自打念小學(xué)算起，就讀于雷師第二附小，半個世紀過去了；伴隨著改革開放的步履，踩著雷州師專成立的鼓點，進入學(xué)校圖書館工作，也已經(jīng)渡過了三十周年。我讀書學(xué)習(xí)生活工作的地方，有一個很好聽的名字。
　　傳說，一群南遷的燕子，發(fā)現(xiàn)了一塊坡地，就把家安了下來，在這里繁衍生息。
　　燕子銜來了生機。春色，漫過了草地，爬上了枝頭，在湖中泛著漣漪；燕子叼著斜陽，把金色的種子，在荒野中四處播灑。
　　望著這飛來飛去，勤勞快樂的小燕子，人們?yōu)榇说厝∶貉嗔魩X。
　　這是一個美麗的地方，這是一片能創(chuàng)造神奇的土地。燕留嶺，每當(dāng)念起這個動人的名字，總有一種溫暖，環(huán)繞在我的心里；燕留嶺，當(dāng)我行走在這個美麗的地方，總有一種感動，在激勵著我努力進取。
　　看著每一棟老房子，是那樣地令人感覺親切和不能忘懷。
　　即便是老房子已經(jīng)改頭換面，披上了新衣；即便是老房子已經(jīng)推陳出新，變成了高高的樓宇；即便是老房子已經(jīng)被夷為平地，不復(fù)存在了?！衫戏孔游羧盏娜菝玻戏孔优f時的主人，老房子里傳說的故事。……雖然都是一些普普通通的人，平平凡凡的事，卻已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
　　就像那夏日里的一抹斜陽，很美，很溫馨。
　　漫步校園，對每一棵老樹木，是這樣地了解和熟悉。
　　當(dāng)年和我一般高的白玉蘭，現(xiàn)在已經(jīng)爬上了八樓的屋頂；老榕樹也已經(jīng)亭亭蓋蓋，胸懷寬闊、廣袤綠蔭；就連那不起眼的路邊小草，我也總能聽得見它們的呢喃、它們愛的私語；還有那紫荊、紅棉、鳳凰、苦楝、木麻黃、相思樹……欣賞著它們那洋洋灑灑、飛旋飄舞的繽紛落花，采摘著它們那掛滿枝頭的累累果實，更是給了我許多的驚喜，給了我沁入肌骨的芳馨。
　　掬起一捧落英，那是捧著燕留嶺的晚霞呢！
　　哦！那一縷燕留嶺的陽光啊，你總是在我的頭頂上照耀。穿越了時空，跨過了領(lǐng)域界線，經(jīng)過了多少代人的努力創(chuàng)造，集合了多少屆學(xué)仁的心血、教誨和囑托，才成為了慢慢積淀起來的成就和底蘊，成為了湛師人的精神、風(fēng)范、人格、學(xué)術(shù)和事業(yè)的集結(jié)號。
　　面對這一縷陽光，一種對母校的崇高敬意，油然升起；一種對家人關(guān)心、對世人友好、對母校眷戀、對祖國摯愛的無比深情，融入了血脈，在心海里澎湃。這種敬意，這種溫情，是我心底里流淌的心歌、清泉、乳汁，永遠溫暖著、滋潤著、撫慰著我的生命。
　　我將用一生來歌唱———那一縷燕留嶺上的陽光。