本報訊 自2009年12月17日召開人才工作會議以來，中國石油大學（北京）為著力解決影響和制約學校人才建設的突出問題，切實推進石油石化學科領域世界一流研究型大學的人力資源建設，密集出臺了一系列規(guī)定辦法，基本形成了學校推進人才隊伍建設的制度保障體系。為了使廣大教職員工理解和把握學校人才隊伍建設的意義、導向、原則，深入了解這一制度體系的核心內容，6月10日下午，校長張來斌在翠宮報告廳為全?？萍壱陨细刹?、學科帶頭人、院（系、部）負責人和教師代表做了關于相關政策的解讀報告。
　　張來斌指出，準確把握學校當前人才隊伍的狀況，必須全面分析人才隊伍建設所取得的成就與存在的問題。近年來，學校人才隊伍建設取得了很大的成就，初步形成了適應學校發(fā)展的各類各層次隊伍，師資隊伍整體水平明顯提高，隊伍的年齡結構、學歷結構、職稱結構、學緣結構都有很大改善，高層次杰出人才隊伍建設成效顯著，后備人才隊伍建設取得一定成效，師資隊伍國際化穩(wěn)步推進，管理隊伍、輔導員隊伍及教輔結構更趨合理，實驗技術人員隊伍素質不斷提高；內部管理體制改革不斷推進，激發(fā)了教職工隊伍的內在活力；人事分配制度改革進一步深化，實行了新的崗位津貼標準和發(fā)放辦法、住房補貼辦法、物業(yè)和供暖補貼辦法以及基本工資套改辦法，保障了隊伍的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
　　這些成績的取得，得益于全校教職員工對人才隊伍建設重要意義的共識，得益于切合學校發(fā)展實際的隊伍建設規(guī)劃，得益于較為全面系統(tǒng)的人才政策，同時也得益于人才隊伍自我約束、自我發(fā)展的機制。
　　但是，我們的人才隊伍狀況與學校的發(fā)展目標還不相適應，教學、管理、服務三支隊伍的建設有待加強，高水平人才梯隊有待形成，學科發(fā)展尚不平衡，具有海外博士學位的教師數量少，青年教師的培養(yǎng)還需進一步加強，實驗技術人員隊伍專業(yè)化程度還不高。著力破解影響和制約學校隊伍建設的突出問題，是學校實現建設石油石化學科領域世界一流研究型大學發(fā)展目標的必由之路。（詳細內容見第二、三版）