見新校區(qū)綜合教學(xué)樓C座2樓濃煙滾滾，警報(bào)聲、呼喊聲陣陣，正在上課的教師和同學(xué)有驚于此，他們用毛巾捂住嘴巴，在保衛(wèi)人員的疏導(dǎo)下，慌而有序地往外跑出……這不是一起真正的火災(zāi)，而是我校 “平安你我，和諧中南”應(yīng)急疏散演習(xí)現(xiàn)場的一幕。
　　還記得，2009年12月7日晚，我省湘潭市湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，造成8人罹難、26人受傷，釀成近年來最為慘烈的校園事故。校園安全問題，再一次為人們所驚醒。痛定思痛，這起本不該發(fā)生的校園悲劇值得我們反思。學(xué)生安全意識不強(qiáng)，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。但是這也跟學(xué)校沒有開展過類似的應(yīng)急演練，也沒有在樓梯間安裝應(yīng)急燈與警示標(biāo)志等有關(guān)系。“生命權(quán)利高于一切”，對價(jià)值的權(quán)衡取舍，安全與逃生教育的重要意義，都值得我們深思、深思、再深思。血的事實(shí)告訴人們，如果教育行政管理部門能高度重視安全與逃生教育，災(zāi)難中學(xué)生的傷亡就會(huì)大大降低。
　　我校新校區(qū)剛剛落成投入使用不久，是我校本部幾萬學(xué)子的學(xué)習(xí)集中地。早在3月份，在學(xué)工部的組織下，由冶金院面向全校學(xué)生發(fā)放了1000份調(diào)查問卷，調(diào)查結(jié)果顯示大部分同學(xué)對新校區(qū)消防設(shè)備的安放使用，特別是逃生的緊急疏散路徑以及逃生疏散過程中如何避免踩踏事件的發(fā)生等等問題還不是很了解，倘若在我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)事故，后果將不堪設(shè)想。同時(shí)，我校大學(xué)生的安全意識還不是很強(qiáng)，尤其面對突發(fā)災(zāi)害時(shí)，對如何保持冷靜、如何自救沒有清晰的認(rèn)識。由于以上諸多原因而導(dǎo)致的安全問題在我校日益突出。為了增強(qiáng)我校學(xué)生的安全意識，排查完善我校的安全硬件設(shè)施，減少安全事故的發(fā)生，在我校新校區(qū)開展自救自護(hù)的應(yīng)急疏散實(shí)戰(zhàn)演習(xí)是十分必要的。
　　由我校學(xué)工辦主辦，后勤處、校團(tuán)委、保衛(wèi)處和岳麓區(qū)消防大隊(duì)協(xié)辦，冶金科學(xué)與工程學(xué)院承辦的 “平安你我，和諧中南”應(yīng)急疏散演習(xí)在6月9號上午9時(shí)30分正式開始。常務(wù)副校長黃健柏、黨委副書記徐建軍蒞臨指導(dǎo)，并擔(dān)任演習(xí)現(xiàn)場總指揮。各二級學(xué)院的相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及學(xué)生代表，學(xué)校后勤處、物業(yè)，共計(jì)2000余人來到現(xiàn)場觀摩。
　　事故地點(diǎn)發(fā)生在C座二樓，當(dāng)時(shí)C座在上課的師生共有1350余人，點(diǎn)燃煙霧彈后，C座警報(bào)瞬間響起，頓時(shí)煙霧彌漫，情況危急。教室里的喇叭傳來緊急通知：“各上課班級請注意，學(xué)校C座XX教室發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離?！蓖瑫r(shí)物管中心馬上撥打119、120請求救援，隨后保衛(wèi)人員，物管人員馬上進(jìn)入C座教學(xué)樓滅火并組織師生撤離，并關(guān)閉C座電梯。C座教學(xué)區(qū)的各樓道、教室門口均分布疏散引導(dǎo)人員。在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，上課老師協(xié)助引導(dǎo)員引導(dǎo)同學(xué)按預(yù)定線路有序疏散，發(fā)生 “火災(zāi)”的教室，情況略顯 “危急”，一股股嗆人的橙色濃煙不斷涌出，同學(xué)們手持毛巾從教室里跑出來，現(xiàn)場觀摩的同學(xué)屏住呼吸，緊張地看著這一幕幕。被困的同學(xué)們順利撤離到C座樓下安全區(qū)域，教師們立即清點(diǎn)人數(shù)，并了解現(xiàn)場同學(xué)身體狀況，如發(fā)現(xiàn)有傷員便迅速與現(xiàn)場疏散指揮聯(lián)系，并與趕到現(xiàn)場的救護(hù)人員取得聯(lián)系，展開緊急救援。消防隊(duì)員組成搜救組深入樓棟發(fā)生事故的教室進(jìn)行搜救，成功用擔(dān)架抬出一名傷員。4分26秒，所有師生全部安全撤離，整個(gè)搜救工作順利完成?？傊笓]宣布 “事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，本次緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！?br>　　消防演習(xí)結(jié)束了，在這種新奇的方式中同學(xué)們不僅僅在看熱鬧，同時(shí)也感觸到一些東西。常務(wù)副校長黃健柏說道： “演習(xí)活動(dòng)的圓滿成功從各方面檢驗(yàn)了學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)對能力、協(xié)調(diào)能力，是搞好學(xué)校安全管理工作的實(shí)地教育。現(xiàn)場演練也必將促進(jìn)學(xué)校安全管理工作的進(jìn)一步提高，師生員工安全意識的進(jìn)一步增強(qiáng)?！蓖瑫r(shí)黃健柏副校長針對安全工作提出了幾點(diǎn)建議，他說，安全工作重于泰山，務(wù)必牢固樹立安全第一的思想觀念。同時(shí)要落實(shí)責(zé)任。安全第一不是一句空話，出現(xiàn)工作疏忽，釀成重大安全事故，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是對人民的一種犯罪，對師生員工的一種犯罪。黨委副書記徐建軍高度肯定了此次消防演習(xí)，他說： “教學(xué)樓是人員密集區(qū)域，搞消防應(yīng)急疏散演習(xí)很有必要，同時(shí)也考驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力?！?一位從火災(zāi)現(xiàn)場逃出來的同學(xué)到達(dá)安全區(qū)域后還是心有余悸，他說： “太震撼了，煙霧彈起后，第一反應(yīng)就是嚇倒了，就知道要跑，但是不知道往哪里跑，很著急。開展這樣的應(yīng)急疏散演習(xí)確實(shí)很有用?！倍潭痰膸追昼姡F(xiàn)場觀摩的師生看著物管保衛(wèi)人員沖進(jìn)濃煙滾滾中，看著同學(xué)們在疏散引導(dǎo)人員的帶領(lǐng)下緊急而有序地撤離事故現(xiàn)場，看著擔(dān)架上的 “傷員”被抬出來，他們心中也是感慨萬千，仿佛親生經(jīng)歷一場火災(zāi)。 “消防演習(xí)，這種方式很新奇，同時(shí)也讓我感受到火災(zāi)的嚴(yán)重性，災(zāi)難就在一時(shí)之間，平常我們應(yīng)該多重視，增強(qiáng)應(yīng)對緊急突發(fā)狀況的能力?！痹诂F(xiàn)場觀摩的一位09級的學(xué)生很有感觸地說。
　　我校向來很重視安全教育工作，冶金學(xué)院依托 “中南大學(xué)安全教育德育示范基地”近幾年來連續(xù)在校園內(nèi)開展消防演習(xí)系列活動(dòng)，包括發(fā)放消防知識宣傳單、安全知識講座，召集志愿者進(jìn)行消防演習(xí)、滅火器的使用體驗(yàn)等。本次消防演習(xí)和往常不一樣，此次消防演習(xí)在 “平安校園，和諧中南”消防活動(dòng)取得巨大成功的基礎(chǔ)之上，拓展了安全的范圍，把消防安全升級為 “學(xué)會(huì)自救”，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)到更多自救的真實(shí)本領(lǐng),著重提高我校同學(xué)在緊急情況下的疏散與自救的能力。本次活動(dòng)的承辦單位冶金院黨委副書記劉榮義說： “做學(xué)生工作，要以人為本，安全當(dāng)然是最重要的。我們搞消防演習(xí)目的就是要讓每一屆學(xué)生都掌握逃生技巧，增強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。給他們提供一個(gè)平安和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。”
　　火災(zāi)，一項(xiàng)人類永遠(yuǎn)不能忘卻的警鐘；消防，一項(xiàng)人類永遠(yuǎn)都要堅(jiān)守的事業(yè)。我們不要用血淚用犧牲來書寫生命的悲壯，我們只要大家平安健康地在一起，去創(chuàng)建美好的未來。經(jīng)歷了此次“平安你我，和諧中南”應(yīng)急疏散演習(xí)系列活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了很多，對消防知識和逃生技能有了更深入的了解和掌握，然而隱患暗藏，我們要做的還有很多，很多……
關(guān)愛生命，加強(qiáng)安全教育
扣人心弦的演習(xí)現(xiàn)場
演習(xí)過后的思考