毛澤東同志曾指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要“胸中有全局，手中有典型”。先進(jìn)典型是先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的總稱。他們崇高的內(nèi)心追求、高尚的情操、優(yōu)秀的品格和感人的事跡，代表著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展方向，體現(xiàn)了社會(huì)主義新的時(shí)代風(fēng)貌，充分反映了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求。選樹好典型并充分發(fā)揮典型的引路作用，對(duì)高校營(yíng)造積極、健康的校園文化，教育和引導(dǎo)廣大師生共同進(jìn)步，具有積極的促進(jìn)作用，也是推動(dòng)學(xué)校向世界一流大學(xué)邁進(jìn)的重要精神動(dòng)力。
　　哈工大歷屆黨委高度重視典型引路的帶動(dòng)作用，堅(jiān)持把培育典型、宣傳典型、關(guān)愛(ài)典型作為加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的重要抓手。尤其是實(shí)施黨建創(chuàng)優(yōu)工程以來(lái)，哈工大黨委圍繞“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦大學(xué)”、“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，將評(píng)選和運(yùn)用先進(jìn)典型作為一項(xiàng)育人工程，積極探索典型引路的新做法和新模式，形成了學(xué)校有英模、院系有先進(jìn)、身邊有榜樣的校、院、班三級(jí)典型群落，全校呈現(xiàn)出崇尚典型、學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)當(dāng)?shù)湫?、關(guān)愛(ài)典型的良好氛圍，先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡層出不窮。
　　一、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，選樹先進(jìn)典型哈工大黨委在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中，充分認(rèn)識(shí)到挖掘和選樹典型必須以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，要準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，樹立貼近廣大師生、貼近校園生活、貼近實(shí)際的先進(jìn)典型。
　　20世紀(jì)50年代，為破解師資薄弱難題，校黨委提出了“選苗子、拔尖子、摘桃子”的口號(hào)，大膽提拔重用年輕人，培養(yǎng)出800多位平均年齡只有27.5歲的青年教師隊(duì)伍，造就了哈工大第一代以“八百壯士”著稱的優(yōu)秀教師群體。這支隊(duì)伍不僅在實(shí)踐中成就了“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，同時(shí)也為銘記責(zé)任、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)等哈工大精神的形成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。改革開放以后，在各種社會(huì)思潮激蕩的時(shí)期，哈工大黨委選樹了洪晶和陳光熙兩位教師典型。這兩位德高望重的先生雖飽受“文革”摧殘，但仍數(shù)十年執(zhí)著追求、分別在年近古稀和耄耋之年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他們的人生選擇產(chǎn)生了巨大影響，堅(jiān)定了廣大師生員工走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。上世紀(jì)90年代初期，學(xué)校發(fā)展陷入低迷徘徊的困境，校黨委以“發(fā)展才是硬道理”、“靠天、靠地、更要靠自己”等口號(hào)解放思想，號(hào)召全校師生員工深入學(xué)習(xí)鍛壓工人尚秀田師傅頑強(qiáng)拼搏的鐵人精神和甘于奉獻(xiàn)的鋪路石精神，激發(fā)了哈工大人艱苦奮斗、勤懇踏實(shí)、銳意進(jìn)取的奮斗意志，探索出了“以校辦區(qū)，以區(qū)補(bǔ)校，校區(qū)結(jié)合，一校兩制”的辦學(xué)模式，辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力得到明顯提升，使學(xué)校成功進(jìn)入全國(guó)首批“211工程”建設(shè)高校行列。進(jìn)入新世紀(jì)，哈工大黨委充分發(fā)揮學(xué)校工程項(xiàng)目多的優(yōu)勢(shì)，以項(xiàng)目孵化典型，培育了一批德才兼?zhèn)涞南冗M(jìn)典型。哈工大衛(wèi)星技術(shù)研究所歷經(jīng)10年的刻苦攻關(guān)，牽頭研制發(fā)射了兩顆“試驗(yàn)衛(wèi)星”，創(chuàng)下了國(guó)內(nèi)高校兩度研發(fā)、連戰(zhàn)連捷的紀(jì)錄，形成了榮譽(yù)面前互相謙讓、工作面前奮勇向前的優(yōu)良作風(fēng)，被評(píng)為“全國(guó)工人先鋒號(hào)”。
　　同時(shí)，哈工大還堅(jiān)持在思想政治教育中培育典型。哈工大材料學(xué)院長(zhǎng)期堅(jiān)持“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的黨建思路，較早設(shè)立了“學(xué)生黨員服務(wù)站”項(xiàng)目，歷屆院黨委書記身體力行，帶領(lǐng)學(xué)生黨員堅(jiān)持18年如一日愛(ài)心接力幫助離退休老教授,感人至深。以全國(guó)博士支教第一人、全國(guó)三好學(xué)生陳蘇為代表的“全國(guó)百支優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”哈工大研究生支教團(tuán)西部支教7年，他們克服語(yǔ)言、生活、工作等重重困難，在山西、西藏等艱苦地區(qū)進(jìn)行支教，兢兢業(yè)業(yè)，贏得了當(dāng)?shù)卣秃⒆觽円恢沦潛P(yáng)。這些典型是發(fā)生在廣大師生身邊的活生生的例子，得到了廣大師生的交口稱贊。
　　二、典型宣傳，發(fā)揮先鋒模范的示范作用一個(gè)典型一根標(biāo)桿，一個(gè)楷模一種導(dǎo)向。哈工大黨委不僅重視選育典型，更注重大力宣傳典型，深入開展多樣化的活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
　　新時(shí)期，校黨委深入挖掘、大力弘揚(yáng)老一代“八百壯士”的精神傳統(tǒng)，編撰出版了“八百壯士”系列叢書，長(zhǎng)期開展學(xué)習(xí)老一代“八百壯士”的紀(jì)念活動(dòng)，自覺(jué)汲取歷史營(yíng)養(yǎng)，為發(fā)展學(xué)科內(nèi)涵、提升學(xué)科水平提供了不竭的精神動(dòng)力。2009年，學(xué)校黨委將“凝聚新的‘八百壯士’，培育一流創(chuàng)新人才”作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)踐載體，得到全校師生員工廣泛認(rèn)同，取得了豐碩的認(rèn)識(shí)成果、實(shí)踐成果和制度成果。
　　為大力宣傳全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、新時(shí)期高級(jí)知識(shí)分子楷模、國(guó)防科技戰(zhàn)線尖兵馬祖光院士的先進(jìn)事跡，在黨中央的高度重視和原國(guó)防科工委的關(guān)懷支持下，學(xué)校組建了馬祖光院士先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在人民大會(huì)堂舉行了“馬祖光同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”,并在全國(guó)各地巡講。學(xué)校還組織創(chuàng)作劇本并聯(lián)合中央電視臺(tái)等單位拍攝了電影———《馬祖光的24個(gè)小時(shí)》；推出了原創(chuàng)紀(jì)念歌曲———《你是光》，廣為傳唱；制作了馬祖光院士全身塑像，開辟了“馬祖光院士紀(jì)念園”，建立網(wǎng)上紀(jì)念館，成為哈工大精神教育基地；每年舉行馬祖光院士誕辰系列紀(jì)念活動(dòng)；命名了“祖光路”；設(shè)立了“祖光杯”科技競(jìng)賽和“馬祖光獎(jiǎng)學(xué)金”……更為重要的是，馬祖光院士的先進(jìn)事跡成了新生入學(xué)、新教師培訓(xùn)的重要教育內(nèi)容，被稱為“入口處的思考”。
　　以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為標(biāo)準(zhǔn)，凝練典型人物的先進(jìn)事跡，將典型固化成符號(hào)，鍛造成經(jīng)典，是保證哈工大傳統(tǒng)具體化、形象化的重要手段。如今，馬祖光院士的先進(jìn)事跡已經(jīng)成為哈工大黨團(tuán)課、思想政治教育課的必修內(nèi)容；把馬祖光院士先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得寫入博客的比比皆是；“做人就做馬祖光院士那樣的哈工大人”已經(jīng)成為哈工大師生的共同追求；“共產(chǎn)黨員對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),都是很具體的，具體到每一天怎樣做人、做事和對(duì)待工作上”……這些馬祖光院士生前常說(shuō)的話也成了哈工大人共同的座右銘。一位新生這樣寫到：“神舟五號(hào)讓我看到了哈工大的卓越，馬祖光院士讓我見(jiàn)識(shí)了哈工大的精髓……能成為哈工大中的一員讓我感到榮幸?！?br>　　三、典型帶動(dòng)，形成以典型激發(fā)典型的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)用先進(jìn)事跡催生新的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型推動(dòng)新的先進(jìn)典型。哈工大出現(xiàn)了典型激發(fā)的鏈?zhǔn)絺鬟f現(xiàn)象。
　　馬祖光院士生前常說(shuō)：“我的一切都是黨給的，我要把一切獻(xiàn)給黨”；捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的 “全國(guó)三好學(xué)生標(biāo)兵”楊振嶺說(shuō)，是馬祖光院士的先進(jìn)事跡激勵(lì)了我；冰窟勇救落水兒童的“全國(guó)見(jiàn)義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”何曉波、劉峰說(shuō)，我們是在哈工大精神，在馬祖光院士、楊振嶺、陳蘇等許許多多的榜樣指引下前進(jìn)的；而楊振嶺、何曉波、劉峰周圍的同學(xué)們說(shuō)：我們就住在英雄的隔壁。
　　鏈?zhǔn)郊ぐl(fā)，典型井噴。短短幾年來(lái)，哈工大陸續(xù)涌現(xiàn)出了全國(guó)師德標(biāo)兵秦裕琨院士，全國(guó)模范教師何鐘怡、唐朔飛教授，全國(guó)優(yōu)秀教師杜善義院士，全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員李飛同志，國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)獲得者、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者譚久彬教授等一批優(yōu)秀教師和群體；還涌現(xiàn)出了以全國(guó)三好學(xué)生標(biāo)兵楊振嶺為代表的造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)群體、以全國(guó)博士支教第一人陳蘇為代表的 “全國(guó)百支優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”哈工大研究生支教團(tuán)群體、以持續(xù)捐獻(xiàn)稀有血1.7萬(wàn)毫升的張健同學(xué)為代表的大學(xué)生自強(qiáng)之星群體、以“全國(guó)先進(jìn)班集體標(biāo)兵”0410101班為代表的優(yōu)秀班集體等一大批學(xué)生典型。這些典型為學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展起到了不可替代的引領(lǐng)作用。
　　孕育典型不容易，成為典型有壓力，保護(hù)典型有責(zé)任。因此，哈工大不僅注重選樹典型，更注重典型的后續(xù)發(fā)展和人生規(guī)劃，以確保典型的生命力和典型引路工作的有效性。為了不影響張健同學(xué)的身體健康，校黨委書記王樹權(quán)同志多次叮囑：張健同學(xué)再獻(xiàn)血要經(jīng)學(xué)校黨委審批；全國(guó)博士支教第一人被破格提拔為校團(tuán)委書記；能源學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)專程飛赴深圳，僅僅為了把西部支教典型潘民政推薦到一家知名國(guó)企工作……典型培育、典型宣傳、典型帶動(dòng)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)探索出來(lái)的一系列典型引路的新方式，不僅造就了一大批典型，也使典型切實(shí)發(fā)揮了先鋒旗幟作用，榜樣的力量、典型的精神不僅為哈工大一流創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)引領(lǐng)了正確方向，同時(shí)也激發(fā)了全校師生員工加快建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗意志，做到了“胸中有全局，手中有典型”。