●日前，中美合作辦學(xué)草坪管理專業(yè)2010屆學(xué)生畢業(yè)典禮在我校舉行，49名畢業(yè)生順利獲得學(xué)位，其中我校學(xué)生28名。順利畢業(yè)的學(xué)生將獲得美國密西根州立大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位、中方大學(xué)的畢業(yè)證書和農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。
　　努力付出中收獲了成長在今年的畢業(yè)典禮上，我校學(xué)生饒逸才做為畢業(yè)生代表的一篇題為“我們蓄勢待發(fā)”的發(fā)言博得滿堂贊許。饒逸才說，在寫發(fā)言稿的時候，一直在思考一個問題：究竟從大學(xué)里得到了什么？知識、友誼和愛。但在這之前，還有一個最重要的東西———抗擊壓力的能力。
　　有人在托福里摔過跟頭，有人在社團活動中受過挫折，有人在人際交往中受過傷害，有人在繁重的學(xué)業(yè)下病倒過，有人在期末考試中亮起過紅燈，有人在社會實踐中被人嘲笑。但總的來說，大家是敢于面對困難，戰(zhàn)勝困難，勇往直前的一代！他們走到畢業(yè)典禮，就證明他們已經(jīng)戰(zhàn)勝了這些壓力。
　　饒逸才說到美國實習(xí)，他和父親之間有一段很有趣的對話。在到家的第一天，父親便問：你在美國都做了些什么？答：耙沙坑；父親又繼續(xù)問：你在美國還做了些什么？回答到：把所有的沙坑再耙了一遍。他說，當(dāng)時的確沒有挑釁父親的意思，但的確是這樣，在那段時間里學(xué)到的最寶貴的東西就是認(rèn)真和耐心。
　　學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)我校的另一個畢業(yè)生叫閻加培，她是班級里學(xué)習(xí)成績最好的，得過國家獎學(xué)金，現(xiàn)在被美國康奈爾大學(xué)錄取。當(dāng)問到她4年來收獲最大的是什么時，她說，學(xué)會了用不同的思維模式思考問題、學(xué)會該如何學(xué)習(xí)。
　　她舉了個例子：在學(xué)習(xí)北林課程的時候，多數(shù)是根據(jù)書本或老師所教的知識解決問題；在學(xué)習(xí)美國課程的時候，老師更注重創(chuàng)造性，沒有固定的答案，只要是你能想到的，都是有價值的。
　　閻加培認(rèn)為，來到大學(xué)并不是只為學(xué)一些書本上的知識，而是摸索，形成自己最有效率的學(xué)習(xí)方法，無論以后你還要學(xué)習(xí)什么，都可以更有效率和效果。大學(xué)里沒有家長和老師的督促，靠自己是最重要的。另外，優(yōu)秀的學(xué)生最重要的是有理想，然后能為實現(xiàn)理想付出努力。一個人如果沒有理想，沒有目標(biāo)，那每天的生活都只是簡單的重復(fù)。即使學(xué)習(xí)再好，并不知道自己是為什么而學(xué)，只是盲目為成績學(xué)習(xí)是沒有意義的。 （香云）