2008年7月10日，看著一篇溫暖但卻略帶感傷的文章《青海支教日記》，我搭乘一列從哈爾濱開(kāi)往北京的火車闊別生活了4年的大學(xué)校園，踏上了人生新的征程。我想，這一行承載著家人、老師和無(wú)數(shù)朋友的祝福和希望。
　　曾經(jīng)有很多朋友不理解，為什么自己放棄了港資銀行的優(yōu)厚待遇來(lái)到四川進(jìn)行志愿服務(wù)。記得在成都培訓(xùn)時(shí)劉書記曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)，凡是來(lái)到這里的志愿者朋友都是帶著不一樣的理想的。我想是這樣的，我們期待在劍閣這片沃土放飛青春夢(mèng)想，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)著許許多多無(wú)法來(lái)到這里的朋友的理想。人生很長(zhǎng)，在日后的生活中，我們將擁有許許多多的機(jī)會(huì)馳騁商場(chǎng)，而現(xiàn)在用一年的時(shí)間來(lái)建立人生的坐標(biāo)，我想他們會(huì)理解的。
　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我同幾十位志愿者于7月15日抵達(dá)了劍閣。初到這里，看著滿目瘡痍的大地，我們會(huì)憤慨天災(zāi)的無(wú)情；但看到攜著希望的人們，我們又會(huì)感到人性的光芒。在歷練中，大自然教會(huì)了人們勇氣與堅(jiān)持。
　　在組織的協(xié)調(diào)下，我來(lái)到了劍閣縣柳埡小學(xué)———一所山區(qū)的鄉(xiāng)下小學(xué)。來(lái)到這里后，我們搭起帳篷和板房，運(yùn)送救災(zāi)物資，接收著社會(huì)各界的精神及物質(zhì)援助。同時(shí)，我開(kāi)始在這所小學(xué)任教，并代表團(tuán)縣委協(xié)助管理學(xué)校公寓的重建工作。
　　也正是這樣的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始深深體會(huì)著那些曾經(jīng)知道但卻不理解的世界。我想用一些小故事同大家分享這些瞬間。
　　在開(kāi)始給孩子們授課之后，我會(huì)用一些課前時(shí)間做一些小調(diào)查。其中一項(xiàng)，就是問(wèn)問(wèn)他們的夢(mèng)想。答案都很簡(jiǎn)單，男孩都想當(dāng)司機(jī)，女孩都想做歌手。我想，孩子們，我要讓你們知道外面的世界，人生應(yīng)該乘風(fēng)破浪，挑戰(zhàn)滄海。當(dāng)你們知道得越多，視野也就會(huì)越寬廣。我還問(wèn)他們，如果清晨醒來(lái)，你發(fā)現(xiàn)自己擁有了一個(gè)超能力，那是什么？又是幾乎一致的回答———飛翔。我說(shuō)，孩子們，如果要飛翔，就飛得更高更遠(yuǎn)，像蒼鷹一樣。
　　我教兩個(gè)初中班的外語(yǔ)，并擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的班主任。做家庭摸底調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)120個(gè)孩子中，有接近80個(gè)是留守兒童。在同他們的相處中，我發(fā)現(xiàn)他們或多或少都在掩飾心中的悲傷，那種眼神中流露出的傷心，像是心頭的傷口讓他們更痛。
　　有一天，一個(gè)孩子來(lái)找我，讓我同意他去校外就餐。他告訴我他的父母在外打工，婆婆不管他，家中沒(méi)有監(jiān)護(hù)人，他自己給自己擔(dān)保一切安全責(zé)任。我在給他簽字時(shí)說(shuō)，我來(lái)管你。他笑著說(shuō)，好。我也微笑著繼續(xù)簽字，可心中難過(guò)。
　　一天在備課時(shí)，遇到family（家庭）這個(gè)單詞，我就毫不猶豫的寫上：“I/have/a/happy/family！”（我有一個(gè)幸福的家庭?。┥险n時(shí)，講到這里，我問(wèn)孩子，什么是幸福的家庭？可是問(wèn)過(guò)就覺(jué)得后悔了，我不該提出這樣的問(wèn)題。停頓了一下我說(shuō)，我要是回到家中可以大睡一覺(jué)，大吃一頓就很幸福了。他們聽(tīng)了哈哈大笑，而我卻在這笑聲中開(kāi)始思考。我想，他們本該擁有幸福的家庭，可是在這城市化進(jìn)程中，他們顯然為經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了過(guò)多的代價(jià)。那就讓我多給他們一份關(guān)心吧。
　　孩子們的感情細(xì)膩，他們懼怕失去，因?yàn)樗麄円呀?jīng)失去了太多。每次我都不喜歡回到縣城開(kāi)會(huì)，因?yàn)榭倳?huì)遇到孩子問(wèn)：老師，聽(tīng)說(shuō)你走后就不回來(lái)教我們了？我會(huì)笑著說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)的，我還會(huì)回來(lái)?？墒牵K有一天我會(huì)離開(kāi)。在四川的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了四個(gè)月，我服務(wù)期的三分之一，每過(guò)一天就少一天。我會(huì)好好珍惜，同孩子們?cè)谝黄鸬娜杖找挂埂?br>　　孩子們會(huì)在我查寢時(shí)說(shuō)，Mr.7Zhang，we/love/you！他們會(huì)給我做一些小禮物。我很慶幸自己有這樣的機(jī)會(huì)，同孩子們一同平等友愛(ài)地成長(zhǎng)，但又會(huì)因無(wú)法改變他們的命運(yùn)而感到遺憾。但是我將堅(jiān)持，直至最后，即使有一天，我離開(kāi)了這些孩子。我會(huì)深深期待，期待著有一天與他們?cè)诖笊揭酝獾氖澜缦嘤觥?br>　　在閑暇的周末，我偶爾會(huì)走到附近的農(nóng)家，看他們拾掇玉米、打谷子、種菜籽。我會(huì)被他們艱辛但卻堅(jiān)定的背影所打動(dòng)。中國(guó)數(shù)億農(nóng)民正是靠著這樣的艱辛默默地生活。如果人們都在這樣的背影后佇立片刻，那么心中定會(huì)褪去那些莫名的浮躁。
　　在這邊生活，最經(jīng)常遇到的現(xiàn)象是停電。以前經(jīng)常在新聞中看到關(guān)于中國(guó)電力現(xiàn)狀的文章，生活在富足的城市的我們或許不會(huì)理解。但是當(dāng)有幾堂課是靠點(diǎn)著蠟燭上課時(shí)，我知道，在中國(guó)大地依然還有一些地方農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不完備。這種現(xiàn)狀凸顯著中國(guó)城鄉(xiāng)的差距，我們要做的還很多。
　　就是這樣，我們的內(nèi)心已不再像未經(jīng)世事時(shí)那般年少輕狂，而是承載著更多的責(zé)任。為了完成更多屬于我們的使命而拼搏。當(dāng)我們忘卻彷徨，迎接更加艱難的挑戰(zhàn)時(shí)，我們將用自己的言行詮釋著志愿精神賦予我們的力量。
　　我們不圖眼下，不為報(bào)酬，不會(huì)計(jì)較別人的感謝，只用我們的理念實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想。希望我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力能為祖國(guó)、為社會(huì)帶來(lái)更多和諧與美好的音符，也希望在人生的長(zhǎng)河中留下一段人性光輝的片段。