大一的孩子是懵懂而熱情的，每天都在忙著參加社團，忙 著體驗新鮮的大學(xué)生活。這時候的我們總是很忙，或是懷著比 天還高的夢想而忙，或是毫無目的不知疲倦地忙碌。話說六食 廣場有百團大戰(zhàn)，而學(xué)校的每一個角落就有我們大一小孩兒在 各個知名的或是不知名的社團里百花齊放地爭論和青春激情 地表演。
　　大二的孩子是乖巧而伶俐的，每天都是起早貪黑地上課、做 實驗，甚至參加各種學(xué)習(xí)班，輔修第二個專業(yè)。我們看到的盡是 成天以圖書館、自習(xí)室為家的孩子，還有那些奔波在各個社團發(fā) 展崗位上的孩子們，每一個人都一個美好的短期小計劃，都在為 之不懈努力著。也許一個短期的計劃讓生活突然成了單色調(diào)，但 是我們能拼起來的是一道絢麗的彩虹橋，橋的這邊是奮斗的大 二小青年，橋的那邊是某個光鮮的小形象。大二是如夢般一晃而 過的日子，可惜的是那一次的故事每天只有24 個小時。
　　大三的孩子是睿智和霸氣的，很多人都是某一領(lǐng)域的領(lǐng)頭 人物，不可忽視任何一個人啊。有人坐著社團的第一把交椅，把 握著整個社團的各項工作和活動動向；有人坐著大班學(xué)習(xí)金剛 的交椅，承受著來自老師、輔導(dǎo)員、家長的壓力，沐浴在一百多 雙崇拜目光的輻射下；有人低調(diào)地做著“紅寶書”王子公主夢， 有條不紊地準(zhǔn)備各項出國考試，為自己的海龜前途奮斗著。不 要說大三的孩子沒有壓力，做事太霸氣，其實只有在大三的時 候才開始慢慢成長和成熟起來，知道自己要的是什么，清楚知 道曾經(jīng)夢里的彩虹橋那邊站著的是個誰。
　　大四的孩子，其實已經(jīng)不能叫做孩子了，是準(zhǔn)備遷徙和再 次飛翔的候鳥。每個人都是個小戰(zhàn)士，無論考研、出國還是工 作、畢設(shè)，每一種選擇和挑戰(zhàn)都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)役，不全力 以赴，就會功虧一簣。都說大四的孩子最安逸，而我從不這么認(rèn) 為。大四的孩子壓力最大，因為他們成長和成熟了，許多事情都 要自己單獨面對，每一項挑戰(zhàn)也都是前所未有的，無論從生理 上還是心理上，大四的孩子都應(yīng)該被比作辛勤的小黃牛，埋頭 為自家自留地耕耘了。
　　話到此我也僅代表個人評論兩句吧。也許很多人會說回首 北航大學(xué)四年，就剩下三號樓“凍肉車間”了。其實不然，像北航 這樣的工科學(xué)校還是有很多值得一品的地方和情趣。硬件上： 有個自己的圖書館，書不算全但也能找到除了數(shù)理化外好看的 畫冊呀，小說什么的，平時消遣下還好；有個體育場，雖然我只 把它當(dāng)作測試800 米的考場，其實對愛跑步的同學(xué)來說還是蠻 好的；有體育館可以打羽毛球、乒乓球、籃球、臺球，還有游泳館 和榮大健身房，其實閑暇時可以去的地方挺多的，不僅僅是鍛 煉身體，更多的是跟好友一起游玩的歡樂是超值的。軟件上：宿 舍、小班里、大班里、社團里以及各種同學(xué)間組織的春游、聚餐 等等各種活動也都是釋放個性的最好地方，我難以想象四年來 孤苦伶仃一人闖天下的“英雄”是如何生活的，那樣子太不具有 人情味兒了。所以，回首的時候會發(fā)現(xiàn)其實走過的那些路，遇到 的那些人，經(jīng)歷的那些事，都是我們應(yīng)該銘記和感激的，也是他 們的一切教給了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢嬖V我們這個校園是怎樣 的，這個世界是怎樣的，我們周圍的人都是怎樣的。這些都是人 生一筆無價的財富，也是一生只有一次的奢侈禮物，沒有認(rèn)真 去經(jīng)歷的孩子呀，就真的可惜了…… （作者為材料學(xué)院本科生）