2010年5月24日下午，青島濱海學(xué)院2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期全體教職工大會(huì)在學(xué)校禮堂召開(kāi)，韓方希校長(zhǎng)就學(xué)校發(fā)展相關(guān)事宜做了重要講話，重申了創(chuàng)“民辦清華”的宏偉理想，號(hào)召全校教職員工，從現(xiàn)在開(kāi)始，從本職工作做起，扎實(shí)邁出創(chuàng)辦全國(guó)一流大學(xué)的堅(jiān)實(shí)步伐。省委高校工委派駐我校督導(dǎo)專員、黨建工作聯(lián)絡(luò)員劉繼芳，副校長(zhǎng)孫瑛、劉連新，紀(jì)委書記張濤，校長(zhǎng)助理王永春、楊曉明等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，校黨委副書記李珍昌主持大會(huì)。

韓校長(zhǎng)講話共分四方面內(nèi)容：統(tǒng)一思想，認(rèn)清民辦高校發(fā)展形勢(shì)；全員討論，確定我校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃；肯定成績(jī)，通報(bào)我校當(dāng)前部分發(fā)展情況；質(zhì)量為首，確保2010年招生工作順利進(jìn)行。他指出，5月5日，國(guó)務(wù)院審查、通過(guò)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《教育部深化教育體制改革工作重點(diǎn)》，首次從國(guó)家意志層面上提出民辦教育是國(guó)家教育發(fā)展增長(zhǎng)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和清理歧視民辦教育條例法規(guī)的思想，這說(shuō)明國(guó)家對(duì)民辦教育有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，有利于民辦教育沿著國(guó)家政策、法制軌道又好又快發(fā)展。全校干部教師要以部門為單位，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)兩個(gè)文件精神，明確民辦教育政策法律環(huán)境將進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，堅(jiān)定從事民辦高等教育事業(yè)的信心。談到學(xué)校十二五規(guī)劃問(wèn)題，他明確，今年，是學(xué)校建設(shè)“十一五規(guī)劃”的最后一年，我們已基本完成十一五規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)。在學(xué)校各方努力下，學(xué)校十二五規(guī)劃初稿已經(jīng)完成，但學(xué)校發(fā)展靠的是全體教職員工的智慧和力量，因此，全校性討論、研究，是我們確立學(xué)校發(fā)展十二五規(guī)劃，完成學(xué)?！皠?chuàng)民辦清華”宏圖第一個(gè)五年計(jì)劃的重要一環(huán)。談到本學(xué)期發(fā)展成就，他指出，本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校各方面發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)：新增省級(jí)精品課一門，省級(jí)特色專業(yè)一個(gè)；學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)位列同類院校前茅；新校區(qū)建設(shè)開(kāi)工順利，新學(xué)生宿舍主體即將封頂；新操場(chǎng)及其他運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地已整平鋪筑，新學(xué)期能夠交付使用。招生是學(xué)校的重要工作，他強(qiáng)調(diào)，近年來(lái)，出于多種原因，大多高校，不管民辦還是國(guó)辦，都感覺(jué)到來(lái)自招生方面的壓力。今年形勢(shì)尤其嚴(yán)峻，很多學(xué)校已經(jīng)提前出手，加入到搶奪生源的行列。但是，我們有著較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，有著全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的社會(huì)口碑。嚴(yán)峻的形勢(shì)下，招生終究靠的還是實(shí)力。因此，盡管形勢(shì)嚴(yán)峻，我們招生依然堅(jiān)持不用社會(huì)代理，加大教師推薦力度，堅(jiān)持品德為先的考察標(biāo)準(zhǔn)，保證品德好、有志向的優(yōu)秀學(xué)子能夠進(jìn)入我校深造。

最后，他強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)民辦清華”是我校堅(jiān)定不移的努力方向，我們必須從現(xiàn)在做起，從本職工作做起，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)努力辦好讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的大學(xué)，為我們的學(xué)生，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，邁出“創(chuàng)民辦清華”的堅(jiān)實(shí)步伐。