不使用一次性木筷，少坐電梯多爬樓梯，每張紙都雙面打印，隨手關(guān)閉電源，選擇公共交通出行……在“六·五”世界環(huán)境日到來之前，湖北交職院“低碳減排，綠色校園”節(jié)能環(huán)保宣傳周活動正式啟動。
　　6月4日上午，湖北交職院黨委書記熊友山、院長王進思在參觀了“節(jié)能環(huán)保，綠色校園”的主題宣傳活動展板后，率先在“踐行低碳生活，創(chuàng)建綠色校園”的橫幅上簽名，校園廣大師生積極響應(yīng)號召，紛紛在宣傳橫幅上簽下自己的名字。
　　2010年是“十一五”規(guī)劃的最后一年，也是實現(xiàn)“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)的決戰(zhàn)之年。為全面貫徹落實國家發(fā)改委等十四部委和湖北省交通運輸廳的文件精神，學(xué)院專門制訂了《湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年節(jié)能環(huán)保宣傳周活動方案》，切實推進節(jié)約型校園和綠色校園建設(shè)。
　　據(jù)悉，此次節(jié)能宣傳環(huán)保周活動除倡議簽名外，還通過設(shè)置廢舊電池回收箱、制作節(jié)能宣傳展板、在校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語、組織節(jié)能環(huán)保知識問答等方式宣傳低碳知識，進一步增強廣大師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，普及節(jié)能環(huán)保知識。倡導(dǎo)健康的生活方式和科學(xué)的消費理念，營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。
　　通過節(jié)能環(huán)保周的強勢宣傳，各系部也紛紛行動起來，結(jié)合各專業(yè)特色，舉辦各種節(jié)能環(huán)保主題活動，設(shè)計藝術(shù)系舉辦了節(jié)能公益廣告設(shè)計大賽、計算機與信息工程系舉行了廢舊電子產(chǎn)品再利用活動。學(xué)院還對教室、辦公室用電進行了節(jié)能控制改造、對學(xué)生食堂和宿舍進行了水電智能控制系統(tǒng)改造，在方便師生生活的同時，大大降低了能耗。
創(chuàng)新工作方法，自制實驗工具；30余年的工作生涯中，他提倡節(jié)約，變廢為寶。而今56歲的他，依然從點滴細(xì)節(jié)嚴(yán)守節(jié)能準(zhǔn)則，成為新時期的校園低碳達(dá)人。他就是學(xué)院西區(qū)實驗室管理員程忠堤。
　　廢鋼絲繩里省出3萬元“以前學(xué)生做實驗鋼絲用完一次就報廢，原本二三十元一根的鋼絲被當(dāng)作廢品回收后只賣幾毛錢！”在西區(qū)駕駛實驗室，程忠堤向記者談起循環(huán)利用鋼絲繩的初衷。
　　每次駕駛實訓(xùn)，一個學(xué)生至少要消耗平均25元每根的鋼絲。如何實現(xiàn)鋼絲的循環(huán)利用？如何縮短拆鋼絲的時間提高工作效率？程忠堤坦言，對于這些問題，吃飯時在想，有時候連睡覺做夢都在想。為此，他自己動手研制了專門拆分整理鋼絲繩的工具，虛心請教專業(yè)課教師和學(xué)生試用效果，查找新工具缺點，不斷進行改良?！叭澜缰挥形疫@里有這種工具，看學(xué)校能不能幫我申請一下專利?！背讨业棠弥淖灾乒ぞ咦院赖卣f道。經(jīng)過十來次的改裝后，原先要耗費近一個小時拆一根鋼絲繩，現(xiàn)在使用新工具只需要4分鐘，大大提高了工作效率。
　　在了解到拆分整理后的鋼絲繩在使用過程中存在使用壽命短的問題時，程忠堤買了大量的專業(yè)書籍利用業(yè)余時間進行自學(xué)，同時在得知該實驗室退休教師傅老師工作經(jīng)驗非常豐富后，他時常拿著板凳和工具跑到老師傅家里研討節(jié)約成本和延長鋼絲繩使用的方法。
　　經(jīng)過刻苦的鉆研摸索過后，程忠堤發(fā)現(xiàn)適當(dāng)延長鋼絲長度50公分后可使同一根鋼絲繩循環(huán)利用多達(dá)20次。據(jù)不完全估計，僅此一項改造便為實驗室節(jié)約經(jīng)費3萬余元。
　　不愿多浪費公家一分錢程忠堤先后做過炊事員、采購員、維修工等基層服務(wù)工作，在交談中記者發(fā)現(xiàn)，不管是在哪一個工作崗位，他都盡心盡力琢磨如何在保質(zhì)保量的前提下降低消耗，節(jié)約成本。
　　見證并經(jīng)歷了新中國成長變化的程忠堤更懂得“勤儉節(jié)約”的內(nèi)涵。在食堂負(fù)責(zé)采購工作時，他主動到批發(fā)市場采購，且至少對比五家后再根據(jù)性價比決定在哪家采購；在招待所工作時，他無償為學(xué)校維修排水管道、床板等；在寢室辦工作時，作為宿管員的他不僅為學(xué)生排憂解難還經(jīng)常幫忙修理門窗等公物。
　　西區(qū)管理部綜合辦負(fù)責(zé)人告訴記者：“節(jié)約已經(jīng)成了程師傅的習(xí)慣，他始終把學(xué)校當(dāng)作家來理！曾在內(nèi)河航運工作過8年的他，憑借自己豐富的經(jīng)驗在業(yè)余時間為學(xué)校維修的船隔板、擔(dān)架、磁羅經(jīng)底座等不計其數(shù)。其中僅船槳就修好了十余支，而購買一支支船槳就需要350元?！?br>　　“快退休了，也要將節(jié)約進行到底，對得起學(xué)校，對得起國家發(fā)給自己的工資，不浪費公家的一厘一毫?！绷钠鹑粘９ぷ髦泄?jié)約的細(xì)節(jié)，程忠堤樸實的回答讓人為之動容。